家庭氛围对幼儿个性发展的影响研究开题报告

四川理工学院毕业设计（论文）

家庭氛围对幼儿个性发展的影响

学 生：***

学 号：07162****** 专 业：学前教育 班 级：2007.2 指导教师：* *

四川理工学院人文学院

二O一O年六月

目 录

标题、摘要、关键词------------------------------------------------------------------------------2 前言------------------------------------------------------------------------------------------------3 一、家庭氛围与幼儿个性发展相关概念----------------------------------------------------3 （一）家庭氛围的含义-------------------------------------------------------------------------3 （二）个性及个性发展的含义------------------------------------

四川理工学院毕业设计（论文）

家庭氛围对幼儿个性发展的影响

学 生：***

学 号：07162****** 专 业：学前教育 班 级：2007.2 指导教师：* *

四川理工学院人文学院

二O一O年六月

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标题、摘要、关键词------------------------------------------------------------------------------2 前言------------------------------------------------------------------------------------------------3 一、家庭氛围与幼儿个性发展相关概念----------------------------------------------------3 （一）家庭氛围的含义-------------------------------------------------------------------------3 （二）个性及个性发展的含义------------------------------------

四川理工学院毕业设计（论文）

家庭氛围对幼儿个性发展的影响

学 生：***

学 号：07162****** 专 业：学前教育 班 级：2007.2 指导教师：* *

四川理工学院人文学院

二O一O年六月

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标题、摘要、关键词------------------------------------------------------------------------------2 前言------------------------------------------------------------------------------------------------3 一、家庭氛围与幼儿个性发展相关概念----------------------------------------------------3 （一）家庭氛围的含义-------------------------------------------------------------------------3 （二）个性及个性发展的含义------------------------------------

（《幼儿家庭教育》学期考核论文）

浅谈家庭教育方式对幼儿个性行为的影响

【摘要】：在实施计划生育后，我国大多都是独生子女家庭。养育者不一定具备正确的教育理念，难免对幼儿有所溺爱和骄纵，最直接的后果就是幼儿表现出许多不良的行为习惯。在家庭这个小环境中，家长忽视了培养幼儿良好的行为习惯，而孩子一旦进入幼儿园这个社会环境后，所暴露出来的不良行为习惯就会引起小朋友间、家长与教师间或家长之间的矛盾。对此大家都抱怨重重又苦无良策。我们只有意识到孩子所表现的不良行为习惯会对孩子今后的身体、学业、人际关系有多么重要的负面影响，才能明白矫正孩子不良行为的重要性，才能痛下决心采取行动。孩子在成长过程中出现不良行为是正常现象，简单粗暴的打骂不仅无法解决问题反而可能使情况恶化。因此，家庭教育在矫正幼儿问题行为中起到了至关重要的作用。 【关键词】：家庭教育 个性行为

家庭教育方式直接影响孩子的行为,特别对于幼儿来说，0～6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，儿童就会成为人格健全的人，否则，儿童可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。0～6岁时期，家庭是幼儿主要的生活环境，父母是幼儿接触最多的人，所以家庭教育

西安财经学院本科毕业论文（设计）开题报告

蚌埠学院

本科毕业设计(论文)开题报告

动画片对幼儿亲社会行为的影响研究

学生姓名： 学 号： 专 业： 年 级： 指导教师： 职 称：

1. 国内外研究现状及趋势 1.1 国外研究现状及趋势 国外的研究内容很多，也更为全面，主要集中在动画片和幼儿亲社会行为方面，但是对于动画片对幼儿亲社会行为的研究相对较少。美国学者施拉姆的研究表明，一般2岁的幼儿开始看电视，3岁幼儿完全可以成为固定的电视观众，能够对所喜爱的电视节目和人物进行认知。针对幼儿社会的研究开始于上世纪20年代末期，主要集中在幼儿情绪方面的研究。著名学者Hactshpornc针对11000名学龄儿童分别进行10次以上的观察，包括儿童5种情境中的33种亲社会行为进行问卷调查，由教师对每个

家庭指导对幼儿早期阅读的影响

罗玲

05-13班 2005421088

摘要 研究早期阅读以及它对幼儿发展的重要作用，提出家庭指导幼儿早期阅读存在的问题。家长应该运用科学的方法指导幼儿阅读，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 关键词 早期阅读 兴趣 能力发展

