电子商务基础教学大纲
“电子商务基础教学大纲”相关的资料有哪些？“电子商务基础教学大纲”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“电子商务基础教学大纲”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
《电子商务基础》 教学大纲
《电子商务基础》 教学大纲
(68学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子商务专业的一门主干专业课程。本课程开设的目的是让学生学习电子商务的基本概念、理论和方法，同时辅以相应的上机实验，充分做到理论与实践的有机结合，从而培养学生的动手能力、处理和解决实际问题的能力。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：学生从技术的角度认识电子商务、了解和掌握实现电子商务系统的相关技术及解决方案，并根据所学课程内容较系统地进行电子商务流程中各个环节与操作管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决电子商务运作与管理问题的能力。
三、教学内容和要求
第一章．电子商务概述 1.教学目的及要求
通过本单元的学习，希望学生掌握电子商务的内涵，电子商务类别。理解电子商务的产生、发展、现状和影响。 2.教学内容
理论教学内容：电子商务概念、电子商务发展基本环境、电子商务类别（*）、电子商务基本流程、电子商务的发展现状与趋势。
实践教学内容：熟悉电子商务网站；不同类型电子商务网站的浏览。 3.重点难点
重点：电子商务的概念、产生、发展、现状和影响、电子商务的分类、电子商务的发展过程。 难点：电子商务的框架模型，能够快速查找网站并浏览所需信息，熟悉电子商
《电子商务基础》 教学大纲
《电子商务基础》 教学大纲
(68学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子商务专业的一门主干专业课程。本课程开设的目的是让学生学习电子商务的基本概念、理论和方法，同时辅以相应的上机实验，充分做到理论与实践的有机结合，从而培养学生的动手能力、处理和解决实际问题的能力。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：学生从技术的角度认识电子商务、了解和掌握实现电子商务系统的相关技术及解决方案，并根据所学课程内容较系统地进行电子商务流程中各个环节与操作管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决电子商务运作与管理问题的能力。
三、教学内容和要求
第一章．电子商务概述 1.教学目的及要求
通过本单元的学习，希望学生掌握电子商务的内涵，电子商务类别。理解电子商务的产生、发展、现状和影响。 2.教学内容
理论教学内容：电子商务概念、电子商务发展基本环境、电子商务类别（*）、电子商务基本流程、电子商务的发展现状与趋势。
实践教学内容：熟悉电子商务网站；不同类型电子商务网站的浏览。 3.重点难点
重点：电子商务的概念、产生、发展、现状和影响、电子商务的分类、电子商务的发展过程。 难点：电子商务的框架模型，能够快速查找网站并浏览所需信息，熟悉电子商
《电子商务》教学大纲
《电子商务》教学大纲
大纲说明
课程代码: 3135004 总学时：64学时（讲课48学时,实践16学时） 总学分：4
课程类别：限制性选修课
适用专业:信息管理与信息系统专业（本科）
预修要求：计算机文化基础、计算机网络、经济学
课程的性质、任务及地位 ：
从20世纪90年代中期开始蓬勃兴起的电子商务浪潮，已经引起世界各国的高度重视。电子商务作为一种新的高务运作模式正影响着各行各业，它在证券、民航、银行内部支付和一些传统大企业中有了长足的发展。未来的五年全世界的电子商务预计增长70%，亚洲预计增长103%，而中国电子商务则将以更快的速度增长。为适应电子商务发展的需要，培养与之相适应的人才便很迫切。
《电子商务》课程集理论和应用为一体，是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的需要的而设立的。学好这门课需要有工商管理和计算机专业的相关基础知识，是这些课程的后续学习。本门课程注重科学性、先进性、实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。课程的每个章节都配有推荐商务网站及上机和上网实验环节，以便于加强学生对应用能力以及从网上获取知识能力的培养。 教学方法和教学手段的原则性建
