M5U2八年级下册翻译

M5U2 复习练习

单选

1._____ the road round to the right and you’ll find his house. 2. _____ the road round to the right, you’ll find his house.

3. _____ the road round to the right, the blind man asked a boy to guide him. 4. The scientist came in, _____ by his students. 5. The scientist came in, his students _____.

A. Follow B. Following C. To follow D. Followed 6. They had a pleasant chat _____ a cup of coffee.

A. for B. with C. during D. over

7. Always acting in a strange way, Einstein must have __

M5U2 The Environment

词汇学习

1. economy n. 经济, 节约, 理财

economic adj. 经济上的; 经济学的

economic depression 经济衰退

economical adj. 节俭的, 合算的, 经济的economically adv. 节约地, 节省地

1

economics n. 经济学 economist n. 经济学者, 经济家

n. +-ic/ical→adj.

economy(n. )+-ic→economic(adj. )经济的 【类记】 electricity(n. )电→_______(adj. )电的 science(n. )科学

2

→________(adj. )科学的 medicine(n. )医学→_______(adj. )医学的 Electric scientific medical 2.

(1)debate on/over/about sth.

关于某事的讨论

(2)under debate 正在讨论中

我和约翰辩论了这个问

3

题。 I

____

课 题 课 型 Welcome to this unit M5U2 The Environment 单元导入 授课时间 第__ 周 星期 ___ 第_____节 Sept ___,2014 本节（课）三维目标与教学重难点 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 To improve students’ language skills--- listening, speaking To acquire some background information about the topic---Enviroment Listening, speaking, brainstorming and interactive activities To inspire students’ enviromental awareness and cherish the precious enviroment condition we are live in To make students know the importance of the environment to the human beings and di

课题 单位 学习目标 Module 3 Unit 2 课 型 大靳中学 主备人 New 知识目标：掌握本单元单词短语及重点句型 能力目标：能运用现在完成时态来描述太空的奥秘 情感目标：培养学生的合作意识和创新精神 学习要点 掌握现在完成时态的运用方法 学习过程 个性修订 一．预习自测： 1.写出下列单词 （1）没有一个______________（2）组_____________ （3）环境___________________（4）光线______________ （5）不可能的___________________（6）联系_______________（7）星系_______________（8） 太阳系_____________________ 2.英译汉： Our solar system is a small part of a much larger group of stars and plants, called the Galaxy or the Milk Way. 二．精彩课堂： Step1.Read the passage quickly and choose the best title.

八年级英语 Module 1 单元测试题

昌邑实验中学 李京坤

一、单词英汉互译 1.分数 2.业余爱好 3.口信 4.陌生人 5.牛仔裤 6.最喜欢的人或事 7.盐 8.比萨饼 9.闻 10.听起来 11.soft 12.sour 13.lovely 14.done 15.nervous 16.proud 17.cookie 18.pretty 19.jam 20.fair 二、短语英汉互译

1、摸起来柔软 2、尝起来甜 3、看起来强壮 4、闻起来酸 5、好香的味道

Unit2 I’ll help to clean up the city parks 一、重点短语

1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经… ；过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在......岁时 8clean up 打扫(或清除)干净 9. cheer up (使)变得更高兴;振雀 10. give out 分发;散发 11. come up w ith 想出；提出 12. make a plan 制订计划 13. make some notices 做些公告牌 14. try out 试用;试行 15. work for 为…工作；为…. 效力 16. put up 建造;举起;张贴 17. hand out 分发;散发;发给 18. call up 打电话;召集 19. put off 推迟;延迟 20. for example 比如；例如 21. raise money 筹钱;募捐 22. take

Unit 8 Topic 2 Section D

学习目标： 1.宾语从句的用法(引导词为特殊疑问词)。

2. “It is + adj.+ that从句”结构，

一、自主学习

（一）自主：独立完成Grammar and Functions。

（二）互助：小组内由3、4号读出答案，组长核对并检查。

（三）反馈：组内两人相互提问该部分中易错点。

（四）点评：教师结合学生自学和反馈的情况进行作必要的明确或提醒。二、合作探究

（一）1. 仔细读课文1a，找出下列词组，并在文章中划出。

1.在北美

2.在特殊的日子里

3.例如

4.在圣诞节

5.在冬季

6.加拿大人

7.戴手套 8.适合做某事

9.除……之外 10.全世界……

（二）

1.在北美，在冬季，用介词 in ；在特殊的日子，用介词on

2.People in cities around the world wear quite similar clothes.

与……相似词组：be similar to……

3. 全世界（3种）：

around the world, throughout the world, all over t

Unit2 I’ll help to clean up the city parks 一、重点短语

1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经… ；过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在......岁时 8clean up 打扫(或清除)干净 9. cheer up (使)变得更高兴;振雀 10. give out 分发;散发 11. come up w ith 想出；提出 12. make a plan 制订计划 13. make some notices 做些公告牌 14. try out 试用;试行 15. work for 为…工作；为…. 效力 16. put up 建造;举起;张贴 17. hand out 分发;散发;发给 18. call up 打电话;召集 19. put off 推迟;延迟 20. for example 比如；例如 21. raise money 筹钱;募捐 22. take

外研版八上

外研版(新标准) 初中英语八年级上册Module 5 Unit 2 It describes the changes in Chinese society. 天津市鉴开中学

外研版八上

一、说教材 二、说学情 三、说模式 四、说设计 五、说板书 六、说评价 七、说开发 八、说得失

外研版八上

一、说教材

外研版八上

说教材

M1 How to learn EnglishM2-M4形容词和副 词的规则和不规则 的比较级和最高级M5-M6动词 不定式

M9 PopulationExperience and expression

动词 用法 动词 种类

M9 冠词和数 词

M5 Lao She Teahouse

Chinese M6 Animals in culture danger

M10-12情态动词

动词 M7-M8 过去进行时 时态 M 1 复习一般现在 时、现在进行时、 一般过去时、 一般将来时 博学

Foreign culture and life M2 My home town and my country

知 识 结 构

M4 Planes,ships and trains M7 A famous story M10 The weather M12 Hel

教 学 设 计 年八年级 级 授课题目 授课方式 （打√） 学英语 科 授课 时间 授课 第 3 模块 第 2 单元 教师 孙萍 Module3 Sport Unit 2 This year we are training more carefully 新授课□ 习题课□ 实验课□ 讲评课□ 复习课□ 其他□ 知识目标： 1.通过回答问题起到承上启下的作用，导入新课。 2.通过自己大声朗读课文简单地就所给问题进行讨论。 3.通过与组员的讨论准确地选出阅读细节题的答案。 4.通过知识点的学习深入地理解课文内容。 学习5.通过小组内的讨论简单地谈论体育运动并形成于文字。 目标 学习策略：自学策略：能够通过阅读学习掌握一些阅读和词汇的学习策略。 合作学习策略：能够与同学交流学习心得体会，共享学习策略。 文化意识：通过学习体育方面词汇的表达方式，理解体育在我们的生活中无处不在，提醒大家平时注意体育锻炼。 情感态度：通过本模块的学习，让学生对体育运动产生兴趣并且喜欢上体育运动，让体育融入到学生的生活中去。 教学重点 1.英语学习的相关单词及多音节单词的形容词比较级的用法。 2. 掌握体育运动的相关词汇。