凤冈一中生物老师

高三生物2013年二轮复习策略

凤冈一中高三生物备课组

高考复习已进入到关键的第二轮复习，对于第二轮复习来说，要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。为了达到这三个目的，结合我们学校多年来的教学实践情况及学生的实际，计划从以下一些方面来进行今年的二轮复习。 一、制定科学的复习计划

高考复习是一项系统工程，制定总体计划是很关键的，如果没有一个总体计划，教学就很容易随心所欲而顾此失彼。计划中要体现几个方面：

1.时间分配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊；

2.有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，确定出二轮复习的重点专题；

3.处理好复习中的几个关系。如基础与应用的关系、教材和教辅的关系、必修和选修的关系、理论和实验的关系等;

4.教学分层，结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别，既要培优又要补差；

5.适时适当调整，根据已完成的复习情况来调整计划，

篇一：山东临沂一中班级日志1

06．12．11 星期一

一中的冬天是美丽的。自从我们加入一中这支队伍后，一中更是锦上增花。多了我们活跃的身影，爽朗的欢笑。被秋风吹落了叶的树儿们，也在用枝干跟风姑娘伴舞。多么优美的舞姿啊，让少男少女们都为之心动。

住校生三点一线式的生活依然在很多像我一样的同学身上上演。这其中的规律有章可循、有法可依。

佛晓：我怀着饱满的精神迈着青春的节拍，嘴里哼着刘若英的那首《后来》，一步一个脚印地走进了教室。

我坐在座位上反复的读着语文课文。今天的晨读是语文。语文老师的敬业精神是不亚与我们的那位敬爱的周总理的。他早早的就来到教室。他很大方地把晨读课让出十分钟来让我们读别的科目，这常常让我们感动不已。

放了中午学，我刚走到教室门口，班主任王老师就推门而入，对我说：叫上×××到办公室增。我如实的传达了他的口谕。我心里想：公事肯定是公事。刚到王老师的桌前，王老师便递出了他的饭卡，对我说：你和崔家豪一起去买饭。嘿，我听完是一肚子的不高兴啊，心里说：王老师，给你买饭这点事俺还是能办得妥妥当当的。只听他又说：你们几个中午别回去了，在这儿再仔细推敲推敲，让杨甲兴去给你们买饭。原来是这样啊，于是乎：我、崔家豪、左宏、刘国柱、庄园、魏一凡在班主任这张饭卡

酒泉一中高中生物基础训练(7)

1．在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是

A. 糖原、淀粉 B．糖原、麦芽糖 C．乳糖、纤维素 D．葡萄糖、淀粉 2．下列涉及肽键数量变化的典型过程是 A．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 B．小肠上皮细胞吸收氨基酸 C．用胰蛋白酶处理动物细胞 D．洋葱根尖细胞染色体的复制 3．下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是 ．． A．转运RNA B．质粒 C．核糖体 D．ATP

4．在生物学经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是（ ）

A．用H2O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 B．在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜中依次检测到放射性

C．用N标记某精原细胞的全部DNA，放入含N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50％是有放射性的

D．用S

酒泉一中高中生物基础训练(7)

1．在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是

A. 糖原、淀粉 B．糖原、麦芽糖 C．乳糖、纤维素 D．葡萄糖、淀粉 2．下列涉及肽键数量变化的典型过程是 A．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 B．小肠上皮细胞吸收氨基酸 C．用胰蛋白酶处理动物细胞 D．洋葱根尖细胞染色体的复制 3．下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是 ．． A．转运RNA B．质粒 C．核糖体 D．ATP

4．在生物学经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在实验中追踪放射性流向，来确定元素流向，这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中，正确的是（ ）

A．用H2O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物质中可检测到放射性 B．在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射H标记的亮氨酸，科学家可以在核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜中依次检测到放射性

C．用N标记某精原细胞的全部DNA，放入含N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50％是有放射性的

D．用S

感悟成功 体验快乐 学有所用

《直线、射线、线段》说课稿

光泽数学组 吴光朗

尊敬的各位评委、各位老师: 大家好！

著名特级教师孙双金老师说过：“一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’才是充满生命活力的具体体现。”我追求这样的课堂，希望学生感悟快乐 、体验成功、学有所用。下面我将从六个方面对这节课的设想进行阐述。 一、背景分析

学习任务分析：

《直线、射线、线段》所选用的教材是新人教版七年级上册第四章第二节第一课时的内容。本章七年级第四章《几何图形的初步》，学生在小学阶段已经学过不少简单的几何图形，但认识还是停留在感性、模糊的层面上，从本章开始，将进一步系统学习简单的几何图形，本节的《直线、射线和线段》是本章的第二节，《直线、射线和线段》可以说是本章的基础入门知识，大多数的几何图形都是由它们构成的，而本节开始接触到的几何图形的表示与几何语言的表述方式也将是今后学习的几何推理的基础。因此本节课的教学重点为：直线、射线、线段的表示法。探究直线的性质；

学生情况分析

虽然学生在小学阶段对直线、射线、线段已经有了初步的感性认识，但都是形象化的，比较粗浅的，需要通过进一步学习提高到理性认识。其中直线、射线、线段的表示方法是首次用符号来

大理一中生物教研组三年发展规划

（2012—2014）

一、信念作风

经过40亿年的艰难历程，为了同一个神圣的目标，我们相聚在一起，这是人生的缘分，

生命的奇迹，也是事业的使命. . . . . .

