心理与教育测量第四章课后答案

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教育心理学 第四章

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教育心理学 第四章学习心理

一、单项选择题

1.认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是【】。(2014年济宁)

A.王某和自己喜欢的女孩一起郊游

B.李某在宴会上不理睬与自己有过节的小张

C.赵某很不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他 D.小黄正在戒烟,他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了 2.学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于【】。(2014年济宁嘉祥) A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习

D.并列结合学习

3.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的【】特征。 A.灵活性 B.独创性 C.发散性 D.流畅性

4.个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显酌后果。这属于道德的【】水平。 A.前习俗 B.中习俗 C.习俗 D.后习俗

5.下面说法体现内控特征的是【】 A.“老师出的怪题把我难住了” B.“我从来不管老师怎样评分” C.“我准备好了,我能对付考试”

D.“我看过一些卷子,我想我知道老师会问什么问题”

6.自我提高内驱力和附属内驱力属于【】(2014年济宁市邹城市) A.外部动机 B.内部动机

心理学第四章课后习题

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第四章 课后习题

一、单项选择题:

( C )1、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是__________。

A条件反应是否受到直接强化 B新的S-R联结是否形成 C强化物是否出现在新的反应前 D以上都是

( A )2、基于观众的条件性情绪反应设计的广告是对__________的应用。

A.经典条件作用 B.操作条件作用 C.正强化 D.负强化

( D )3、美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为

__________。

A、接受学习和发现学习 B、意义学习和机械学习 C、发现学习和机械学习 D、意义学习和接受学习

( B )4、老鼠学会用爪按压杠杆就能获得食物,这是________。

A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、初级条件反射 D、高级条件反射

( B )5、某次小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩停止哭闹,重复几次后,一旦小孩哭

闹,家长就给予糖果,根据行为主义理论,家长给糖果的行为得到了_________

利息理论第四章课后答案

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1. 某人借款1万元,年利率12%,采用分期还款方式,每年末还款2000元,剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解:.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X,为期10年,年利率8%,若他在第10年末一次性偿还贷款本利和,其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元,计算X。 解:x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次,每次偿还1500元,每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元,计算最初贷款额。

解:

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元,为期10年,年利率为i,按偿债基金方式偿还贷款,每年末支出款为X,其中包括利息支出和偿债基金存款支出,偿债基金存款利率为2i,则该借款人每年需支出额为1.5X,计算i。

解:10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

数字逻辑第四章课后答案

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盛建伦:《数字逻辑与VHDL逻辑设计》习题解答

习题4解答

4-1

试用与非门设计实现函数F(A,B,C,D)=Σm(0,2,5,8,11,13,15)的组合逻辑电路。

解:首先用卡诺图对函数进行化简,然后变换成与非-与非表达式。

化简后的函数

4-2

CD AB 00 01 00 1 0 01 0 1 11 10 0 1 1 0 11 10 0 0 1 1 1 0 0 0 A

& & BC& & & & & F& F?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACDD& 试用逻辑门设计三变量的奇数判别电路。若输入变量中1的个数为奇数时,输出为1,否则输出为0。

解:本题的函数不能化简,但可以变换成异或表达式,使电路实现最简。 真值表: 逻辑函数表达式: A B C 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 Y 0 1 1 0 1 0 0 1 =1 A B C 逻辑图

利息理论第四章课后答案

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1. 某人借款1万元,年利率12%,采用分期还款方式,每年末还款2000元,剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解:.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X,为期10年,年利率8%,若他在第10年末一次性偿还贷款本利和,其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元,计算X。 解:x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次,每次偿还1500元,每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元,计算最初贷款额。

解:

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元,为期10年,年利率为i,按偿债基金方式偿还贷款,每年末支出款为X,其中包括利息支出和偿债基金存款支出,偿债基金存款利率为2i,则该借款人每年需支出额为1.5X,计算i。

解:10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

第四章 距离测量与直线定向

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第四章 距离测量与直线定向

确定地面点位必须知道两点之间的距离,两点之间的距离有斜距和水平距离。测量上所说的距离通常指水平距离,即地面上两点的连线在水平面上的投影长度。如图4-1所示。为测求两点间的距离而进行的工作叫距离测量。其方法因量距精度要求不同和地面起伏状况的不同有所区别。常用的测距方法有:钢卷尺量距、视距测量、光电测距。

图4-1 水平距离概念

第一节 钢尺量距

钢尺量距是用钢卷尺沿地面直接丈量两地面点间的距离。钢尺量距简单,经济实惠,但工作量大,受地形条件限制,适合于平坦地区的距离测量。

一、量距工具

(a) (b)

图4-2 钢尺量距工具

(c) (d)

主要量距工具为钢尺,还有测钎、垂球等辅助工具。

64

0 刻线尺

10cm 端点尺 (a) 10cm (b)

图4-3 钢尺分划

钢尺又称钢卷尺,由带状薄钢条制成。如图4-2(a)所示为手柄式,图4-2(b)为盒式钢卷尺。钢尺长度有20m,30m,50m几种。尺的最小刻画为1cm、5mm或1mm ,在分米和米的刻画处,分别注记数字。

