辅音字母掐头去尾法

Unit 3用掐头去尾法学习辅音字母的音素及字母Ee的短音 2010-07-26 00:09:43| 分类： 字母音素音标教程 | 标签：音素 字母 短音 单词 |字号大中小 订阅 Unit Three 本课要点：用掐头法学习6个字母的音素；用去尾法学习9个字母的音素；学习元音字母Ee的短音音素；学习16个单词。 Part A Everyday English --My name is Liu Hongtao. What’s your name? --My name is Gao Lei. Part B 16个音素 15个辅音字母的读音及元音字母Ee到短音 字母和音素 字母是书写的最小单位，英语单词是由字母构成的，而音素是指字母在单词中的发音。音素是语音的最小单位。音素的数目为48个，而字母有26个。 掐头法 读下列6个辅音字母到名称音，将其第一个音去掉，余下到音即为该字母指单词中到读音。 Ff, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx Ff /ef/ →/e/ /f/ 去/e/ 余 /f/ Ll /el/ →/e/ /l/ 去 /e/ 余 /l/ Mm /em/ →/e/ /m/ 去 /e/ 余

辅音字母发音规则

辅音字母 位置 读音 例词 例外

b 在m后或在t之前 不发音 tomb climb doubt 其他情况 ／b／ bed bob big

c 在 e, i, y前 ／s／ centre city decide bicycle concert rice percent 在ia,ie,io 前 ／?／ social especial ancient

在a,o,u,l 前在音节末 ／k／ cave comfort color class cause capital cast g 在其他字母前 ／g／ gift girl goal glad glass garage ／?／ get ／g／

在e,i,y 前 ／d?／ large general orange page 在以n结尾的词中 不发音 sign foreign

h 一般情况 ／h／ hold heat hide hate huge 在个别词中 不发音 honest hour honor forehead k 一般情况 ／k／ walk key kite 在n前 不发音 know s 词首 ／s／ send save

在

字母组合的发音

辅音字母及字母组合的发音字母b在音节开头读作浊辅音[b]. 字母b在音节开头读作浊辅音[b]. 字母组合 bb读作[b] bb读作[b] Bild, Bild, Band, Blume, Biene, Bahn, Bluse, bunt, Blume, Biene, Bahn, Bluse, backen, backen, Tube, Abend, Fieber, Barbara, Abend, Fieber, Tabelle, aber, Rabe, oben, Siebe, Diebe, Tabelle, aber, Rabe, oben, Siebe, Diebe, Weiber, Weiber, Liebe Krabbe, Ebbe, sabbern, blubbern, Sabbat

字母组合的发音

辅音字母及字母组合的发音字母p读作清辅音[p]. 字母组合pp以及字母b 字母p读作清辅音[p]. 字母组合pp以及字母b在音 节末尾时读作[p] 节末尾时读作[p] Paste, Piste, Plakat, Polizei, Professor, Papier, Papa, Piste, Plakat, Polizei,

辅音字母发音及音标对应

26个英文字母当中大部分字母的发音都有其唯一性，也就是说，如果你掌握了辅音字母的发音，那么当你听到一个单词的时候，至少可以辨别出或者写出该词中的所有辅音字母。

b/b/ c/k/ f/f/ g/g/ j/ / k/k/ m/m/ n/n/ qu/kw/ r/r/ t/t/ v/v/ x/ks//gz/ y/j/ 例词：burglar camera donkey gentlemen healthy junk musical nothing pure turtle vest west fox zoo

d/d/ h/h/ l/l/ p/p/ s/s/ w/w/ z/z/

fantastic great kangaroo lucky question rose examination yell

英语辅音字母v的象形及延伸21

v-胜利（像人双手高举欢呼）

victor-胜利者 victory-胜利 victim-牺牲品（被胜利的人） fiction-小说（fict-词根：制造，f-手）

vince-词根：胜利 vincible-可以胜利的，可以征服的convince-征服使之相信 字母V v起源及引申意思

V乃英语字母表中两个最年轻的字母之一(加一个为J)，它于莎士比亚时代以后，约1630年出现。但V同时又是U，W，Y等三个字母的祖先，甚至连F也可以说是从V派生出来的。V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母，该字母酷似今日之英语字母Y，叫做waw，意为“木栓”或“木钉”。公元前900年以后，希腊人借用了该字母，并由此衍生出两个字母，一个后来演变为英语字母F，另一个则演变为V和Y。在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的，可以互换的。V在罗马数字里表示5。

V 山谷形状，含义为“谷、槽”、“口、嘴”、“尖锐、挂东西的钩”、“广阔、开阔”（与U相比，通常不是指小物体）等。例词如下：valley谷，流域 valve阀 van有篷货车 vase花瓶 vast辽阔的 vent通风孔,出口 vice恶习,罪恶，堕落，缺

英语辅音字母s的象形及延伸24

字母S被称作最难得字母是因为S的词义相对分散，S一共有这些意思 S 形如一缕蒸气上升。含义为“气、烟”“气味、缠绕”；由于嘴里也能发出气体，有时也指“一嘴有关的动作”；气体游动性较强，又指“光滑”。

sauce酱油，调味料 sniff用力吸，嗅，轻视 scent气味，香味，香水，嗅觉 soar高飞，滑翔 sigh叹息，叹气 sour酸的 smell气味;嗅 spice香料，调味品,情趣 smack滋味，风味 stales不新鲜的，陈腐的; 走味 sing演唱 song歌曲 say说，讲 shout呼喊，呼叫 scour冲洗，擦亮;洗涤剂 skim撇去 scrub洗擦，擦净 sled雪橇 shine光泽，光亮 sleek使光滑；使滑溜;圆滑的 slide滑，滑动，幻灯片 ski滑雪 slip滑倒，事故;滑动 ...

