文言实词安的用法和例句

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文言实词词义及课文例句整理

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高考120个文言实词词义及课文例句整理

一、爱

1、爱其子,择师而教之(爱护) 2、秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3、齐国虽褊小我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4、向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5、予独爱莲之出淤泥而不(爱慕,欣赏) 6、古之遗爱也(恩惠) 7、爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏)

二、安

1、风雨不动安如山?(安稳) 2、何故置某于安闲之地。(安全) 3、然后得一夕安寝(安逸) 4、则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5、离山十里有王平安营(安置、安放) 6、将军迎操,欲安所归乎(哪里) 7、衣食所安(养生) 8、既来之,则安之(使---安) 三、被

1、禹,汤被之矣(蒙受,遭受) 2、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(表示被动) 3、将军身被坚执锐,(通“披”穿在身上或披在身上) 4、被发行吟泽畔(通“披”散开) 5、一日昼寝帐中,落被于地(被子) 6、大雪逾岭,被南越中数州(覆盖)

四、倍

1、愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”,背叛,违背) 2、焉用亡邻以倍郑(增加) 3、五则攻之,倍则分之(一倍,加倍) 4、每逢佳节倍思亲(越发、更加)

五、本

1、凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或

120个文言实词及例句翻译

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语文教学大纲要求掌握的120个文言实词

1.爱,ài

(1)名词,恩惠

及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二.十年》)

◆等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为②安稳

风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) .

◆在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适

不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》) .◆不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。

我们留下来的恩惠啊。” (2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱.人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ◆吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱 爱.

其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ◆喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情 爱.

其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》) ◆怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得 齐国虽褊小,我何爱.一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ◆齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱.

而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ◆躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱.也。(《孟子·齐桓晋文之事》)

高考120个文言实词+例句分析

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高考120个文言实词

1爱ài:

动词 ①爱护。爱其子,择师而教之(爱护)《师说》 ——爱护他的孩子,(就)选择老师去教导他。

②喜欢,爱好。秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)《阿房宫赋》 ——秦统治者爱好繁华奢侈,人民百姓也都顾念自己的家。

③舍不得,吝惜,爱惜。齐国虽褊小,我何爱一牛(舍不得,吝惜)《齐桓晋文之事》 ——齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝惜一条牛

④爱慕,欣赏。予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 《爱莲说》 ——我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染(污秽) ⑤恩惠。古之遗爱也(恩惠) 《左传》

——(子产执政之道,)正是古人遗留下的恩惠啊

⑥隐蔽,躲藏。爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 《诗经静女》 ——却隐藏起来找不到, 急得我搔头又徘徊。 ⑦怜惜,同情。爱其二毛

——怜惜鬓发花白的老人《左传》 2安an :

动词 ①安全,安稳,安定。风雨不动安如山(安稳)《茅屋为秋风所破歌》》 ——风雨无忧安稳如大山。何故置某于安闲之地。(安全)《失街亭》》— ②安抚,抚慰。则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰)《赤壁之战》》 ——就应当安慰他们,与他们结盟友好

③安置、安放。离山十里有王平安营(安置、安放)《失街亭》》 ——距离山十里地有

高中120个文言实词及例句翻译

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语文教学大纲要求掌握的120个文言实词 1.爱,i

(1)名词,恩惠

及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》) ◆等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。” (2)动词 ①给人恩惠 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ◆吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱

爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ◆喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情

爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》)

◆怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得

齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ◆齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ◆躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》) ◆百姓都认为您是吝啬啊。

2.安,ān

(1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ◆谢庄于是就安全了。 ②安稳

风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) ◆在风雨中像大山一样安稳。 ③安定,舒适

不患寡而患不均,不患

120个重点文言实词及例句翻译

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120个重点文言实词及例句翻译(1)

1.爱,ài

(1)名词,恩惠

及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》) ——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。” (2)动词 ①给人恩惠

吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱

爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情

爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》) ——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得

齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏

爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬

百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》) —

文言基础突破一 理解常见文言实词在文中的意义和用法

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虽然近年来全国卷对文言实词、虚词和文言句式等不单独设题,但是文言文阅读离不开对文言实词、虚词和文言句式等的理解。断句、文化常识、概括分析包含着对文言实词、虚词和文言句式等的考查,翻译题更是直接考查实词、虚词、文言句式和词类活用等。因此,它们是阅读解答文言文的基础。在讲解考点前,先让考生掌握文言文的系统知识是十分必要的,也是不可或缺的。

