自我认知类答题模板

答题原则

1、如果你中了五百万，你打算怎么分配？ 点评一： 每个点都要言之有理

比如为何从那几个角度来回答 不能告诉没有思考好

点评一：答题前不能先笑

你的答案要让别人理解、接收，阐述你选择每一个条件的渊洁 要有公务员的思维：首先是一个公民（首先去纳税）

不要让答案过于笼统（拿出一本分钱去做慈善，拿钱去设立教育基金） 不能说（角色转变，公务员不能有第二职业，所以不能去创业） 可以说的：孝敬父母、提升个人、 要用第一、第二、第三、第四、、、、、、、、 个人的分配： 家庭的分配： 社会的公益：

答题原则一：公务员思维、职位匹配、强制列点

2、如果你背着包在荒郊野外，前面有人突然掉到井里，井里有毒气，你怎么办？ 点评一：强制列点，贯穿始终，先干啥，后干啥，有次序 靠自己的，不能依赖警力

定位自己时候可以解决，不能直接找警察

不能再哪里等警察，看你是或否想尽各方面办法可以解决 救上来人是活的

先把毛巾沾上水，保障自己安全和井里的人的安全 点评二：很多事情可以同时做，边喊边找东西

方法添

原因类答题模板

1.常见设问形式

此试题的设问形式有“试分析××地理现象的（自然或社会）原因”、“分析××地理事物的成因”等。

2.常见命题点

（1）资源跨区域调配的原因 （2）影响太阳辐射多少的原因 （3）影响气温、降水和气候的因素 （4）产业转移的原因 （5）工业集聚的原因

（6）某种环境问题（沙尘暴、水土流失等）产生原因 （7）某种自然灾害产生的原因 3.注意

在回答该类问题时首先要看清是什么问题，明确是什么原因。地理原因包括自然原因和人为原因。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、人文、植被、土壤、矿产、洋流和板块运动等方面分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面分析。

针对具体问题，分析具体原因。 4.思考方向 （1）太阳辐射

①纬度位置；②天气状况；③地势高低与坡向（阴阳坡） （2）气候

①太阳辐射；②大气环流（气压带、风带、季风）；③下垫面（地势高低、地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布）；④人类活动 （3）降水

海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动 （4）资源调配

资源跨区域调配的原因：①资源的地区

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第三章 自我认知与自我评价

教学目的：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义，并结合职业特点分析，认清

自身的职业适应性。

教学重点：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义 教学难点；如何结合职业特点分析，认清自身的职业适应性。 教学方法：讲授及讨论 教学手段:多媒体教学 作业：

教案实施效果追记：

复习及课题引入(时间：5分钟)

对即将走入职场的大学生来说自信不是盲目的自满，“敢为”也不是不加分析地去“为”。这一切必须在自我认知的基础之上。剖析自我、认识自我、超越自我是达到目的的必然之路。我们只有充分了解了自我，才能理好地选择未来。

认识自我是一个很难的过程。俗话说：“知人难，知己更难”。但是只有真正认识自我，才能更准确地评价自己，为自己确定适合的就业目标。

正确认识自己，对于毕业生就业有着十分重要的意义。“知人者智，自智者明”，正确地认识自己是通向成功的起点，职业心理学的研究证明：一个面临求职择业的人，只有对自己的才能、特长、兴趣、爱好、心理素质及弱点等都有一

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第三章 自我认知与自我评价

教学目的：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义，并结合职业特点分析，认清

自身的职业适应性。

教学重点：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义 教学难点；如何结合职业特点分析，认清自身的职业适应性。 教学方法：讲授及讨论 教学手段:多媒体教学 作业：

教案实施效果追记：

复习及课题引入(时间：5分钟)

对即将走入职场的大学生来说自信不是盲目的自满，“敢为”也不是不加分析地去“为”。这一切必须在自我认知的基础之上。剖析自我、认识自我、超越自我是达到目的的必然之路。我们只有充分了解了自我，才能理好地选择未来。

认识自我是一个很难的过程。俗话说：“知人难，知己更难”。但是只有真正认识自我，才能更准确地评价自己，为自己确定适合的就业目标。

正确认识自己，对于毕业生就业有着十分重要的意义。“知人者智，自智者明”，正确地认识自己是通向成功的起点，职业心理学的研究证明：一个面临求职择业的人，只有对自己的才能、特长、兴趣、爱好、心理素质及弱点等都有一

上海教师资格面试指导|教师结构化面试题：自我认知类三

上海教师考试网（http://sh.zgjsks.com/）。上海中公教育（http://sh.offcn.com/）联合制作

8、你的座右铭是什么?

【参考答案】：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

9、遇到挫折你会怎么做?

