关于做好2022年非上海生源

2015年非上海生源普通高校应届毕业生进沪就业评分办法

一、毕业生要素分（一）基本要素1.最高学位、学历博士、研究生硕士、研究生学士、本科生2.毕业学校

“985工程”建设高校、在沪“211工程”建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位（名单见附件1）分

其它“211工程”建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各高校及研究生培养单位（名单见附件2）分

其他高校及研究生培养单位分

3.学习成绩

（按照毕业生在校期间学习成绩专业（班级）综合排名对其等级进行评定）一级（成绩综合排名前25％）二级（成绩综合排名26％-50％）三级（成绩综合排名51％-75％）四级（成绩综合排名76％-100％）4.外语水平

（外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得）CET-6级证书或成绩达到425分（含）以上、专业英语八级CET-4级证书或成绩达到425分（含）以上、专业英语四级外语类、艺术类、体育类专业外语课程合格5.计算机水平

8分7分7分8分6分4分2分8121527分24分21分

毕业研究生分

7

理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业（本科2013年前入学毕业生：数学类、电子信息科学类、电气信息类、管理科学与工程类；本科2013年（含）后入学毕业生：数学类、电子信

2015年非上海生源普通高校应届毕业生进沪就业评分办法

一、毕业生要素分（一）基本要素1.最高学位、学历博士、研究生硕士、研究生学士、本科生2.毕业学校

“985工程”建设高校、在沪“211工程”建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位（名单见附件1）分

其它“211工程”建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各高校及研究生培养单位（名单见附件2）分

其他高校及研究生培养单位分

3.学习成绩

（按照毕业生在校期间学习成绩专业（班级）综合排名对其等级进行评定）一级（成绩综合排名前25％）二级（成绩综合排名26％-50％）三级（成绩综合排名51％-75％）四级（成绩综合排名76％-100％）4.外语水平

（外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得）CET-6级证书或成绩达到425分（含）以上、专业英语八级CET-4级证书或成绩达到425分（含）以上、专业英语四级外语类、艺术类、体育类专业外语课程合格5.计算机水平

8分7分7分8分6分4分2分8121527分24分21分

毕业研究生分

7

理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业（本科2013年前入学毕业生：数学类、电子信息科学类、电气信息类、管理科学与工程类；本科2013年（含）后入学毕业生：数学类、电子信

关于做好2011年生源地信用助学贷款工作的通知

各学生班级：

特别重要！请认真通知！

为了认真做好江苏省生源地信用助学贷款工作，确保2011年生源地助学贷款工作有序、规范的开展，现将有关问题通知如下：

一、凡需申请2011-2012学年度江苏省生源地信用助学贷款的学生（一年一次办理），必须于5月30-31日两天工作日时间至年级辅导员老师处（信电楼B305）登陆相关网址进行信息录入。

二、学院整理完毕后由系统上报学生资助管理中心，待审批后打印贷款证明、贷款申请审批表加盖学生资助管理中心印章后发放给申请学生。

三、申请学生持贷款证明、贷款申请审批表、借款合同回执单、本人学生证、本人及家长身份证、至生源地县资助中心办理贷款。

注：据了解，甘肃、湖北、陕西、江苏、重庆、安徽、山东、贵州、广西、河北、云南、内蒙古、江西、宁夏、海南、青海、福建、山西、四川、湖南、北京等21个省市已全面开展生源地助学贷款,如以上省市有意向申请生源地的学生可至学生资助管理中心计A217室办理证明。

信电学院学生工作办公室 二○一一年五月二十一日

需办理的同学，请填好以下信息，带至办公室，以方便核实输入，节省时间 （以下附表可复印）：

一、借款人基本情况 身份证号： 姓

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 39 页

目录

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（一） (2)

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（二） (9)

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（三） (16)

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（四） (25)

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（五） (33)

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！ 第 2 页，共 39 页 2018年上海市培养单位上海生命科学研究院820有机化学考研基础五套测试题（一） 说明：根据本校该考试科目历年考研命题规律，结合出题侧重点和难度，精心整理编写。基础检测使用。共五套试题，均含有详细答案解析，也是众多专业课辅导机构参考借鉴资料，考研必备。 ——————————————————————————————————————————

一、简答题

1． 合成

.

【答案】

2． 将下列化合物按照与NaHS03的反应速度递减的顺序排列

a.CH 3COCH 3

b.CH 3CH

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目录

2018年上海市培养单位上海生命科学研究院612生物化学与分子生物学之生物化学考研仿真模

拟五套题（一） ....................................................................................................................... 2 2018年上海市培养单位上海生命科学研究院612生物化学与分子生物学之生物化学考研仿真模

拟五套题（二） ..................................................................................................................... 10 2018年上海市培养单位上海生命科学研究院612生物化学与分子生物学之生物化学考研仿真模

拟五套题（三） ..............................................................................................

