招投标实训指导书准

广西机电职业技术学院

《工程项目招投标与合同管理》实训任务书

建工1302班实训补考

姓名： 学号： 得分： 一、基本要求:指导教师讲授招标的原则和方法，编制招标书的支撑知识点。就一个招标项目实例进行项目教学。 二、具体知识要求： 任务名称 项目名称 教学目标 教学载体 工程项目招标（资格后审） 编制招标计划、招标公告、招标书 掌握工程项目招标书的编制方法，具备工程项目招标书编制的能力 实训中心、、教学课件及书中相关内容 招标书的内容应客观、科学、合理、公证，如实选择评标方法。投标须知等具备学习研讨内容 现时意义。 学习记录 知识方面 相关知识与能力总结及拓展 能力方面 其他方面 相关能力 说明：针对以上要求，编制过程中遇到的问题，进行总结和归纳 掌握招标书的编制原则及方法，理解基本概念和到方法并能运用。 具备编制招标书的操作能力，选择评标方法，资格审查的能力。 文字编写、排板，装订打印等能力得以训练。 1、组织管理能力；得以锻练和培养 2、归纳总结能力；提

工程造价专业 招标与投标实训指导书

班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 完成日期：

工程管理教研室

第一部分 招标公告的编制

一、编制招标公告需注意的事项

按照《招标投标法》第16条第1款规定：“招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。”招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标是公开招标一个最显著的特征。

招标公告内容应当真实、准确和完整。招标公告一经发出即构成招标活动的要约邀请，招标人不得随意更改。按照《招标投标法》第16条第2款“招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项”的基本内容要求，结合国务院有关部委规章中对招标公告内容的共性规定，招标公告基本内容包括：

1) 招标条件，包括招标项目的名称、项目审批、核准或备案机关名称、资金来源、简要技术要求以及招标人的名称等；

09工管、造价专业招投标实训指导书

一、 招投标实训任务 完成“工程施工投标全过程” 二、 招投标实训的目的

本次投标实训主要目的主要是掌握工程施工投标的全过程的流程，并掌握目前对于工程施工投标编写投标文件的方法与技巧。 三、 工程概况

一、课程设计的思想、效果以及课程目标

1、课程设计的思想与效果

（1）校内实践教学

为提高学生实践技能、培养学生的综合素质，本门课程在开设基础实验基础上，基于

工作过程中，开设了综合设计性实训，由学生自行进行资料检索、监测实训方案和开展实验实训，并撰写实验实训报告。在整个实验实训过程中，按照“思考—→设计—→实施—→总结”的学习方法，坚持以“学生为主，教师为辅”的方针，充分发挥学生的自主能动性。

通过综合设计性实训的锻炼，学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到很大的提高。通过这一模式的职业技能训练，学生能获得1－2项职业资格证书。

（2）校外实践教学

序号 实验实训项目 1 2 3 4 5 6 7 8

印染废水中色度的测定 水样浊度的测定 水中悬浮物的测定

技能要求

学会目视比色法及配制标准色列

学会目视比浊法及浊度计的使用

场所

时数

类别 总时数

实验室 2 实验室 2

学会正确使用分析天平、恒

实验室 2

重与过滤操作

学会正确使用酸度计与电导

水中PH、电导率的测定 实验室 2

率仪 学会硝酸银标准溶液的标定

自来水中氯离子的测定 实验室 2

目 录

第一章 可编程控制器简介 ................................................................................................................... 2 第二章 可编程控制器的编程规则 ....................................................................................................... 6 第三章 S7-300的自动化通信网络 ...................................................................................................... 7 第四章 编程软件的介绍及使用 ........................................................................................................... 9 第五章 实训项目 ........

目 录

第一章 可编程控制器简介 ................................................................................................................... 2 第二章 可编程控制器的编程规则 ....................................................................................................... 6 第三章 S7-300的自动化通信网络 ...................................................................................................... 7 第四章 编程软件的介绍及使用 ........................................................................................................... 9 第五章 实训项目 ........

