外研版四年级上册M6

时间：60分钟 答对率： %

听力部分（40%）

一、听音选出你听到的单词。（10%）

（ ）1、A.purple B.pupil C.people D.pink

（ ）2、A.chair B.chess C.dress D.drink

（ ）3、A.letter B.listen C.little D.live

（ ）4、A.boat B.book C.box D.between

（ ）5、A.think B.thing C.thank D.see

二、听录音，判断下列图片与你所听内容是（T）否（F）相符。（10%）

1、 2、

3、

（ ） （ ） （ ）

4、 5、

（ ） （ ）

三、听音，选择正确的答语。（8%）

（ ）1、A. She’s jumping. B. They are jumpin

Module1

1、你想知道Sam的位置你可以问：

Where is Sam?

你还可以用Where来：问路

如果你想知道公园街2号在哪里，你问：

Excuse me. Where is No.2 Park Street, please?

2、你可以用哪些词语来表示位置？

在树后 behind the tree 在你的左边 on your left 在电影院旁边 上山

beside the cinema

up the hill

下山 down the hill 在车站 at the station 在房子附近 near the house 紧挨着超市

next to the supermarket

3、你还可用哪些词语来指路？

向左拐 向右拐 直着走

turn left turn right go straight on

4、你可以用 I live at… 来表示居住的地点。

在问路前，你首先要说 Excuse me 来表示礼貌。

在别人为你指路后， 你要说 Thank you! 来表示感谢。 当别人感谢你后，你要说： You’re w

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Grade 7B M6 Around Town

一、根据提示及首字母完成单词：

1.—Can you see the theatre over there?—The library is o_______ it, on the other side of the road.

2.Many t______ visit Beijing every day. They come from different places all over the world.

3.As well all know, Paris is f_______ for its Eiffel Tower.

4.Mary goes p_____ the school, and finds the post office on her left.

5.—Excuse me. Can you tell me the way to Nanxi Hospital?

—Sure. Just walk about 300 meters a____ this street. It’s on the left.

6.Go straight and t_____ right. Then you can

四年级英语上册期末测试题

一、连线。将英语单词和它相应的中文意思连接起来。（10分）

1、冠军A、dumpling

2、睡觉时间B、winner

3、跳高C、bedtime

4、饺子D、high jump

5、龙E、dragon

二、抄写下列单词、短语。（10分）

1、lake

2、May

3、animal

4、Halloween

5、get up

三、找出每组中与其他不同的一个，将其字母序号写在前面的括号里。（10分）

（）1. A、Christmas B、New Year C、elephant

（）2. A、run B、tomato C、swim

（）3. A、horse B、eight C、eleven

（）4. A、sheep B、sweets C、tiger

（）5. A、potato B、peanut C、Sunday

四、英汉互译。（15分）

1. turn light_________

2. go straight on ________

3. come in______

4.in the park_________

5. 当然____________

6.good luck__________

7.汤_______ 8.坐飞机________

9.向左转________ 10.

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Grade 7B M6 Around Town

一、根据提示及首字母完成单词：

1.—Can you see the theatre over there?—The library is o_______ it, on the other side of the road.

2.Many t______ visit Beijing every day. They come from different places all over the world.

3.As well all know, Paris is f_______ for its Eiffel Tower.

4.Mary goes p_____ the school, and finds the post office on her left.

5.—Excuse me. Can you tell me the way to Nanxi Hospital?

—Sure. Just walk about 300 meters a____ this street. It’s on the left.

6.Go straight and t_____ right. Then you can

××××××××××密××××封××××线××××不××××得××××答××××题××××××××××

四年级英语试卷

一、把不同类的单词选出来，将序号填到题前括号中。(10’) （）1.A. toy B .train C .bus ( ) 2.milk B .bread C .book （）3.A . draw B.sing C . clock （）4.A .listening B. rowing C . street （）5.A .kid B .children C .egg 二、按要求写出下列各词的相应形式。(20’)

1．can not（缩写）_______ 2.read （现在分词）__________

3.up（反义词）_________ 4. dumpling（复数形式）_________

5. row（现在分词）________ 6. dance（现在分词） _________

7. dragon bout(译成汉语)_______ 8. jump（现在

外研版四年级英语上册教材分析

教材总体介绍及分析：

本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是进步发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，学生将进一步学习如何描述人、物品、动物的特征；学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。

各模块主要教学内容及分析

Module1

本模块的教学内容是问路、指路，以及使用介词描述简单的位置关系。

第一单元的课文情景是Sam和Amy在路上遇到一只与主人失散的狗。他们通过小狗佩戴的牌子知道了小狗的住处—公园大街2号。Sam和Amy 不知道这个地址的详细位置，于是他们向一位过路的老爷爷询问路线，并成功将小狗送回家。这篇文章的重

××××××××××密××××封××××线××××不××××得××××答××××题××××××××××

四年级英语试卷

一、把不同类的单词选出来，将序号填到题前括号中。(10’) （）1.A. toy B .train C .bus ( ) 2.milk B .bread C .book （）3.A . draw B.sing C . clock （）4.A .listening B. rowing C . street （）5.A .kid B .children C .egg 二、按要求写出下列各词的相应形式。(20’)

1．can not（缩写）_______ 2.read （现在分词）__________

3.up（反义词）_________ 4. dumpling（复数形式）_________

5. row（现在分词）________ 6. dance（现在分词） _________

7. dragon bout(译成汉语)_______ 8. jump（现在

Unit 2 Happy Halloween!

教学目标：1、听懂、会说、会读词汇：today, of course 2、 能灵活运用重点句型Can I have some…? Yes, of course.

Here you are./ sorry, you can’t. 3、让学生初步了解西方万圣节的习俗

教学重点

词汇：today, of course 第2单元的英语诗。 难点 词汇halloween的发音。

教学过程 一、Warming-up

复习上节课的重点单词oup, sweets, bread, light, biscuit, fruit及句型结构an I have some soup? Yes, you can. / Can I have some sweets?Sorry, you can’t.

二、Leading-in

T:在中国有许多节日，如劳动节、国庆节等等。在西方国家有一个孩子们非常喜欢的节日—万圣节，教师讲解万圣节的

传统。

在西方国家，万圣节前夜——10月31日晚上是孩子们尽情玩乐的好时候。这是一个充满神秘色彩的节日。夜幕刚刚降临，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的鬼怪衣服，戴上面具，提上一盏“杰克灯”去玩。孩子们

be going to与will的区别

be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：

1. be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些，如：

He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.

2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.

3. be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如：

She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.

4.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如： If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you。