大理一中生物教研组，是一个团结之组，团结如DNA双螺旋之稳定坚实；是一个活力之组，活力如酶促反应之高效灵敏；是一个创造之组，创造不息生命之蓬勃茁壮. . . . . . 团结、活力与创造，是我们生物教研组全体教师的共同信念；与人为善，互相谦让，是我们生物教研组全体教师的做人之本。

1、学科宣言——“培植生物学素养，绽放生命奇迹”

组内教师共同提出“培植生物学素养，绽放生命奇迹”的学科宣言，并科学地阐释了此宣言的内涵。本宣言昭示了生物学科学习的重要性，提出了本学科的学习要求，体现了我校高中生物学科的教育目标。全组老师力求在课堂教学中践行学科宣言，充分体现教学理念和实现共识的教育追求 。

2、教育信念与责任---正确的学生观、教师观、教育观 1）正确的学生观

一是要把学生当人，以人为本。学生既然是人，就有人格尊严，就有尊重和自尊的需要，教师必须把他们当作一个独立完整的人来对待；既然学生是人，就有差异，十个指头有长短，教师要承认这种差异，悦纳这

精选

2016-2017学年度第一学期期末五校联考高一英语试卷

本试卷分第一卷（选择题）、第二卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。试卷1至10页，答题纸11至12页。考试结束后，将答题卡收回。祝各位考生考试顺利！

第一卷选择题（共80分）

第一部分：听力（共两节，满分15分）

第一节（共5小题，每题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。

1.What’s the woman mo st probably?

A. An engineer.

B. A doctor.

C. A student.

2.What does the woman suggest the man do?

A. Buy a dictionary.

B. Borrow his teacher’s dictionary.

C. Use the dictionary in the library.

3.When does the man advise the woman to leave her office?

A. At 6:00.

B. At 6:15.

C. At 6:30.

4.What i

江西省德兴一中 铅山一中 横峰一中 弋阳一中四校联考

高三数学（文科）试卷

一、选择题

1、满足条件MU{1，2}={1，2，3}的集合M的个数是（ ） A、1

B、2

C、3

D、4

2、函数f(x)=esinx?cosx的最小正周期为（ ） C、?

D、2?

?A、4 ?B、2

13、“a＞1”是“a＜1”成立的（ ）

A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 4、若函数y=f（x）的定义城为[0、1]，则下列函数中，可能是偶函数的是（ ） A、y=-2f(x) B、y=f(2x) C、y=f(-2x) D、y=f(x)

5、△ABC三个顶点A、B、C到平面?的距离分别为2cm、3cm，4cm且它们在?的同侧，则△ABC的重心到平面α的距离为（ ） A、2cm

B、3cm

C、4cm

D、9cm

2

6、已知无究数列{

an}是各项均为正数的等差数列，则有（ ）

a4A、

a6＜

a4 B、

a6≤

a4 C、

a6＞

a4 D、

a6≥

a6a8a6a8a6a8a6a8

7、平面上点P与不共线三点A、B、C满足关系式：PA+PB

曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中

2015—2016学年上学期高三期中考试

物理试题

时间： 90分钟 分值：110分 命题牵头学校：枣阳一中 命题教师：

学 校：宜城一中 曾都一中 枣阳一中 襄州一中

第I卷 选择题（共50分）

一、选择题：本题共10小题，共50分。其中1～6题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；7～10题，每题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选不全的得3分，多选、错选或不选的得0分。 1．关于物体的运动与所受外力的关系，下列说法正确的是 A．物体的速度为零时，物体处于平衡状态

B．物体处于超重状态，物体必然有竖直向上的速度 C．物体自由下落时，物体对地球没有作用力

D．运动物体若没有受到外力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

2．在无风的环境中，将乒乓球从高处由静止释放。小明用摄像机研究该乒乓球的下落运动，发现它在落地前已经做匀速运动，若空气阻力与速度成正比，则乒乓球 A. 在下落过程中，加速度先变大后变小

B. 从更高处由静止释放，在空中运动时间变长 C. 在下落过程中，机械能先增大后不变

D. 从更高处

word版高中生物

最新山东省东营一中高三(上）期中生物试卷(单科）一、第Ｉ卷（选择题，每小题1.５分,总分60分)

1．如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是( )

A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②一定是脂肪

C.若③为原核细胞的遗传物质,则③一定是DNA

D．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质,则④是糖元

2.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，正确的是( ）

A．H2O在光下分解，产生的[H］将固定的C3全部还原成(CH2O)

B.由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自羧基

C.在最基本的生命系统中,Ｈ2O可作为其构成的结构成分

D．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

3.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( ）

Ａ．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同

B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器

C．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应

word版高中生物

4.人体中,下列生理活动能不在细胞器中发生的是( )

A．丙酮酸的生成Ｂ.CＯ2的生