目 录

第一章 可编程控制器简介 ................................................................................................................... 2 第二章 可编程控制器的编程规则 ....................................................................................................... 6 第三章 S7-300的自动化通信网络 ...................................................................................................... 7 第四章 编程软件的介绍及使用 ........................................................................................................... 9 第五章 实训项目 ........

项目（实训）指导书

系别： 专业： 课程： 制订人： 审核人： 制订时间：

计算机系 物联网工程 智能物流 理艳荣

2018年2月

I / 12

目录

实训一条码设备认知- 1 -b5E2RGbCAP 实训二条码编制实训- 2 -p1EanqFDPw 实训三条码编码- 3 -DXDiTa9E3d 实训四射频设备认识- 4 -RTCrpUDGiT 实训五信息管理系统演示- 5 -5PCzVD7HxA 实训六 GPS实训- 6 -jLBHrnAILg 实训七电子地图应用- 7 -xHAQX74J0XI / 12

实训一 条码设备认知

一、实训目的与要求

了解条码扫描器和数据采集器的安装方法及主要技术指标；掌握条码扫描设备和数据采集器的维护；进行条码扫描器和数据采集器的使用操作；了解条码打印设备的安装方法；掌握安装铜板纸与碳带的方法，了解铜板纸与碳带的分类；能进行条码打印机的日常维护；使用条码打印机打印标签；了解条码检测的相关概念及知识；熟悉条码检测设备的构造；能进行条码检测仪的安装、简单维护。LDAYtRyKfE 二、实训类型

验证型

三、实训仪器

1. 一台确定有并口计算机。（如果计算机没有并口，则需另备USB 串口/

油气地质勘探技术专业

实 训 指 导 书

延安职业技术学院石油工程系2009年7月

1

前言

油气地质勘探技术是实践性很强的专业，此专业的实训包含两大部分，地质学和勘探学，基础地质学和勘探学实训是理解和消化课堂讲授基础理论、基本知识所必要的教学环节。它是培养能力、训练技能的重要途径，

基础地质学是地质及相近专业学生的地质基础课，在教学过程中必须高度重视学生观察分析能力和动手能力的培养和训练。为此我们根据基础地质学教学大纲的要求和我院基础地质学近几年来的教学经验，编写了这本油气地质勘探技术专业实训指导书。

《油气地质勘探技术专业实训指导书》是油气地质勘探技术专业实训课的配套讲义，主要用于学生的课堂实训及课余实训实践教学。因而，它是油气地质勘探技术专业教学环节中的一个重要部分。应该说这一实训实践教学和课堂理论教学同等重要。

在实训实践教学的过程中，通过学生的实际操作和直接感观的体会和认识，如学生通过对实物标本、模型、图件等的观察，可以进一步理解理论课上所学的知识。与此同时进行一些基本技能的训练，从而达到训练学生逐渐学会观察和分析问题、解决问题的能力。同时，也是培养学生树立时空观念以及地质辨证思维思想的重要环节。

本书中的实

外国语学院2014—2015学年第一学期

笔 译 实 训

指 导

河南城建学院外国语学院

2014年10月

书

一、 实训基本情况

指导教师：张鲁艳、张香宇、马建奎、田果果

时 间：2014年11月3日——2014年12月5日（第10—14周） 地 点：校内实训，本班教室、图书馆、教研室等。 班级人数： 1414111班49人，1414112班49人。

二、实训目的

笔译实训是为已经具备笔译基本理论知识并有一定翻译实践经验的高年级学生开设，旨在使学生了解英汉语言的特点，掌握常用的英汉翻译技巧，并能自觉地以理论指导翻译实践，做到触类旁通，举一反三。提高学生的翻译水平，改进翻译技巧，通过一些实践练习和研究，使其在笔译领域有更大的提高，为毕业后能够继续攻读翻译专业或成为合格翻译工作者做准备。

三、实训要求

基本要求：1. 能够运用一般翻译策略和技巧，进行翻译。 2. 译文忠实原文，无明显错译，漏译。 3. 译文无明显语法错误。

4. 译文通顺，用词正确。

具体要求如下：

1、每位指导老师分配给学生笔译实训翻译材料，学生按照老师要求按时完成翻译任务，所有