王嘉尔

篇一：《莎士比亚戏剧》

《莎士比亚戏剧》 四大喜剧：《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》、《第十二夜》

四大悲剧：《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》及《哈姆雷特》

第二天，罗密欧去见附近修道院的神父，请代为帮忙。神父答应了罗密欧的请求，觉得这能化解两家的矛盾的一个途径。罗密欧通过朱丽叶的奶娘把朱丽叶约到了修道院，在神父的主持下结成了夫妻。这天中午，罗密欧在街上遇到了朱丽叶的堂兄提伯尔特。提伯尔特要和罗密欧决斗，罗密欧不愿决斗，但他的朋友（和平主义者）觉得罗密欧没面子，于是他的朋友和提伯尔特决斗，结果被提伯尔特借机杀死。罗密欧大怒，拔剑为朋友报仇，因此提伯尔特被罗密欧杀死了。

经过多方协商，城市的统治者决定驱逐罗密欧，下令如果他敢回来就处死他。朱丽叶很伤心，她非常爱罗密欧。罗密欧不愿离开，经过神父的劝说他才同意暂时离开。这天晚上，他偷偷爬进了朱丽叶的卧室，度过了新婚之夜。第二天天一亮，罗密欧就不得不开始了他的流放生活。罗密欧刚一离开，出身高贵的帕里斯伯爵再次前来求婚。凯普莱特非常满意，命令朱丽叶下星期四就结婚。

朱丽叶去找神父想办法，神父给了她一种药，服下去后就像死了一样，但四十二小时后就会苏醒过来。神父答应她派人叫罗密欧，会很快挖开墓穴，让她和

王尔烈家族家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。
　　王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
　　王尔烈同样重视家教，他为治学之道所作的《学道篇》也用来教育子孙勤勉学习。“学道者譬如游山，必上绝顶……是故智仁合一，然后君子之学成”，告诫后代不仅要重视学识，还要注重道德，要求“智”和“仁”二者合一并进，这样才算学有所成。
　　王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训：“耕田为本，读书为上;居官莫狂，为民莫惘;本事吃粮，筋力求裳;豆腐家长，不可奸商。”要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，

篇一：《莎士比亚戏剧故事集》读后感

《莎士比亚戏剧故事集》读后感

我读了这本《莎士比亚戏剧故事集》，知道了这本书是一本故事集，他是莎士比亚写的。这本故事集里面有许多精彩的故事，有《仲夏夜之梦》、《李尔王》、《无事生非》等，许多精彩的故事都在莎士比亚的手里亲手写出来。

故事的主要部分就是每一个故事里的人物按照事情发展顺序来写，每一篇文章都有一个令人感悟的道理。列入《奥赛罗》的这个故事，就让我们知道不可轻信别人的谎言，否则后果则不堪设想。

在这些故事人物中，我最喜欢的人物就是伊摩琴公主，因为她勇敢、善良、坚强、善解人意，为了见自己心爱的丈夫，不顾一切，跟着毕萨尼奥去见自己的丈夫，她忍受着一切痛苦，忍受自己父亲的斥责，他那聪明又优秀的品质，令我感动，更令我赞叹，还令我深深地在心里永远也忘不了。

这本故事集中有一篇名叫《辛白林》，主要人物是伊摩琴公主，伊摩琴公主从小就没有了母亲，一直很孤单。连自己最喜欢的丈夫也被自己的父亲放逐。她假扮成男孩，寻找自己的丈夫，寻找自己的弟弟，最后她的愿望终于实现了。我非常喜欢这本故事集，期中我最喜欢这篇名叫《辛白林》的故事，因为这篇故事这篇很精彩，内容丰富，让我知道了生活给你三分痛苦，只要你心底善良、坚强、勇敢、有智慧，生活还是

陈嘉庚的题目

马銮小学

一、选择题.

1.陈嘉庚的代表作品有（ ）。

A．《南侨回忆录》B.《南侨生活》C.《南洋生活录》D.《南洋记录》 2.陈嘉庚创办新加坡的（ ）。

A．《南洋日报》 B.《南侨日报》 C.《南洋晚报》 D.《南侨晚报》 3.陈嘉庚在香港创办了（ ）银行。

A．集友银行 B.汇丰银行 C.香港银行 D.深圳银行 4. 晚年的陈嘉庚，请人在鳌园刻录（ ），不忘国家统一。 A．福建省全图 B.厦门市全图 C．台湾省全图 D.香港、澳门全图 5.陈嘉庚创办了很多学校，其中不包括哪所学校？（ ） A.集美小学 B. 集美中学 C.厦门大学 D.福州大学

