客户消费积分管理系统课程设计报告

一、消费门户网发展概述

1、会员管理的起源

随着社会的发展，消费者消费理念的不断提升，商场、超市、餐饮、娱乐、金融业、通讯、医疗保险业以及出入控制等场所如雨后春笋兴起，同时加巨了市场的竞争，也促使一些商家对自身管理的要求也在不断的提高和创新，这就使得越来越多的商家在不断地探索和寻找各种方式来抢占市场。

“吸引一个新客户所耗费的成本大约相当于保持一个现有客户的5倍。” － 摘自《营销管理》第9版 [美] 菲利普?考特勒，于是会员这个概念在各大商业领域开始抬头。

会员制客户管理模式，是商家为了维系与客户的长期交易关系，而发展出的一种较为成功的关系营销模式。会员卡是这种营销模式的载体。在具体实践中，会员卡根据客户管理模式和促销方式的不同，可分为折扣卡、记帐卡、储值卡等类型。其中，以储值卡和折扣卡最为商家喜爱，因为它所代表的关系链最牢固，能为商家锁定大量的老顾客。

2、会员卡的发展过程

会员制消费管理作为现在流行的一种商业运作管理模式，它可以提高顾客的回头率，提高顾客对企业忠诚度。很多的服务行业都采取这样的服务模式，现在在各个行业都可以看到会员制的身影，会员制的形式也多数都表现为会员卡

C语言课程设计

个人消费管理系统

C语言课程设计

目 录

1 需求分析 .................................................................................................................... 1

1.1

问题描述 ............................................................................................................... 1

1.2 输入数据要求 ........................................................................................................ 1 1.3 输出数据要求 ........................................................................................................ 1 1.4 开发环境和工具

课程设计

西 南 石 油 大 学

《管理信息系统课程设计》 报告

题目： 花 卉 管 理 系 统

院（系）: 经济管理学院

专业班级： 信息管理与信息系统2008级

组 员 ：苏 芮（080903020 ） 李 皓 （08090301 ）

杨 阳（0809030206） 陶彦瑾（0809030205）

指导教师： 郭 晓 军

教师职称： 教 授

起止时间： 2011.01.05-2011.01.12

课程设计

设计任务及评语

课程设计

目 录

第一章 课程设计目的与要求 1

第二章 现行系统概述 4

第三章 系统分析 4

3.1需求分析 4

3.2可行性研究 5

3.3信息系统规划 6

3.4系统的开发方法的选择 6

3.5组织结构与功能分析

《积分管理办法》及积分管理系统操作答疑

问题1： 根据288条给予的各种纪律处分是否还要折算成积分。

解答：不再折算积分，因为《积分管理办法》规定只适用于轻微违规行为，即未造成不良后果或者情节轻微的行为是违规行为。288条完全和积分管理脱钩。

问题2：劳务派遣制员工的轻微违规行为是否适用《积分管理办法》？

解答：《积分管理办法》第三条规定适用于建设银行境内各级机构及其工作人员。这里的工作人员既包括劳动合同制员工，也包括劳务派遣制员工。

问题3：《积分管理办法》第五条规定：“发现工作人员的轻微违规行为应当对违规当事人及其直接管辖行连带等值积分，但直接管辖行自查发现的，不对本行积分。”那么什么是直接管辖行？机关各职能部门、分理处、储蓄所自查的如何积分？

解答：首先，直接管辖行是指对工作人员有直接管理权限的综合性支行以上的分支行。包括：省分行、二级分（支）行（部）、综合性支行。其次，综合性支行是指既能够提供综合性银行服务，同时又承担对下辖分支机构的管理职能的支行，主要包括现有的城区支行、县（市）支行中有下辖营业机构的支行。最后，机关内设职能部门，网点型支行、分理处、储蓄所自查视为其直接管辖行的自查工作，不对本机构积分。

问题4：积分标准分值可否变动

宾馆管理系统 数据库课程设计报告

数据库系统概论课程设计

报告

设计题目： 宾馆管理系统 学 号： 姓 名： 指导教师： 日 期：

1

宾馆管理系统 数据库课程设计报告

目录

一. 系统分析 ................................................................................................................ 3

1. 系统的初步调查 ............................................................................................... 3 2. 系统功能分析 ................................................................................................... 3 3. 系统流程分析 ...................................................................

软件工程 课程设计报告

题 目： 企业单位物资管理系统 学生姓名： 学 号： 专业班级： 网络工程专业11102班 同组姓名: 指导教师： 汤海蓉 设计时间： 2014年上学年第18周

指导老师意见： 评定成绩： 签名： 日期： 年 月 日 目 录

一、 需求分析 ........................................................................................ 2

1.1需求概述.......................................................................................................... 2 1.2系统用户分析..

教务管理系统课程设计报

告

Prepared on 22 November 2020

教务综合管理系统设计报告专业：软件工程

成员：车振军陆建伟

徐蕾杨思倩

指导老师：徐明

日期：2016-6-15

一、引言

目的

为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。

预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。

背景

高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。

教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共

享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方

C语言课程设计 车票管理系统

1

课程设计报告

（C语言程序设计）

题目 车票信息管理系统

的设计与实现

二级学院 数学与统计 专 业 信息与计算科学

班 级 112010102 学生姓名 郭双红

学 号 11201010209 指导教师 陈媛 时 间

20130619

C语言课程设计 车票管理系统

1 需求分析

1.1 课程设计题目

要求设计并实现一个车票销售管理系统，系统实现以下功能。 （1） 系统以菜单方式工作：要求界面清晰，友好，美观，易用。 （2） 车次信息导入功能：要求可从磁盘文件导入车次信息。

（3） 查询功能：可按班车号、起点站或终点站查找班车信息，并将查询结果输出。 （4） 售票功能：只有当某班车已定票人数小于额定载量，且当前系统时间小于发车时间

才能售票。售票显示收费信息；售票后更新已定票人数，并实现信息存盘。

（5） 退票功能：输入退票的班次，当本班车

车票管理系统课程设计报告

车票管理系统

一 目的

通过课程设计，加深对《C语言程序设计》和《数据结构》课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C语言的基本知识和语法规范，包括：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；库函数应用等；复杂任务功能分解方法（自顶向下逐步求精、模块化设计、信息隐藏等），熟练掌握和巩固三种基本的数据结构（线性结构、树形结构、图形结构）的逻辑结构、存储结构以及相关运算和应用。

学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力

二 需求分析

1、首先本演示程序要实现录入班次信息的功能，并且要用文件来保存这些信息，还可以不定时的增加班次数据。

2、需要浏览班次信息是可以一次性输出当前的班次状况，并且要从实际考虑，若当前系统时间已经超过了某班次的发车时间，则要显示“此班已发出”的提示信息。

3、此程序既为车票管理系统，就要实现查询路线、售票、退票等功能。当使用查询路线功能时，要分两种情况：按班次号查询和按终点站查询。若使用售票功能，则只有在查询出已定票人数小于额定载量且当

课程设计报告

课程设计题目: 教务管理系统

学生姓名 ： 王 丙 焱 专 业 ：计算机科学与技术 学 号 ： 201130050202 班 级 ： 1130502 指导教师 ： 李 丽 华

2013年6月20日

1

1 课程设计目标

课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体应达到以下目的：

1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。

6、掌握运用ASP.NET及数据库原理知识进行