新海生物

财务安全评级报告类别标准

编号THEMIS-INT-834513

【2016年】新海生物财务安全评级报告

说　　明

自1987年Themis纯定量异常值评估技术在国际上发明以来，经过对全球数十万家企业评级验证，其对发达国家企业财务风险提前一年预警综合准确率为92%，对中国300家金融机构企业客户提前一年预警同样保持极高综合准确率，是目前国际上预警准确率最高的评级模型之一。除了对微观企业财务风险进行揭示外，在基于大数据样本量分析时，该模型还能够提前一年准确预测宏观经济运行风险和行业风险。

Themis纯定量异常值信用评级技术以100% 量化分析为基础，通过以破产企业财务指标异常状况为理论分析依据，从企业运营过程中的资金筹集方式、资金筹集的内部使用方向和资金使用效率等环节入手，分析企业运营环节的资金使用效率和资金流向合理性，同时判断企业财务数据和指标之间变化关系和合理化程度，从而预测企业财务风险和财务粉饰的财务预警评估模型。Themis 异常值信用评级技术与美国传统财务分析、信用评级、信用风险计量模型等分析技术在理论体系和分析方法上均有较大差别，是一项理论完整先进、分析视角独特、提前预测企业财务风险和破产的信用评级模型，其理论严谨性和模型独特性、科

2019年安徽省农村商业银行生源地信用

助学贷款办理指南

一、贷款性质

安徽省农村商业银行生源地信用助学贷款是指全省农村商业银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的助学贷款，学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人，共同承担还款责任。

二、贷款条件

1.入学前户籍所在地在我省辖内；

2.诚实守信，遵纪守法，无不良信用记录；

3.我省全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科、研究生、第二学士学位、预科生；成人高等学校招收的全日制普通本专科（含高职）学生；我省纳入全国研究生招生计划的科研院所、党校、行政学院、会计学院等研究生培养单位招收的全日制研究生；

4.家庭经济困难，家庭收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用。

申请学生必须同时符合以上条件。

三、贷款政策

— 1 —

贷款额度：贷款的最高限额为本专科学生每人每学年8000元、研究生每人每学年12000元；贷款实行一次性签订借款合同、分学年发放的办法。

贷款期限：贷款期限原则上按全日制普通本专科学制加13年确定，但最长不超过20年。

贷款利率：贷款利率按照中国人民银行同期公布的同档次基准利率执行。贷款利率每年1月1日根据最新基准利率调整一次。

贷款贴息：借款学生在读期间利

关于加快青海生态旅游业发展的思考

【摘要】生态旅游是针对传统旅游业对环境的影响而产生和倡导的一种全新的旅游方式,因其贯穿了以人为本的思想,是科学发展观在旅游产业中的具体体现。加快发展青海生态旅游业不仅有利于优化自然生态环境和旅游产品结构,而且对于提高青海知名度、强化旅游“富民”功能、加快推进生态立省战略具有重要的现实意义。

【关键词】青海;生态旅游;思考

一、生态旅游及其特征 “生态旅游”一词是国际自然保护联盟墨西哥专家谢贝洛斯墨西哥环境研讨会上得到正式承认。按照生态旅游学会三层意思:一是生态旅游是一种特殊的旅游形式区域的景观、景物(如山、水、生物资源等公园、风景名胜区等) ;三是生态旅游是在传统的大众旅游和自然旅游的基础上发展起来的然景观的协调一致和有机联系。可以说生态旅游是人类先进的生态文明所追求的精神享受的旅游。 与传统旅游相比,生态旅游有如下特征参与者能够获得与众不同的经历化,限定在承受能力范围之内式”参与,需要旅游者广泛接触大自然态环境,又积极充当人文及生态环境的保护者源的保护责任,以及对旅游可持续发展的责任素质,通过观赏自然人文景观自然本色,参观游览活动以自然生态本色为中心于传统旅游的1 /4左右。

上海生活性服务业发展目标和重点举措研究

一、 上海生活性服务业发展现状特点及问题瓶颈分析

（一） 生活性服务业的概念内涵 1、生活性服务业的概念

生活性服务业是现代服务经济的重要组成部分，也是国民经济的基础支柱产业。它直接面向人们提供物质和精神生活消费产品及服务，其产品、服务用于解决购买者生活中的各种需求。生活性服务业是连接物质、精神产品生产和消费之间的载体，物质、精神产品只有经过生活性服务业才能被人们所消费。国家《服务业发展“十二五”规划》（国发?2012?62号）明确提出生活性服务业包括商贸服务业、文化产业业、旅游业、健康服务业、法律服务业、家庭服务业、体育产业、养老服务业、房地产业等9大类。

2、生活性服务业的发展模式 （1）社区商业模式

社区商业以社区范围内的居民为服务对象，提供满足社区居民需要的日常生活服务。社区商业中心是由相对集中的社区服务网点组成的集聚商业、餐饮、休闲、文化、娱乐、体育、卫生等生活服务为一体的服务业综合体。社区商业的典型特征是拥有大型超市主力店、餐饮、洗染、摄影、美容、健身等休闲设施以及儿童教育、音乐培训、舞蹈培训等教育设施。社区商业中心占地

面积大、服务范围广、业态齐全，能够满足社区居民“一站式”购物和消费需求,

关于控制我市优质生源外流的调查与思考

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发布日期：2009-01-13

关于控制我市优质生源外流的调查与思考

在兴化只要谈到教育，生源外流总是一个沉重的话题，学校叹苦经、家长有怨言、社会不满意。生源的外流，尤其是优质生源的外流，已经严重影响了我市教育的进一步发展，不解决优质生源外流问题，兴化的教育难以振兴，人文兴市的战略难以实现。

现状：令人担忧 不容忽视

我市的优质生源外流在小学阶段基本很少，初中阶段也不算太多，高中阶段最为严重（主要是因为高中的成绩直接决定了学生能考什么样的大学，家长期望值较高，再者孩子到了高中以后，已经有了一定的生活自理能力，家长对其在外就读比较放心）。由于我市初中升高中的优质生源首先由兴化中学录取，流失的优质生源绝大多数就是本应由兴化中学录取的学生，下面我们就以兴化中学近几年学生报到情况为例，看一下我市优质生源的流失状况。

兴化中学2003-2008新生录取报到情况统计表 年份 2003 2004 2005 2006 2007 2008 项目 前100名报到数 前100名报到率 公费生录取数