【参考答案】：①辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避;

②其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它;

③同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。

10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

【参考答案】优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;

其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验;

第三，具备了一定的科研与创新能力，

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大题模板之地理特征（地理特点）题

1. 地形特征：

（1）主要地形类型及其分布（山脉走向） （2）地势起伏状况（XX高、XX低）（地形起伏大小） （3）平均海拔

（4）特色地形（特殊地貌）、地质灾害、海岸线情况、岛屿湖泊河网等 备注：山脉的特征:

案例1：图14是世界某区域略图，表2为该区域中③地的气候资料，读图和表，完成下列问题：

（表2）

月份 气温(C) 0图14

1 2 108 3 4 5 6 141 7 194 8 170 9 221 10 182 11 12 -1.0 -1.5 2.2 8.0 13.5 18.3 22.5 24.2 19.3 13.0 7.0 1.7 112 129 124 189 159 降水(mm) 125 （1）简述该区域的地形特征，并说出①②两地地形类型。（10分） （2）描述③地的气候特征。（6分）

（3）图示地区为该国重要的加工工业基地，评价其形成的主要区位条件。（6分） 答案：（1）以山地丘陵（山区）为主（2分），西高东低（相对高度较大）（2分），海岸线曲折（2分）。①河谷平原（2分）；②低山丘陵（2分）（2）夏季高温冬季寒冷（2分），全年降水比较

自我认知与成长小组

一、背景资料 学生资料：xxxxxx 机 构：xxxx

小组名称：自我认知与成长小组

二、设计理念 （一）问题界定

通过去工厂的探访、对夜校工友的访谈及机构工作人员给予的指导，我们发现有很多工友对自己的未来表示迷茫，对自身的认识也不清晰与感到矛盾，自我认知与自我定位的能力需要提高，他们想更好地去认识自己，对自身所处环境及社会现状也想有更多的了解与认识；其次，通过与工友们的交谈，发现他们都不自信，都较自卑，不知如何去与他人建立人际关系，他们希望有所改变，让自己能自信地与人去交往；再者，在对工友们的了解过程中，我们发现他们很希望结交到好朋友，能去倾听他们内心的想法与真诚地诉说，而且希望能有一个安全、温暖的环境让他们去抒发自身的情感，他们需要一个支持网络。 （二）需求评估 1. 工厂探访；

2. 对夜校工友们进行访谈； 3. 机构现有资料与成果的了解；

4. 与机构工作人员的交谈及他们的指导。 （三）分析问题成因及可导致的后果

1. 现在我国社会的迅速变迁与不确定性，各种社会思想的碰撞与思想观念的开

放，让很多青年人对现实社会有很多的不理解与不适应，尤其是这些大部分初中毕业就开始从农村进入到城市打工谋生的年轻人。十五、六岁

人力

认知类型的自我评估

这一套问卷用于测试你的认知类型。每一问题的答案并非是简单的“对”与“错”，它有助于指明你的认知偏好所在。

在以下的问题中，你将会看到成对的情境和词语。请给每一个情境或词语打一个相应的分数，使得每一组的分值总分为5。例如：

“在描述我的工作时，我会说它是”

a．富有挑战性，令人激动的

+ b．墨守成规的，乏味的

4

1

＝ 5

很明显，工作有时是具有挑战性的，而有时也可能会单调。上例中，我们赋予“富有挑战性"4个权重，赋予“单调"1个权重。不管怎样，在你根据你自己的情况打分时，分值应是3+2，5+0或是其他任何相加等于5的组合。

从以下的分值等级中，选择你自己的分值，一一对应：

最小值 0

1．你更容易受

a．价值观 b．逻辑

2．需要面对陌生人时，你会觉得：

a．需要付出很大努力 b．愉悦的，至少很容易

3．执行计划：

a．对你具有吸引力 b．让你觉得受到约束

4．你与哪类人相处更为融洽：

a．有创造力的，冒险的 b．现实的，谦虚的

5．你天生：

a．与他人在一起时有些安静，不愿说话 b．健谈，容易相处

6．你更难适应于：

a．标准程序

1

2

3

最大值 5 + ＝ + ＝ + ＝ + ＝ + ＝

5 5 5

给人改变未来的力量

自我认知与职位匹配是公务员结构化面试中一种常见的题型，这种题型是面试官了解考生的基本情况、报考动机、能力条件、是否符合职位要求的途径。在2010年的国考面试中，自我认知与职位匹配类的题型占了25%的比重，各地的省考中这种题型也占有相当的分量，因此，考生应当重视这类题型，了解这类题型的特点和答题思路，把握出题规律，掌握答题的方法和技巧，拿下相当的分数，为整个面试取得好成绩打下铺垫。下面湖南公务员考试网将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。

一、充分了解自己

当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题

大题模板之地理原因题

1．地理原因（地理判断与比较及原因分析）、地理区位分析、地理条件分析 原因问题应从自然和人为原因（自然地理重在自然）（因素）

分析自然原因一般从地形、地势、气候、水文（河流、湖泊）植被、纬度位置、海陆位置、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等来分析；

分析人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事（战争）、宗教等方面分析 （01）大气方面 ◆影响气温的因素：

例1：我国“火炉”———如：重庆、武汉、南京成因：

①位于长江沿岸河谷中，海拔较低，地形闭塞，热量不易散发；

②梅雨过后，北太平洋副热带高压北移，长江中下游地区位于该高压脊线控制之下，空气以下沉气流为主，难以成云致雨，形成伏旱，天气干旱清朗，烈日烘烤土地，气温升高；

③这里河湖密布，烈日照射下水分蒸发旺盛，空气湿度大，人出汗后不易散发，会有热而闷之感。

④城市人口密集，汽车尾气等排放加剧温度提高。 例2：吐鲁番盆地夏季最热原因：

① 盆地地形，不易散热， ③白昼长，日照时间长；

②夏季正午太阳高度较高； ④沙漠广布，增温快

⑤多晴天，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强；

◆分析气温年较差日较差原因：

例3：青藏高原比我国同纬平