爱的教育阅读试题
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爱的教育阅读测试题
《爱的教育》阅读测试题 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人,主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。 3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。 4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是 的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课,母亲靠 贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。 7、 有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了,和 闹翻了,最后 主动和好。 9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。 二、选择题。 1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( ) A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎
爱的教育试题
《爱的教育》试题
一、填空
1、《爱的教育》作者是意大利的( )。 2、这本书作者是以( )体的形式叙述的。
3、《爱的教育》的主人公是意大利四年级小学生( )。 4、《爱的教育》原名( )。
5、《爱的教育》一书记录了主人公一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对( )、( )、( )、( )的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。 二、连线题
脸上总挂着微笑 科列帝 爱说笑话 纳利; 脸色苍白 小石匠 脸蛋圆嘟嘟 卡隆 小商人 德罗西 铁匠儿子 科罗西 红头发的孩子
《爱的教育》试题
府前街六语组倾情奉献
爱的教育(中央编译出版社)
?
作者简介:《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德?亚米契斯的代表作,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也
是我国家喻户晓的作品。我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为《爱的教育》。 ?
故事内容:这本书共100篇文章,介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小
故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及九则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。作品以故事形式进行爱的教育,是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事,仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们学会做真正的人。 ? ?
主要人物:安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西、可莱谛、克洛西、斯带地 坏孩子:勿兰谛 阅读闯关
一、填空题
1.《爱的教育》是(意大利)作家(亚米契斯)在(1886)年写的一部(日记体)小说。全书共(100)篇文章。《爱的教育》意大利原名(《心》), 英译本又叫(《一个意大利小学生的日记》)。
2.《爱的教育》讲述一个叫(安利柯)的小男孩成长的故事,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,表现了(真挚的爱)的主题。
3.《爱的教育》全书分三部分:(1)主人公安利柯的(日记);
《爱的教育》阅读理解及答案
《爱的教育》阅读理解及答案
在文章《爱的教育》里,你将会学习到哪些值得你去领悟的内容呢?让我们来做做题目试试吧!下面小编为大家带来《爱的教育》测试题题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。
《爱的教育》阅读原文
①蒋风先生最近荣获一个大奖第十三届国际格林奖,成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。
②日前,在金华举行的中国童诗年会上,蒋风与老诗人圣野喜相逢,他对圣野说:想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动,就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。
③蒋风小时候叫蒋寿康,由于家里经济拮据,直到上小学3年级的年龄,才走进小学堂读书。
④在学校里,教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人,长得美丽端庄,常穿着一件长旗袍,脸上带着微笑。
⑤斯老师爱孩子,她有一套很好的教学方法,经常讲故事给孩子们听,和他们一起做游戏,循循善诱地培养学生良好的性格和品德。
⑥有一个学期,斯老师每周安排一堂故事课,专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》,整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。
⑦学期结束时,斯老师举行了一个特别的班会,她把班上的许多同学用书中的人物来命名,勤劳的就叫裘里亚,正直的就叫比卡隆,
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善良的就叫西西洛,勇敢的就叫马尔柯蒋寿康坐在
初中《爱的教育》阅读及答案
初中《爱的教育》阅读测试题
《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育吧! 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是 ,他是 (国家)人,主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来,平时没有笑容的 开心的不得了,从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去,科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面,____的身材最高大,力气最大,也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常,他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课,母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时,弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了,和 闹翻了,最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书,结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换
爱的教育阅读记录卡
《爱的教育》整本书阅读记录卡 阅读时间: 年 月 日 : - :
1.读封面,填写以下基本信息:
书 名:
作 者:
译 者:
出版社:
*默读作者简介和内容简介,我了解了:
①作者的经历和代表作。
②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。
2.读目录,我了解了: ①本书按照月份来划分,总共有 月到 月共 个部分。其中,每一部分都
包含一篇“每月故事”,和1-3篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。
②再看页数,我计划要用多长时间读完这本书?
3.读作者序言,我了解了:
①这本书是写给 ②该书的内容是由 写的。
4.相关资料查找和了解:
①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景,即意大利1840-1890年期间的社会情况。 ②作者在人生各阶段的成长经历。
*本卡附有相关资料:《爱的教育》作者、译者简介
特别说明:本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出
串河小学《爱的教育》课外阅读试题与答案
串河小学《爱的教育》阅读试题
一、填空题。
1、《爱的教育》原名( 《 》 )。
2、《爱的教育》的主要体裁为( )。
3、《爱的教育》的作者是 德 亚米契斯 ,他是(国家)人。
二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。
1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( )
2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )
3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人,总挺身而出帮助弱小。( )
4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )
5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。( )
6.小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。( )
7.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。( )
三、选择题(写序号)
1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( .)
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残
书籍爱的教育阅读笔记范文模板多篇
书籍爱的教育阅读笔记范文模板8篇【一】
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中,把爱比成很多东西。”爱是什么?“,不会有明确的答案,但我知道”爱“是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程…&
爱的教育阅读交流课教学设计(公开课)
《爱的教育》阅读交流课 教学设计
东城学校 何 娟 一、名言导入。
1. 今天,老师给大家带来一句关于读书的名言请大家齐读:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 ----毛泽东(课件出示) 2. 这段时间大家都读了些什么书?(爱的教育)随机板书:爱的教育 3. 其实这本书我们并不陌生,在我们的语文课本中曾经出现过的《争吵》、《卡罗纳》都是选自《爱的教育》这本书。 4. 简介《爱的教育》 二、了解内容。
1. 把你们手中的书举起来给老师看看。看来还有各种不同的版本哦。
2. 仔细观察你们手中的书,从这本书的封面上,你能了解到哪些信息?(作者、翻译者、书名)
3. 读一本好书,我们应该从这本书的封面、前言、目录、正文这些方面来读,特别重点熟读正文内容。板书:了解内容 三、熟悉人物。
1.《爱的教育》是一本日记体小说,你了解书中的哪些人物?板书:熟悉人物 2.自由交流。(课件出示人物名字。)
3.一本好书之所以能吸引人,离不开一个个栩栩如生的人物,鲜活的人物,能给读者留下深刻的印象。下面我来考考大家。(课件出示人物荟萃。) 4.抢答汇报。
爱的教育阅读交流课教学设计(公开课)
《爱的教育》阅读交流课 教学设计
东城学校 何 娟 一、名言导入。
1. 今天,老师给大家带来一句关于读书的名言请大家齐读:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 ----毛泽东(课件出示) 2. 这段时间大家都读了些什么书?(爱的教育)随机板书:爱的教育 3. 其实这本书我们并不陌生,在我们的语文课本中曾经出现过的《争吵》、《卡罗纳》都是选自《爱的教育》这本书。 4. 简介《爱的教育》 二、了解内容。
1. 把你们手中的书举起来给老师看看。看来还有各种不同的版本哦。
2. 仔细观察你们手中的书,从这本书的封面上,你能了解到哪些信息?(作者、翻译者、书名)
3. 读一本好书,我们应该从这本书的封面、前言、目录、正文这些方面来读,特别重点熟读正文内容。板书:了解内容 三、熟悉人物。
1.《爱的教育》是一本日记体小说,你了解书中的哪些人物?板书:熟悉人物 2.自由交流。(课件出示人物名字。)
3.一本好书之所以能吸引人,离不开一个个栩栩如生的人物,鲜活的人物,能给读者留下深刻的印象。下面我来考考大家。(课件出示人物荟萃。) 4.抢答汇报。