课程设计目录格式

洛 阳 理 工 学 院

课 程 设 计 说 明 书

课程名称 数据结构

设计课题 家谱管理系统 专 业 计算机科学与技术 班 级 B110503 学 号 B11050311 姓 名 欧阳斌 完成日期 2013年6月11日

课 程 设 计 任 务 书

设计题目：家谱管理系统 设计内容与要求：

实现具有下列功能的家谱管理系统

1). 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容： 姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。

2). 实现数据的存盘和读盘。 3). 显示

中文题名，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长可分成主标题和副标题。 ★注意：为避免改变模版格式，题目建议手工输入。 毕 业 设 计

乘用车两轴五档机械式变速器设计

学生姓名： 专业班级： 指导教师： 学 院： 参照此处格式替换姓名、班级等内容。 ★注意：为避免改变模版格式，此处内容请手工输入替换。 艾中华

车辆工程2011级1班

李明 教授 交通学院 2014年6月 ★注意：为避免改变模版格式，此处内容请手工输入替换。

设计题目 摘要 [单击此处输入中文摘要]

关键词 [单击此处输入中文关键词] 中文题目： 小二号，黑体。 关键词： 关键词是供检索使用的反映毕业设计（论文）主题内容的名词。主题词条应为通用技术词汇，一般为3～5个，关键词在摘要正文之后隔一行顶格书写，并按词条的外延层次从大到小排列。 例：关键词：汽车；制动；测试技术 摘要： 摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应能反映整个内容的精华。 毕业设计摘要应扼要叙述设计任务来源、设计标准、设计原则、主要设计内容和方案、设计特点等内容。 中文摘要一般300~500字左右，均以能将规定内容阐述清楚为原则

注：此页为封一。不得变更格式。阅后删除此文本框。 克拉玛依职业技术学院

毕业设计

题目 专业 班级 学号

学生姓名 指导教师

摘 要

摘要部分说明：

“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；设计 注：字体：仿宋_GB2312，小四；关键词之间用分号间隔。阅后删除此文本框。 I

标题

注：此页为封一。不得变更格式。阅后删除此文本框。 克拉玛依职业技术学院

毕业设计

题目 专业 班级 学号

学生姓名 指导教师

摘 要

摘要部分说明：

“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；设计 注：字体：仿宋_GB2312，小四；关键词之间用分号间隔。阅后删除此文本框。 I

标题

课程设计报告格式要求

总结必须有情况的概述和叙述，那么有哪些格式要求呢？下面和小编一起来看看吧！

课程设计报告格式要求 正文要求如下：

由老师公布，描述课程设计的内容，约束条件，要求达到的目标等内容。

由老师公布，对课程设计项目应达到的基本要求，作者实现时，在满足基本要求的情况下可扩展课程设计的功能。 在开始做课程设计项目前，应回顾或复习的相关内容；需要的硬件设施与需要安装哪些C++集成开发环境软件。 分析课程设计项目的实现方法，采用适当的数据结构与算法，并写出类声明与核心算法实现代码。

粘贴课程设计程序运行的图像，并加以简单的文字说明，注意程序运行要覆盖算法的各种情况，最后说明课程设计程序是否满足课程设计题目的要求。

主要说明算法的特点，你进行了哪些功能扩展，特别是重点说明独创或创新的部分，相关课程设计项目最有价值的内容，在哪些方面需要进一步了解或得到帮助，以及编程实现课程设计的的感悟等内容。 题目： (小一号、黑体、加粗)

姓 名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导老师： (宋体三号加粗)

(宋体三号加粗) 1. 语言表述

报告书写简明扼要、语言准确、条理清晰、论述有据、重点突出

课程设计报告

题目方波、三角波、正弦波信号

发生器设计

课程名称模拟电子技术课程设计

院部名称

专业

班级

学生姓名

学号

课程设计地点

课程设计学时 1周

指导教师赵国树

金陵科技学院教务处制

【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】

目录

1、绪论 (3)

