2022年二年级语文新教材
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部编版二年级下册语文教案-(2022新教材)-第二单元汇编
学习-----好资料
第二单元
5《雷锋叔叔你在哪里》
教学目标:
1 .认识14个二类字,会书写9个生字,并能基本说清词语的意思。
2 .正确、流利、有感情地朗读课文。
3 .认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。
4 .学习联系上下文理解词语的方法。
教学准备:制作课件,准备雷锋叔叔的故事
教学过程:
一、创设情境,走近雷锋。
师:同学们,你们喜欢唱歌吗?会唱《学习雷锋好榜样》吗?
生齐唱。
师:这首歌的主人公是——雷锋叔叔(板书:雷锋叔叔,并指导“雷”、“叔”的书写)。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好榜样”吗?
生介绍雷锋的故事。
师:是啊,雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人,当时人们还流传着这样的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”不仅如此,雷锋叔叔还特别关心小学生的成长,在抚顺市的一所小学里,二年级的同学都特别自豪,因为他们有一位校外辅导员是一位解放军叔叔,这位解放军叔叔就是雷锋叔叔,雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔。
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可是,突然有一天,他们得到了雷锋叔叔因公牺牲的消息。难道说雷锋叔叔再也不能来了,同学们怎么也不相信这是真的,于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔。同学们还满怀深情地呼唤着:雷锋叔叔,你
苏教版新教材二年级音乐上教案 全册
小学二年级上册音乐教案
第一单元 好朋友
教学内容:苏少版第三册第一单元 教学目标:
1. 能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱。 2. 能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表现
二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立mi、sol、la3个音的音高感。
3. 专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随音
乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。
4. 在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的
节拍感。认识铝板琴,了解C大调mi、sol、la3个音组成的短小旋律。 教学重点难点: 教学重点:
1. 感受童声齐唱,乐曲情绪。 2. 准确的模唱歌曲的旋律。 3. 扩大音乐视野。 教学难点:
建立mi sol la三个音的音高。 教 师:钢琴、教学光盘 学 生:保持整洁的桌面、音乐书 课时安排:3课时
第一课时
教学内容:听:大白象 唱:两只小象 教学目标:
1、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。
2、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,
2018年新教材冀教版二年级语文下册课时练全套
1 古诗二首
1、我会读拼音,写字词
yǒng zhuāng tāo ( )柳 ( )成 丝( ) jiā zhàn dù
( )岸 ( )水 ( )过 2、组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 撑( ) 阴( ) 似( ) 称( ) 阳( ) 3、填空
(1)“咏柳”中的“咏”的意思是( )。
(2)“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。 (3)诗人把“二月春风”比作( )。 (4)“夹岸”的意思是( )。 (5)《春游湖》的作者是( )。 4、结合课文,解释下列词语
1.妆成: 2.丝绦: 5、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。
XX年二年级语文上册第八单元表格式教案(新教材人教版)
XX年二年级语文上册第八单元表格式教案
(新教材人教版)
1 狐假虎威 导学案设计
课题狐假虎威课型新授 设计说明
《狐假虎威》是一则寓言故事。讲了狐狸借着老虎的威风,吓跑了森林里的百兽,告诉我们在生活中不能做像狐狸一样借着别人的力量吓唬人,其实自己根本没有什么本事的人。《语文课程标准》在学段阅读目标中指出:指导学生借助读物中的图画阅读。由于课文的插图生动逼真,形象地再现了课文的内容。本教学设计根据文本特点,按照课程目标要求,在教学中引导学生自读课文,借助课文的插图讲述故事的内容,图文结合不仅有利于学生对课文内容的初步了解,而且拓展了学生的思维,把课文的语言内化为自己的语言。
教学目标1.会认15个生字;会写8个生字;掌握3个多音字“转”“闷”“呀”;理解“狡猾、违抗”等词语的意思。
正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思,理解这则寓
言故事的寓意。
课前准备1.预习课文,能够借助拼音把课文读通顺。 制作多媒体和动物头饰及生字卡片。 课时安排2课时 教学过程 课时
教学环节教师指导学生活动教学提示
一、头饰展示,设置悬念1.出示狐狸和老虎的头饰。说
人教版二年级下册语文全册教学设计(2018新教材) - 图文
新版人教版二年级下册语
文教全册教案
2018审定改版最新教案
教案说明:
本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在
许多不足之处,望广大网友谨慎下载.