《电子商务英语》教学大纲
《电子商务英语》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是一门职业基础课，其主要任务是通过本课程的学习，使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专业资料并能达到一般专业知识的英汉互译水平，将学生培养成为复合型人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。
学完本课程后，应达到下列基本要求： 1、掌握基本的电子商务专业领域英语词汇； 2、能阅读英文的专业资料； 3、有一定的英汉互译水平。
二、教学内容和要求
（一）关于因特网 单元 1、教学内容和教学要求 教学内容：
（1）Internet的历史、特点及其提供的主要服务； （2）与INTERNET相关的词汇； （3）DELL公司的成功案例。 教学要求：
（1）了解Internet的历史及特点； （2）掌握与INTERNET相关的词汇。
重点难点：与INTERNET相关的英语词汇，Internet的历史及特点。 2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生掌握与INTERNET相关的专业词汇，逐步培养同学们的专业英语运用能力。
（二）电子商务 单元 1、教学内容和教学要求 教学内容：
（1）电子商务的概念和特点；
（2）相关的词汇；
（3）海尔集团公司的电子商务战略。 教学要求：
电子商务创业培训教学大纲资料
电商创就业培训教学大纲
一、 课程简介、目的与任务
1．课程简介：该电子商务创业培训课程面向那些有创办电商企业或从事电商行业的想法的人。课程内容主要有淘宝店铺、无线营销、电商创业管理系列课程：1）淘宝系列：开店流程、店铺定位、店铺装修、提高店铺流量、提高店铺转化率、提高店铺客单价、店铺视觉营销、店铺客服销售。2）无线营销：无线自媒体营销、微信营销、手机APP营销、 3）电商创业管理：创办企业流程、创业与管理等
2．目的：培养学生的实践能力和创新意识，为大学生在校创业和自主就业创造条件。 3．要求：学生必须认真完成每次实训任务并提交实验报告，同时在课堂教学的基础上，学生在开展实训过程中需要补充学习相关的电子商务专业知识和管理学知识，尽量使自己的实践活动有理论指导。
二、 课程教学要求
按时出勤，认真听课，积极实践，保质保量完成实训任务。
三、 教学内容安排
一、玩转电商，轻松创业
1．网上创业需要解决的问题
1.1为什么做 1.2在哪里做 1.3要做什么 1.4该怎么做
1.5网店优势分析 1.6成功案例分享
2．如何预测你的启动资金 2.
《电子商务经济学》教学大纲
《电子商务经济学》课程教学大纲
英文名称：E-Commerce Economics 课程代码：2300181 课程性质：专业必修课 考核方式：闭卷考试 开课专业：电子商务 开课学期：3 总学时： 40 总学分：2.5 一、课程的目的和任务
根据国内外电子商务经济学的主要研究成果，以及电子商务经济学产生的背景和发展脉络。从经济学角度去理解电子商务的概念，通过分析电子商务市场的特性、网络基础设施的定价、电子商务的市场效率，数字产品、电子商务环境中的企业、电子商务市场的竞争、网络金融、网络贸易，以及电子商务与经济发展等，使学生掌握电子商务经济学的本质特征。 二、课程教学的基本要求
1．培养学生掌握电子商务管理层人才所需具备的经济学概念。2．经济分析技能和制定相关经济制度的能力。 三、课程内容的重点和难点
围绕国内外电子商务经济学的主要研究成果，以及电子商务经济学产生的背景和发展脉络。从经济学角度去理解电子商务的概念，通过分析电子商
《电子商务经济学》教学大纲
《电子商务经济学》课程教学大纲
英文名称：E-Commerce Economics 课程代码：2300181 课程性质：专业必修课 考核方式：闭卷考试 开课专业：电子商务 开课学期：3 总学时： 40 总学分：2.5 一、课程的目的和任务
根据国内外电子商务经济学的主要研究成果，以及电子商务经济学产生的背景和发展脉络。从经济学角度去理解电子商务的概念，通过分析电子商务市场的特性、网络基础设施的定价、电子商务的市场效率，数字产品、电子商务环境中的企业、电子商务市场的竞争、网络金融、网络贸易，以及电子商务与经济发展等，使学生掌握电子商务经济学的本质特征。 二、课程教学的基本要求
