如何审核合同主体的资质

如何审核合同

合同审查是律师特别是公司法律顾问的常规任务之一。合同审查的过程，其实是法律知识与经营业务知识的碰撞与融合，合同审查最大的忌讳是埋头审查书面合同文件，不顾其他。拿到一份送审合同，我一般是按如下三步进行―― 第一步 形式审查

（一）将合同文件本身分为三部分：

开头（合同名称、编号、双方当事人和鉴于条款） 正文（第一条至最后一条）

签署部分（即双方签字盖章和签署时间）

形式审查就是看一看一份合同是否具备这三部分，这三部分是否完整，是否有前后矛盾的地方。常见的错误有：当事人名称不一致、不完全、错误或矛盾，合同名称与实质内容不符、时间签署前后不一样，地址、法定代表人错误等。

（二）形式审查还要看是否附有对方营业执照、其他证书、法定代表人身份证明书、委托书等相关材料。看相关文件之间内容是否有矛盾之处。 第二步 实质审查

主要是对合同正文的审查，这是合同最关键的内容，包括： 一、合同条款是否完备、合法；

二、合同内容是否公平，是否严重损害集团公司利益；

三、条款内容是否清楚，是否存在重大遗漏或严重隐患、陷阱。 合同条款是否完备的审查标准，以买卖合同为例

1、双方名称或姓名和住所 列明当事人的全称、地址、电话、开户银行及帐号。 2、

电梯资质挂靠合同

电梯资质挂靠协议

甲方：

营业执照：

注册地址： 邮政编码：

法定代表人： 职务：

乙方：

身份证号：

此合同本着公平、公正的原则，经双方协商而订立。

第一条 协议目的

经双方协商，一致同意乙方挂靠在甲方企业之下，从事甲方经营许可证范围内的经营项目。同时，甲乙双方订立本协议，明确双方的权利与义务及其挂靠期内的注意事项。

第二条 甲方的基本权利和义务

权利：（1）甲方以乙方所接工程总价的23%作为管理服务费（含甲方开据发票的税金）。

（2）如乙方所接工程不需开具发票则以工程总价的18%作为管理服务费。

（3）如乙方作出有损甲方信誉和形象之行为，甲方有权单方面终止本协议。

义务：（1）甲方在本协议生效之后，只向乙方提供相关经营业务所需的手

电梯资质挂靠合同

续证件、经营许可及相关资质。

（2）对乙方提出的合理要求尽可能提供良好的服务。

（3）为乙方提供技术支持，并定期对乙方工程进行检查，及时发现问题，并要求乙方整改和完善。

（4）配合乙方进行工程的验收和年检手续。

（5）收到工程款后5个工作日内按时支付乙方工程费用。

（6）提供收款收据支持。

第三条 乙

建设工程水电承包施工合同

合同编号NO：

甲方（发包人）： 乙方（承包人）： 因工程建设需要，乙方承包 水电施工工程内的建筑安装总承包施工，依据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设劳务承包事项协商一致，签订本劳务承包施工合同，以资共同遵守。 一、工程概况： 1、工程名称： 2、工地地点： 二、承包内容：

承包范围：基础工程、结构主体工程、装饰工程、附属工程的预埋、安装，进出材料装卸等。电气工程、给排水工程、消防工程所包含的图纸内容。

⑴基础及主体工程：避雷、预埋各种管道、预埋洞口（如落水管、空调管落水、室内空调管、厨房、厕所、排气管、热水管等）。

⑵装饰工程：各种电箱盒的预埋安装，各种线路安装，洁具安装等！本项目工程的外墙落水管、空调落水及所有管道的安装

教师专业发展网络课程作业

老师你好下面是我的题目，敬请批阅！

谢谢

学生：姜晓峰 用户名:okjxf

如何培养学生的主体性

传统教育中的教师中心、教材中心忽略了学生的主体地位，学生被动学习，个性发展受到压抑，无法让学生进行真正的主体学习，更谈不上创造性。随着素质教育的全面实施，传统的教师权威式的师生关系应让位于平等的、相互尊重、相互促进的交往方式，学生的人格和权利应得到充分的尊重。只有这样，创造性学习才有可能。

一、培养学生的主体意识

唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是当今教育改革中提得最多、最响的一个问题，也是素质教育的重要组成部分，但是学生的主体意识不会自然形成，需要老师长期不懈地逐步培养。主体意识与能力培养的主渠道是构建主体参与型课堂教学模式。