按尺的零点位置可分为刻线尺和端点尺两种。刻线尺是从尺上里端刻的一条横线作为零点,如图4-3(a)所示。端点尺是从尺的端点为零开始刻划,如

第四章 距离测量与直线定向

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第四章 距离测量与直线定向

确定地面点位必须知道两点之间的距离,两点之间的距离有斜距和水平距离。测量上所说的距离通常指水平距离,即地面上两点的连线在水平面上的投影长度。如图4-1所示。为测求两点间的距离而进行的工作叫距离测量。其方法因量距精度要求不同和地面起伏状况的不同有所区别。常用的测距方法有:钢卷尺量距、视距测量、光电测距。

图4-1 水平距离概念

第一节 钢尺量距

钢尺量距是用钢卷尺沿地面直接丈量两地面点间的距离。钢尺量距简单,经济实惠,但工作量大,受地形条件限制,适合于平坦地区的距离测量。

一、量距工具

(a) (b)

图4-2 钢尺量距工具

(c) (d)

主要量距工具为钢尺,还有测钎、垂球等辅助工具。

64

0 刻线尺

10cm 端点尺 (a) 10cm (b)

图4-3 钢尺分划

钢尺又称钢卷尺,由带状薄钢条制成。如图4-2(a)所示为手柄式,图4-2(b)为盒式钢卷尺。钢尺长度有20m,30m,50m几种。尺的最小刻画为1cm、5mm或1mm ,在分米和米的刻画处,分别注记数字。

按尺的零点位置可分为刻线尺和端点尺两种。刻线尺是从尺上里端刻的一条横线作为零点,如图4-3(a)所示。端点尺是从尺的端点为零开始刻划,如

第四章物位测量

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第四章 物位测量 第一节

概述

一、 物位测量基础知识

在工业生产过程中,常遇到大量的液体物料和固体物料,它们占有一定的高度。把生产过程中罐、塔、槽等容器中存放的液体表面位置称为液位;把料斗、堆场仓库等储存的固体块,颗粒、粉料等的堆积高度和表面位置称为料位;两种互不相溶的物质的界面位置叫做界位。液位、料位以及相界面总称为物位。对物位进行测量的仪表称为物位检测仪表。

物位测量的主要目的有两个:一是通过物位测量来确定容器中的原料、产品或半产品的数量,以保证连续供应生产中各个环节所需的物料或进行经济核算;另一个是通过物位测量,了解物位是否在规定的范围内,以便使生产过程正常进行,保证产品的质量、产量和生产安全。 二、 分类

(一)物位测量仪表的种类很多,如果按液位、料位和界位来分可分为:

1、 测量液位的仪表:玻璃管(板)式、称重式、浮力式(浮筒、浮球、浮标)、静压式(压力式、差压式)、电容式、电感式、电阻式、超声波式、放射性式、激光式及微波式等。 2、 测量界面的仪表:浮力式、差压式、电极式和超声波式。

3、 测量料位的仪表:重锤探测式、音叉式、超声波式、激光式、放射性式。 (二)根据工作原理不同,物位测量仪表主要有下列几种类型:

1、直读式物位仪

第四章 距离测量与直线定向

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第四章 距离测量与直线定向

一、填空题

1.直线定向的标准方向有 真子午线方向 、 磁子午线方向 、 坐标纵向 。

2.由 坐标纵轴 方向顺时针转到直线的水平夹角为直线的坐标方位角。 3.距离丈量的相对误差的公式为 K=1/(D平均/│D往-D返│) 。 4. 坐标方位角的取值范围是 0°到360° 。

5.确定直线方向的工作称为 直线定向 ,用目估法或经纬仪法把许多点标定在某一已知直线上的工作为 直线定线 。

6.距离丈量是用 相对 误差来衡量其精度的,该误差是用分子为 1 的 分数 形式来表示。

7.直线的象限角是指直线与标准方向的北端或南端所夹的 锐 角,并要标注所在象限。

8.某点磁偏角为该点的 真北 方向与该点的 磁北 方向的夹角。 9.某直线的正反坐标方位角相差 180 。

10.丈量地面两点间的距离,指的是两点间的 水平

工程测量 第四章(距离测量与直线定向)

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第4

章距离量与测直线定向离的测距量历经测绳了距量钢、尺量距视距、测量光、电测距、GP定位S距的量发展。

4.1 视距测量视测量距采用安是有设距视丝的望镜远,配视合尺距进行 距测视量。大在比尺地形例图量测,中采可用水尺 代准替视距,其可以快尺测速平定距高、差。

.411视.距量原理测41..11. 视线水平时的测距公式由三角形相似: a b F AFB:得 df : 得令: l d p f l p D fl f cp f K 又,设f c pq

得: D K l q 现制造 仪时候多器用采对光内望远,选择合镜的透 适镜距和透镜焦间距,使q≈离0则,D K l 两点高间:

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4..1.1视2线斜时倾的距公测 式由图可中知 A: B A Bc os l co s即D K l cs o由角三余形定弦理得:D D ocs lK ocs 2 又由中可知图

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实 际测量,时以可将中切尺丝i,为样公式简化为:这h D ta n