1．培养学生掌握电子商务管理层人才所需具备的经济学概念。2．经济分析技能和制定相关经济制度的能力。 三、课程内容的重点和难点
围绕国内外电子商务经济学的主要研究成果，以及电子商务经济学产生的背景和发展脉络。从经济学角度去理解电子商务的概念，通过分析电子商
《电子商务综合实训》教学大纲
郑州信息工程职业学院
《电子商务综合实训》教学大纲
专业：电子商务 系部：财经系 制定人： 审核人： 审定时间：
郑州信息工程职业学院教务处制
郑州信息工程职业学院财经系
《电子商务综合实训》课程教学大纲（电子商务专业）
课程编码：5202020105 总学时： 72 实验学时：36 学分：4
适用对象：三年级学生
先修课程：电子商务概论、电子商务案例分析、电子商务网站建设等 一、课程的性质与任务 （一）本课程的性质
《电子商务综合实训》是我院电子商务专业职业必修课程，也是电子商务专业职业综合技能实训课程。《电子商务综合技能实训》课程主要从经济、贸易和技术的角度进行电子商务的综合技能训练，旨在学习电子商务的基础课程和专业技能课程的基础上，综合应用所学知识进行电子商务技能的全方位提高。为学生将来进入社会从事电子商务相关岗位工作打下坚实的基础。
（二）本课程的任务
通过本课程学习，并为学生搭建起电子商务整体知识框架后，再进一步提升学生的电子商务相关岗位核心能力。如《企业资源计划(ERP)应用》将强调企业的营销、生产、运作、采购、财务等多方面的全面电子商务信息化整合管理；《ERP沙盘模拟》将感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和
《电子商务平台开发》课程实验教学大纲
一、实验类别：专业实验 课程性质： 课程学分：2二、实验总学时：32三、应开实验个数：5 必开实验个数：5 选开实验个数：0四、适用专业：计算机科学与技术专业五、考核方式：综合评定
《电子商务平台开发》课程实验教学大纲
执笔人：黄营
审核人：
编写日期：2013年9月
一、实验类别：专业实验 课程性质： 课程学分：2
二、实验总学时：32
三、应开实验个数：5 必开实验个数：5 选开实验个数：0
四、适用专业：计算机科学与技术专业
五、考核方式：综合评定
六、实验成绩评定方法：
实验成绩由实验考勤、上机操作、实验报告综合评定。实验不得无故缺席，因故缺席的要补做实验，否则无实验成绩。实验成绩中上机操作占40%，实验报告占60%，对于在实验中具有较强综合实验能力和创新能力的学生，在评定成绩时应给予适当地加分。
七、实验成绩占课程总成绩比例：30%
八、实验教材或自编指导书：
实验一 电子商务系统案例分析
学时：4学时
（一）实验类型：验证型实验
（二）实验目的：
1. 了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，明确电子商务系统设计、开发、建造过程中的主要技术热点和前沿问题。
2. 掌握电子商务系统的生命周期的基本概念，理解电子商务系统分析设计和开发的各个
电子商务专业4门实践教学大纲合集资料
商学院电子商务 本科专业实践教学大纲
目 录
《电子商务网页设计与制作实训》实践教学大纲················1 《电子商务网站建设实训》实践教学大纲······················6 《电子商务模拟系统实训》实践教学大纲·····················10 《电子商务综合实践》实践教学大纲·························13
《电子商务专业》实践教学大纲
（一）前言
电子商务专业实践教学是通过电子商务网页设计与制作实训、电子商务网站建设实训、电子商务模拟系统实训和电子商务专业综合实践四个模块，提高学生对电子商务专业知识与技能的掌握和运用能力，培养学生将所学知识运用于社会实践的能力，通过实践活动找到将所学的电子商务知识与企业实际需要的结合点，鼓励学生为企业开展电子商务、企业信息化、企业网站建设、网络营销、物流管理等献计献策。
（二）正文
1. 电子商务网页设计与制作实训大纲（3周，3学分） （1）目的与要求
电子商务网页设计与制作是商学院电子商务专业开设的实践课程。本课程以网站建设作为研究对象，详细介绍了Dreamweaver, Fireworks和Flash三个软件应用，在此基础上介