1.1相关背景知识 (3)

1.2课程设计条件 (3)

1.3课程设计目的 (3)

1.4课程设计的任务 (3)

1.5课程设计的技术指标 (3)

2、信号发生器的基本原理 (3)

2.1原理框图 (4)

2.2总体设计思路 (4)

3、各组成部分的工作原理 (5)

3.1 正弦波产生电路 (5)

3.1.1正弦波产生电路 (5)

3.1.2正弦波产生电路的工作原理 (5)

3.2 正弦波到方波转换电路 (5)

3.2.1正弦波到方波转换电路图 (8)

3.2.2正弦波到方波转换电路的工作原理 (8)

3.3 方波到三角波转换电路 (9)

3.3.1方波到三角波转换电路图 (9)

3.3.2方波到三角波转换电路的工作原理 (9)

4、电路仿真结果 (11)

4.1正弦波产生电路的仿真结果 (11)

4.2 正弦波到方波转换电路的仿真结果 (11)

4.3方波到三角波转换电路的仿真结果 (11)

5、设计结果分析与总结 (11)

课程设计报告格式要

年产400吨四氟苯酸开环工段工艺设计

目录

第一章 前言 ............................................................................................................................. 1 第二章 工艺路线的选择................................................................................................... 3

2.1生产工艺介绍 .................................................................................................................... 3 2.2合成路线概述 .................................................................................................................... 4

湖南涉外经济学院

课程设计报告

课程名称：机械制造工程学课程设计

报告题目： 学生姓名：

所在学院：机械工程学院

专业班级：机械设计制造及其自动化 学生学号： 指导教师：

2016年9月日

机械制造工程学课程设计任务书

报告 题目 学生 姓名 完成时间 2016.9.30 专业 机械设计制造及其自指导 班级 动化 教师 总体设计要求和技术要点 职称 要求根据给定零件图和该零件的生产纲领及生产类型，完成零件工艺分析；拟定工艺方案（不少于两个方案）；对优选方案进行工艺设计（画毛坯图，拟订工艺路线，选择机床和工艺装备，填写工艺过程卡片）和工序设计（确定加工余量、工序尺寸、切削用量、时间定额，填写加工工序卡片）；对给定工序拟定夹具设计方案，设计并绘制夹具装配图和夹具件大件零件图；最终完成设计说明书一本，夹具设计图一套（含装配图和至少2张零件图）。 工作内容及时间进度安排 第3周周一 任务布置，集中辅导资料借阅，熟悉任务要求 第3周周二 明确生产类型，分析零件及绘制零件工作图 第3周周三 拟订工艺路线（至少两种方案）,绘制毛坯图 第3周周四 方案评价，拟定机械加工工艺过程,填写过程卡 第3周周五 选择机床和工艺装备,确定工艺参数 第4周

课程设计说明书

课程名称： 数据库系统课程设计

专 业： 计算机科学与技术 班级： 2013-1

设 计 人：

学 号：

山 东 科 技 大 学

年 月 日

指导教师评语 成绩： 指导教师（签章）： 年 月 日 山东科技大学学生课程设计

目 录

1 需求分析说明 ??????????????????????1

1.1 XXXXX??????????????????????1 1.2 XXXXX???????????????????????1 1.3 XXXXX???????????????????????1 1.4 XXXXX??????????????????????2 2 概要设计说明??????????????????????2 2.1 XXXXX??????????

郑州师范学院软件工程专业

数据结构 课程设计报告

设计题目： 班 级： 组 长： 姓名（学号） 组 员：姓名（学号）… 指导教师： 完成日期：

成绩：

目 录

1需求分析 .......................................................... 1

1.1功能分析 ............................................................. 1 1.2设计平台 ............................................................. 1

2概要设计 .......................................................... 2

2.1类LinkList .............................................