（1）树立学生主体观

树立学生主体观是指把学生看成是教学活动的参与者，把学生的学习看成外部知识主动纳入学生知识结构的过程。学生在成长过程中虽有不足和幼稚，但却是具有巨大发展潜能，且能积极主动参与教学活动的人。树立学生主体观就是变学生被动接受为主动接受，变学生单向从老师或课本接受为多维接授，变传统的

合同审核要点简析

前言

面对复杂的市场交易模式，由于本人法律专业知识、技能的局限，本审核要点并非对所有合同的整体分析，对税费、翻译等未作分析，敬请各位读者参照相关专业知识或咨询相关专业人士，以作出更加全面的判断。

本合同要点简析以买卖合同（“合同之母”）的结构，分合同首部、正文、附则、附件、尾部、签订时注意事项等六部分进行简要分析。

★：重点审核对象

一、合同首部

（一）审“性质”★

审核合同性质是否界定准确。合同名称应与合同正文内容相一致。

如果不能确定合同的性质，可以命名为“协议书”、“合作协议”或“合同书”、“合作合同”等；如果属于有名合同或者合同中的某些关键字词能够起到确定合同性质作用的，可在合同的“名称”中恰当加入这个关键字词，以体现合同的性质。

（二）审“编号”

对于使用我方模板的，对合同进行编号，有利于我方对合同进行归档处理，有利于该合同在别的合同、文书中的引用等。

（三）审“主体”★ 审核我方、对方及可能涉及的第三人是否具备完全的民事行为能力，是否具备法律法规规定的特定专业资质或专门许可，并核查合同主体的年检情况、经营范围、经营方式等影响合同的相关情况。注意，相关资质不可以借用，也不能在企业集团内部的各企业间共享。必要

快递服务合同主体确定

【摘 要】 本文着重分析了作为网络购物收件人的买方在纠纷发生主张索赔时的法律地位及其权利基础。认为，研究快递服务合同主体问题，主要是在发生合同纠纷时有一个比较明晰的权利义务划分和请求权基础。而很明显，快递服务合同关涉的利益方不只寄件人和快递企业这一合同双方，还应有第三方（买方）。 【关键词】 网络购物；快递服务；合同主体；权利基础 快递服务合同在我们的日常生活中主要被应用于两种情形，一种是较为传统的形式，由寄件人将物品交寄快递企业，再由快递企业投递收件人，这种情形比较类似于我们比较熟悉的邮寄书信；另一种是随着经济社会的不断发展，发生在网络购物中的快递服务，在网络购物中，寄件人（卖方）与快递企业签订服务合同，将货物运送到收件人（买方）处。通常买方要支付快递费用，要面对快递不成所带来的损失，而在对快递服务的提供方及费用的选择上又通常处于没有话语权的地位。但是当快递服务纠纷发生时，买方又往往会更积极的参与到索赔活动中，而鉴于收件人并不是快递合同的双方当事人之一，故其主张索赔的请求权基础何在就成为我们关心的问题。

一、网络购物中快递活动涉及的主体

2008年国家邮政局和国家工商行政管理总局联合出台的《国内快递服务合同》示范文本中

政府对外合同签订主体

随着改革开放的不断深化以及市场经济的进一步发展，政府的职能逐渐由单一的行政指导性向多样化转变。而招商引资作为跨越发展、提升经济发展水平的重要举措，受到各级政府的高度重视。合同作为目前经济合作的主要缔结形式，是尊重意思自治、保障双方权利义务的最好的法律手段。因此，在进行经济交往的过程中，合同日益占据重要的地位。由于我国是以社会主义公有制经济为主体，因此，在一些项目的执行中，政府及其下属机构或者企业不再只是作为合同义务履行的保障者，而是直接成为了合同的签约方，即合同主体。既然已经成为合同的一方，就必然受到合同法等相关法律法规的约束。本文现从法律角度入手，对政府对外签订合同进行分析探讨，以期避免因主体不当而造成的政府对外签订的合同的法律风险。 一、合同主体概述 (1)合同主体的一般要件