学 科 : ; 任课班级 : ; 任课教师 : ;
2018年 月 日
2017-201
8学年度第 二 学期教学进度表
1 / 196
教学 二年级 班级 科目 语文 每周 9节 节数 教科书名称及册数 总授课 (2018年审定) 人教版二年级下册语文 180节 节数 计划实授 出 入 时间 单元 教 学 内 容 节数 节数 原 因 1古诗二首 2找春天 第 3开满鲜花的小路 1 第一单元 4邓小平爷爷植树 2 周 语文园地一 快乐读书吧 第 5雷锋叔叔,你在哪里 课文 口语交际:注意说话的语气 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 第二单元 6千人糕 4 周 第 2传统节日 5 第三单元 3 “贝”的故事 6 周 口语交际:长大以后做什么 2 / 196
课文 7一匹
教科版科学二年级上册教学计划【新教材】
纳雍五小2018-2019学年度第一学期二(1)班
科学教学工作计划
拟写人:王龙
一、学情分析:
二年级(1)班共有学生51人(其中男生28人,女生23人),经过一个学年的科学学习,学生的观察与描述能力有了明显的发展,但学生依然处于形象思维阶段,他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱,因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外,教师还要注重观察、记录方法的示范和引导,注重提供语言表达的范例。
二年级(1)班的学生已能初步控制自己的情感和行为,但还常有不稳定的现象,自制力还不强,意志力较差,遇事很容易冲动,活动的自觉性和持久性都比较差,且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好动,具有好奇、好动、好模仿等特点,在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展,用学生喜欢的形式(如游戏、积分、奖励等)来促进学生更好地开展观察体验等活动。
二、教材分析:
二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课,原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容,可以穿插在每课教学中进行,也可以在单元复习时集中在一课时落实。
“我们的地球家园”单元共7课,分别是《1.地球家园中有什么》、《
新教材:小学科学二年级上第二单元精品教案
教科版小学科学二年级上第二单元教案
(新教材)
《我们生活的世界》
教学设计
一、教学目标
1.科学概念目标
知道分类是认识事物的基本方法。
体会物品的多样性,能运用分类的方法,更好地认识组成物体的材料。
2.科学探究目标
结合学生实际用自己的标准,给我们周围的物品分类。
3.科学态度目标 愿意倾听、分享他人的信息 乐于表达、分享自己的观点
4.科学、技术、社会与环境目标
意识到运用分类的方法可以更好地认识我们生活的世界。 二、教学重难点
1.教学重点:探索物品分类的标准,把周围物品分类。
2.教学难点:按不同的分类标准对物品进行分类,感受世界的多样性。 三、教学准备
1.小组活动:每组10张不同物品的卡片 2.教师使用:课件、实物、班级活动手册等 【教学过程】
一、温故知新(预设5分钟)
1.出示《我们生活的世界》课题,导言:我们生活的世界绚丽多彩,物质丰富,今天这节课,我们从身边的物质出发来认识了解周围的世界。
2.新授:请同学们说一说找一找我们身边的物品,思考一下,哪些是来自大自然的,哪些是来自人工制造出来的?
3.教师组织学生识别实物图片。 二、讨论分类的标准(预设15分钟)
1. 播放“自然视觉生活景观”剪辑视频和“创造工厂人工智能
最新版苏教版新教材二年级音乐上教案全
第一单元 五彩民歌风
教学内容:苏少版第三册第一单元 教学目标:
1. 能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱。 2. 能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表现二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立mi、sol、la3个音的音高感。 3. 专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。
4. 在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的节拍感。认识铝板琴,了解C大调mi、sol、la3个音组成的短小旋律。 教学重点:
1. 感受童声齐唱,乐曲情绪。 2. 准确的模唱歌曲的旋律。 3. 扩大音乐视野。
教学难点:、建立mi sol la三个音的音高。 教 师:钢琴、教学光盘 学 生:保持整洁的桌面、音乐书 课时安排:3课时
第一课时
教学内容:听:大白象 唱:两只小象 教学目标:
1、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。
2、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的方式表达对作品的感受。
最新版苏教版新教材二年级音乐上教案全
第一单元 五彩民歌风
教学内容:苏少版第三册第一单元 教学目标:
1. 能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱。 2. 能用自然的声音,富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》,体验、表现二拍子和三拍子的不同韵律;能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。能清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律,初步建立mi、sol、la3个音的音高感。 3. 专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》,能通过声势律动、打击乐器随音乐伴奏等实践活动,对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。
4. 在念、唱、奏、动的活动中,进一步巩固四分、八分节奏,表现出稳定的节拍感。认识铝板琴,了解C大调mi、sol、la3个音组成的短小旋律。 教学重点:
1. 感受童声齐唱,乐曲情绪。 2. 准确的模唱歌曲的旋律。 3. 扩大音乐视野。
教学难点:、建立mi sol la三个音的音高。 教 师:钢琴、教学光盘 学 生:保持整洁的桌面、音乐书 课时安排:3课时
第一课时
教学内容:听:大白象 唱:两只小象 教学目标:
1、能用的抒情、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。
2、能专注的聆听音乐,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的方式表达对作品的感受。
人音版二年级下册音乐《新疆好》教案(新教材)
《新疆好》教案
教学内容:欣赏《新疆好》、《玛依拉》、《掀起你的盖头来》。
教学目标:
1、能认真听赏《玛依拉》,感受哈萨克民族风格,并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。
2、欣赏最好能够用热情明亮的声音演唱《新疆好》。
3、积极参与《掀起你的盖头来》的综合性表演活动, 学跳简单的新疆舞,并能随乐进行歌舞表演。
4、将《新疆好》与《玛依拉》和《掀起你的盖头来》作对比。
教学准备:多媒体。
教学过程:
—、情境定向:
1、听新疆民歌《掀起你的盖头来》,拍手进教室,随音乐模仿老师作律动练习。(CAI:《掀起你的盖头来》)
2、导入:
师:同学们,老师刚刚从一个地方采风回来,那如诗如画的景色,令我久久难忘。你们想知道它是哪里吗?让我来告诉你她的美丽与神奇——
教师声情并茂地演唱《你会爱上她》。
师:噢,都听出来了!是?
生:……
师:大家能从老师的歌声中,听出这是新疆,说明对它并不陌生。今天,就让我们一同来感受天山脚下,那神秘、别样的风土人情。好不好?你们想了解哪些相关的话题呢?
3、交流新疆相关文化
(CAI:天山风情四大板块地理位置、民族文化、各色特产、自然风光)。
学生自由选择想了解的话题。
地理位置:古老美丽的新疆位于我国西部边陲,犹如天山脚下一颗璀烂的明珠。
民族文化:新疆是一个