大写Ｓ象条蛇。估计最初主要用以描写蛇形(\Ｓ\形)的物事。代表单字为serpent：大蛇。 serpent蛇serpentine蜿蜒的serrate有锯齿边的saw锯seesaw跷跷板sickle镰刀sigmateＳ形的sigmoidＳ形的sinuority蜿蜒，弯曲sinuate波状起伏的sinus

用“去尾法”和 “进一法”求商的近似数教学实录

——广西百色市 田东县第一小学 陈 蔚

【教学内容】苏教版《课程标准实验教科书数学》五年级上册第71—72页。 【教学目标】

1.知识与技能：在解决实际问题时，能根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”取商的近似数。

2.过程与方法：引导学生运用所学知识解决一些简单的实际问题，培养学生根据实际需要灵活处理信息的能力。

3.情感、态度、价值观：使学生在学习活动中体验成功的喜悦，感受数学与生活的密切相关联系。 【教学重点】

能结合实际情况灵活选择“去尾法”和“进一法”。 【教学难点】

弄清“去尾法”和“进一法”求商的近似值与“四舍五入法”求商的近似值之间的区别与联系。 【教学准备】 教师：多媒体课件。 学生：预习课本知识。 【教学过程】

一、 创设情境 生成问题。 师：这两天有去过超市购物的同学吗？（课件：出示购物情境图）

生：我去过??.（气氛顿时活跃起来） 生：我昨天还去呢。

师：李妈妈昨天去超市买菜，这是她的一张购物小票。课件出示：

1

师：营业员应收李妈妈多少钱呢？

同学1：妈妈应付9.6元，后面的7分？不用付。 师：还有不同意见吗？

同学2：我认为妈妈应付9.7元，因为

辅音在发音的过程中从肺部输出的气流受到某种阻碍。辅音的音值是由两种因素所决定的，即阻碍形成的方式和阻碍形成的部位。另外，辅音又有清音和浊音之分，其中不少是相对应的清浊辅音。 辅音分类如下：

爆破音 气流在口腔某一部位受到完全阻塞，当阻塞突然解除，积压起来的气流随之而冲出，形成爆破音，如[p] [b] [t] [d] [k] [g]。

摩檫音 气流没有受到完全阻塞，而是在口腔某一部位，通道变得很窄，致使气流冲出缝隙时遇到部分不完全阻塞而形成摩檫音，如

破檫音 在一个破檫音之后，紧接着一个破檫音，两个音合在一起形成一个破檫音，两个音当中，以第一个音开头，以第二音为主体，如[t?] [d?]

鼻腔音 软颚下垂，打开通向鼻腔的通道，气流从鼻腔泄出，同时，口腔某部位受到完全阻碍而形成鼻腔音。英语有三个鼻腔音

旁流音 舌头在口腔中间当住气流的去路，气流转向舌头的一旁或两侧泄出，形成旁流音[l]。

半元音 半元音兼有元音和辅音的特点。它是一个很短暂的元音过渡，很快转到后面一个更明显的元音。但在元音构成中，它所起的又是辅音的作用，因而叫半元音，如 半元音属于辅音的范畴。

爆破音 [p] [b]

[p] [b]是

《用进一法和去尾法解决问题》教学设计

北仑区岷山学校 虞赛红

【教学内容】人教版小学数学五年级上册第三单元P39例10。 【教材分析】

从教材内容编排的内在逻辑联系分析，用“进一法”和“去尾法”求商的近似值是在学生学习了小数除法及用“四舍五入法”的基础上展开的。本节课的\解决问题\是根据实际需要用\进一法\和\去尾法\取商的近似值，教材分别安排了两道例题进行教学。由于这两道题算出的结果都是小数，而需要准备的瓶子和包装的礼品盒都必须是整数，因此都要取这些结果的近似值。在取近似值时，引发学生的认知冲突，知道生活中除了用\四舍五入法\的方法求近似值，有时还需要用别的方法求近似值，应根据实际需要灵活应用。本节课根据两个具体的情境，将求商的近似值的各种情况作了梳理与比较，进一步帮助学生感受求商的近似值的实际意义和应用价值。

【教学设想】

本节课将以学生为主体，联系生活，为学生创设学习的情境，激发学生的学习兴趣；引导学生自主探究，合作交流、展示评价，教师适时引导点拨梳理，让学生深刻体验到解决问题时要根据生活的实际需要灵活运用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，为学生营造轻松自主的学习氛围。

本节课我将从学生已有生活经验出发，以学生喜闻乐见的秋游情

辅音简介

爆破音: [ p ]

[ b ] [ t ] [ d ] [ k ]

[ g ]

[ p ]

音标特征：双唇爆破清辅音

发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。

[ p ]是清辅音发音时声带不震动。

注意在[ s ] 音的后边, [ p ]音要读成相应的浊辅音 [ b ]发音组合：p

代表单词：pay pipe put pie peach

sport speed spend

[ b ]

音标特征：双唇爆破浊辅音

发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。 [ b ]是浊辅音发音时声带震动。 发音组合：b

代表单词：bird bed bag big buy bake bill bear book 音标对比：[ p ] [ b ]

put book

pen bed

pet bet pull ball

[ t ]

音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音.

发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成