1、范围。1999年3月颁布的《合同法》作为各类合同签订的总领性法律，限定了我国合同签订的主体、客体、权利义务及违约责任各个层面的内容。根据第二条的规定，本法所称合同，是指自然人、法人以及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务的协议。此条所规定的即为合同主体范围，即自然人、法人以及其他组织。

2、行为能力。根据《合同法》第九条

合同审核要点简析

前言

面对复杂的市场交易模式，由于本人法律专业知识、技能的局限，本审核要点并非对所有合同的整体分析，对税费、翻译等未作分析，敬请各位读者参照相关专业知识或咨询相关专业人士，以作出更加全面的判断。

本合同要点简析以买卖合同（“合同之母”）的结构，分合同首部、正文、附则、附件、尾部、签订时注意事项等六部分进行简要分析。

★：重点审核对象

一、合同首部

（一）审“性质”★

审核合同性质是否界定准确。合同名称应与合同正文内容相一致。

如果不能确定合同的性质，可以命名为“协议书”、“合作协议”或“合同书”、“合作合同”等；如果属于有名合同或者合同中的某些关键字词能够起到确定合同性质作用的，可在合同的“名称”中恰当加入这个关键字词，以体现合同的性质。

（二）审“编号”

对于使用我方模板的，对合同进行编号，有利于我方对合同进行归档处理，有利于该合同在别的合同、文书中的引用等。

（三）审“主体”★ 审核我方、对方及可能涉及的第三人是否具备完全的民事行为能力，是否具备法律法规规定的特定专业资质或专门许可，并核查合同主体的年检情况、经营范围、经营方式等影响合同的相关情况。注意，相关资质不可以借用，也不能在企业集团内部的各企业间共享。必要

大连法律顾问关于合同起草或审核须把握要点概述分析

关于合同起草或审核须把握要点概述分析

从法理角度讲，所有的市场交易行为都是一种合同行为。本文所指的合同特指“明确不同法律主体之间权利义务之法律关系的书面协议”。虽然并非所有的合同行为都存在表征其存在且用来明确交易各方权利义务之法律关系内容的书面合同或协议，但是大凡涉及到复杂或重大交易事项，交易各方无不重视书面合同的作用。另外，作为一名从事法律业务的工作人员，起草或审核合同的能力应当说是一项最基本、最重要的素质，也是一项反映其所掌握的法律知识水平高低和将其运用于法律实践能力大小的综合测评指标。

笔者同样作为一名法律工作者，已连续多年从事和钻研为客户起草或审核合同的工作，中间确实偶有得失。在此，笔者特将多年积累的有关合同起草或审核方面的一些心得要点写出来，也好与大家一起探讨相长、互为切磋砥砺。下面，笔者就将总结的一些合同起草及审核时须把握的要点问题做概述分析。

第一点 注意合同性质界定的确切性。正是由于市场交易的复杂化和多样化，所以才会产生不同类型的交易形式，从而导致表现交易形式的合同必然会被划分为性质不同的类别。合同性质不同，法律所规定的合同成立或生效要件、合同各方具体的权利义务关系及

快递服务合同主体确定

【摘 要】 本文着重分析了作为网络购物收件人的买方在纠纷发生主张索赔时的法律地位及其权利基础。认为，研究快递服务合同主体问题，主要是在发生合同纠纷时有一个比较明晰的权利义务划分和请求权基础。而很明显，快递服务合同关涉的利益方不只寄件人和快递企业这一合同双方，还应有第三方（买方）。 【关键词】 网络购物；快递服务；合同主体；权利基础 快递服务合同在我们的日常生活中主要被应用于两种情形，一种是较为传统的形式，由寄件人将物品交寄快递企业，再由快递企业投递收件人，这种情形比较类似于我们比较熟悉的邮寄书信；另一种是随着经济社会的不断发展，发生在网络购物中的快递服务，在网络购物中，寄件人（卖方）与快递企业签订服务合同，将货物运送到收件人（买方）处。通常买方要支付快递费用，要面对快递不成所带来的损失，而在对快递服务的提供方及费用的选择上又通常处于没有话语权的地位。但是当快递服务纠纷发生时，买方又往往会更积极的参与到索赔活动中，而鉴于收件人并不是快递合同的双方当事人之一，故其主张索赔的请求权基础何在就成为我们关心的问题。

一、网络购物中快递活动涉及的主体

2008年国家邮政局和国家工商行政管理总局联合出台的《国内快递服务合同》示范文本中