文言基础突破一 理解常见文言实词在文中的意义和用法

《考试说明》中要求“理解常见文言实词在文中的含义”,“常见”是指在运用中出现频率较高,属常用词或次常用词,主要是考纲要求的120个实词[详见“备考锦囊”]和语文课本中出现频率较高的常用实词;“在文中的含义”明确了考查方向,即文言实词在具体语境中的含义。

一、夯实文言实词三类知识点

文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词。文言实词是构成文言文的主体,是学好文言文的基础,是阅读浅易文言文的前提。学好文言实词,首先要掌握住一词多义、古今异义、词类活用、通假字和特殊实词这五大知识点。其中“词类活用”和“文言句式”合起来作为一个突破点。

(一)多义实词:溯源辨流,紧扣语境

古汉语以单音节词为主,很多文言词具有两个或者两个以上的义项,即一个词具有多种含义。这就是一词多义

18个文言虚词及120个文言实词的用法

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高考语文18个文言虚词的用法及其举例

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】

(一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)

③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为\并且\或\而且\。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为\就\接着\,或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为\但是\却\。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》) 5.表示假设关系。可译为\如果\假如\。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

理解常见文言实词在文中的意义和用法(10份)

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理解常见文言实词在文中的含义

【考纲解读】

考纲内容 考纲阐释 考点分布 (1)常见文言实词 (2)古今异义 (3)一词多义 (4)通假字 (5)词类活用 (6)偏义复词 (7)兼词 理解常见文言实词在文中的含义. 理解常见文言实词在文中的含义,掌握能力层级:B级(识记、理解、综合高考常考查的120个常见文言实词各种意分析、鉴赏评价) 义和用法。 【粤考趋势】

实词的考查绝大多数是常见常用的词语。在2009年的12套高考试卷中,共涉及70个;其中“责”“拜”“徒”“诣”“致”均出现多次出现,单音节出现65次,双音节出现3次。

考生平时复习时,只注意《考试大纲》中规定的常用实词是远远不够的,常见实词应引起高度重视。

古今异义的考查,主要出现三种形式:①在考查实词中综合考查,如:广东卷的“悦服”、湖北卷的 “羁旅”;②单独命题考试,如上海卷的“宾客”“观览”“衣冠”“东西”;③偶尔在文言翻译中综合考查,如2005年全国卷Ⅱ的“妻子”。

对于通假的考查也在对实词理解、翻译句子中得到体现,如2006年福建卷在考查实词时考到了“责-债”,在翻译中考到了“振-赈”“罢-疲”; 2006年浙江卷在考查实词时考到了“属-嘱”;2004年湖北卷第

120个重点文言实词例析(例句有翻译)

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高考要求掌握的120个重点文言

实词例析

★爱 ①爱护

爱其子,择师而教之(爱护)《师说》 译文:爱护他的孩子,(就)选择老师去教导他。

父母之爱子,则为之计深远(爱护) 《触龙说赵太后》

译文:父母疼爱子女,就应该替他们做长远打算。

②喜欢,爱好

秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 《阿房宫赋》

译文:秦统治者爱好繁华奢侈,人民百姓也都顾念自己的家。 ③舍不得,吝惜,爱惜

齐国虽褊小,我何爱一牛(舍不得,吝惜)《齐桓晋文之事》

译文:齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝惜一条牛?

向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 《六国论》 译文:如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土 ④爱慕,欣赏

予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)《 爱莲说》

译文:我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染(污秽) ⑤恩惠

古之遗爱也(恩惠) 《左传》 译文:(子产执政之道,)正是古人遗留下的恩惠啊

⑥怜惜,同情

爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)(怜惜,同情)《左传》 ★安

①安全,安稳,安定

风雨不动安如山(安稳) 《茅屋为秋风所破歌》

译文:风雨无忧安稳如大山 何故置某于安闲之地。(安全) 《失街亭》 译文:为什么把我放

16年120个重点文言实词及例句翻译

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考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译

1.爱,ài

(1)名词,恩惠

及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传·昭公二十年》)

等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。” (2)动词 ①给人恩惠

吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》) ——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。 ②喜爱

爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》) ——喜爱他的儿子,选择良师教他们。 ③怜惜,同情

爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》)

——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。 ④吝惜,舍不得

齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) ——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢? ⑤通“薆”,隐蔽,躲藏 爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》) ——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬 百姓皆以王为爱也。(《孟子·齐桓晋文之事》) ——百姓都认为您是吝啬啊。

2.安,ān (1)形容词 ①安全,平安 谢庄遂安。(《冯婉贞》)