早期阅读“（early reading)儿童一岁半以后开始的阅读，主要由成人将儿童读物中的内容读给儿童听，儿童识字后，进入自己阅读。早期阅读是当代一些教育家主张提早对幼儿进行教育而提倡的。他们认为如果大脑没有在适当的时候受到刺激，有些东西就永远丧失。接受刺激的最佳期是儿童早期，早到出生18个月时。他们还认为早期阅读对儿童的影响不仅会持续下去，而且还会随着他们学历的延长而不断增加。这是《教育大辞典》对早期阅读的解释。我认为更确切的来说，早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为。早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备，其中包括知道图书和文字的重要性，愿意阅读图书和辨认文字，掌握一定的阅读技能等，早期阅读可以丰富幼儿的词汇，提高对语言的理解力和口头表达能力，促进

家庭教养方式对幼儿性格的影响

作者：陈晶晶

内蒙古师范大学鸿德学院 人文系 学前教育专业2009级2班 200903081

指导教师：李慧霞

内容摘要：一个人在社会中的地位和发展与他的性格息息相关，性格对一个

人是不容忽视的。幼儿期是性格形成的关键期，所以在这一特定的时期对幼儿的教育和培养是十分重要的，在这一时期幼儿的教育是以家庭教育为主的，我们更应该重视家庭教育对幼儿性格的影响。孩子就像一张白纸，受到的教育会明白地呈现在日常生活中。适宜的教育会使孩子像一幅五彩斑斓地美丽画卷；失败的教育，看到的只能是一幅色彩暗淡的画面，而且擦也擦不干净。特别是成人无意中做一件事，都会影响着孩子的一言一行。因此，家长——孩子的第一任老师，一定要注意自己的一言一行。

关键词：家庭教养方式；幼儿；性格

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”，父母天天和幼儿生活在一起，接触最多的就是父母，而幼儿又有好模仿的天性，父母的一言一行，一举一动及对幼儿的教养方式都对幼儿起着潜移默化的影响，可以说父母的教育将影响着孩子一生的发展，因而家庭教养对幼儿性格发展及形成有着非常关键的作用，是每个家长应该重视的问题。

一、家庭教养方式的内涵

家庭教养方式是父母在抚养也

家庭环境对幼儿成长的影响

引言：纵观人的一生，需要经历三种不同的教育方式：家庭教育、学校教育、社会教育。人从一开始，就要接受家庭教育。我们常说，父母是孩子的第一个老师，可见家庭教育以及家庭环境在孩子成长过程中的关键地位。著名教育家鲁洁曾说：“家庭不仅影响受教育者的在校学习，而且参与塑造他们的全部个性和人格行为，家庭教育复制着现实的社会关系，孕育着未来社会的风貌。”(鲁洁，1992)什么样的家庭环境就会有什么样的孩子，对孩子产生的影响甚至是一生的，为了使孩子更好的健康成长，我们应怎样创设一个良好的家庭环境呢？

一、良好家庭教育环境的涵义

家庭教育环境是指家庭中对幼儿身心发展产生影响的一切外部条件的综合。它既包含着幼儿发展所必不可少的各种物质条件和生活环境，也包含着对幼儿身心发展起着重要作用的家庭中人与人之间的关系和由此而形成的家庭中的心理氛围，它将对幼儿的成长产生不同的影响（许树慈，1998）。而要想创造良好的家庭环境，需要家庭教育者的不断努力，不仅包括要提供一定的物质环境，也包括一定的精神氛围，这要求家庭教育者综合利用各种设施，合理利用各种资源，而且要随着幼儿们成长不断变化。那么，究竟什么是良好的家庭教育环境，综合起来，可以概括为以下几点：

IAI TAI YUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 硕士研究生学位论文开题报告 论文题目 英文并列题目 互联网金融对建行发展的影响及对策研究 Internet banking for CCB Development and

Countermeasures 学生姓名 学号 专业 研究方向 入学年月 导师姓名 导师职称 完成时间

XXX 2013.10.22 XX学院

目录

一、立论依据 ................................................................................................................................................ 3

（一）选题依据和立论背景 ................................................................................................................ 3 （二

IAI TAI YUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 硕士研究生学位论文开题报告 论文题目 英文并列题目 互联网金融对建行发展的影响及对策研究 Internet banking for CCB Development and

Countermeasures 学生姓名 学号 专业 研究方向 入学年月 导师姓名 导师职称 完成时间

XXX 2013.10.22 XX学院

目录

一、立论依据 ................................................................................................................................................ 3

（一）选题依据和立论背景 ................................................................................................................ 3 （二