6．辛亥革命后，陈嘉庚担任福建（ ）会长，筹款支援福建，稳定了当地局势。

A．保卫会 B.保安会 C.护卫队 D.保护队

7. 1961年08月12日陈嘉庚先生在京病逝。8月15日首都各界举行公祭，公祭结束后，灵柩南运，专车经过的许多城市，当地党政部门和归国华侨都到车站献花圈致祭，最后举行了隆重的安葬仪式，陈嘉庚先生在（ ）中长眠于世。

A.陈嘉庚公园 B.集美公园 C.集美龙舟池 D.鳌园 8.陈嘉庚的精神有（ ）。

· 27 ·神经药理学报Acta Neuropharmacologica 第4卷第2期

2014年04月V ol. 4 No. 2Apr. 2014

王 莹1 刘玉刚2 张丹参3

1. 河北工程大学医学院，邯郸，056002，中国

2. 河北工程大学附属医院，邯郸，056002，中国

3. 河北科技大学，石家庄，050018，中国

【摘要】 阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease ，AD ）是一种神经退行性疾病，临床表现为认知功能障碍，病理学研究发现脑萎缩，细胞外老年斑（senile plaque ，SP ）沉积及细胞内出现神经纤维缠结（neurofibrillary tangle ，NFT ）。AD 发病机制尚不清楚，因此动物模型的建立对探索其发病机制具有重要意义。该文就AD 实验动物模型研究进展作一综述，详细描述并评价了目前常见的AD 模型及其在药物研发中的应用。

【关键词】 阿尔茨海默病；动物模型；β淀粉样蛋白；认知；记忆

【中图分类号】 R964 【文献标识码】 A 文章编号：2095-1396（2014）02-0027-012

Animal Models of Alzheimer’s Disease: a Review

WANG

[公告]阿尔瓦?阿尔托得奖、荣誉列表

1927 维普里市立图书馆设计竞赛一等奖 1928 帕米欧疗养院设计竞赛一等奖

1937 巴黎国际博览会芬兰馆设计竞赛一等奖 1939 纽约国际博览会芬兰馆设计竞赛一等奖 1948 芬兰年金协会大楼设计竞赛一等奖 1949 芬兰理工学院设计竞赛一等奖 珊纳特赛罗城镇中心设计竞赛一等奖

1950 于韦斯屈莱大学建筑群设计竞赛一等奖 1951 拉塔塔罗商业中心设计竞赛一等奖 1952 塞纳约基宗教中心设计竞赛一等奖 1957 英国皇家建筑师学会金质奖章

1958 沃尔夫斯堡文化中心设计竞赛一等奖

1959塞纳约基市政厅、图书馆、剧院设计竞赛一等奖 亚琛剧院设计竞赛一等奖 1963 美国建筑师学会金质奖章

中芬兰博物馆、伏克赛涅斯卡教堂、卡雷别墅、沃尔夫斯堡文化教区中心、不来梅高层公寓大楼、亚琛剧院、芬兰理工大学建筑群、瑞典乌普萨拉大学学牛会大楼、里奥拉教区中心、赫尔辛基芬兰音乐厅、阿尔托博物馆

[资料]阿尔瓦?阿尔托的建筑历程

阿尔瓦-阿尔托的建筑历程

1898年，阿尔瓦。阿尔托生于芬兰库奥尔塔内镇，1903年随全家移居芬兰中部城市于韦斯屈莱，并在那里接受中小学教育。1916年阿尔托考

仓央嘉措 四大皆空

水空 一、

彻悟后，便去水中捞月 沿途花事轻浮 谎话香艳

我在起点与终点之间两全其美 却无法禅定于一夜琴声 直至悠悠的琴声被暗香淹没 我才刚刚嘎赶到岸边 片刻之间

已被一缕清风绣在水面 二、

澡雪的夜晚人心清秀

远处寒水轻舟 负心者夜夜盗汗 节日里举起酒杯准备绝望

不惜赔上所有的路也要挽回败局 却仍是情色苍茫

一觉醒来，对着镜子明辨是非

为不成立的君子改错的人 不停地陷害自己

丛林深处全是小道消息

而世外的梅花一瓣一瓣地恋旧 落伍的战将便开始用残雪粉饰太平 三、

众生膜拜 膝下的每一寸黄金都是误区 酒色暖洋洋

龙与虎之间人人折中嗓子落满了红尘，江河在琴弦上走调 今生 来世

一句佛号便是过渡段

跑出视野的马又回到了普遍的缺点上 草与盐哪一种恶行更配鼓吹 现在，花朵与春天无关 除了享用

生命与死亡也毫不相干 四、

一匹追赶春天的烈马 不懂顿挫 顺着那条魔道 一味脱缰 从草料

到湖面上的薄冰 从疯狂的继承 到奋力摆脱

所有的耳目一齐夸张 远处

在温泉中打盹的少女 伸了伸懒腰 五、

各位老师好！

今天我说课的课题是《虽有嘉肴》。下面我对本课教学设计进行如下分析：

一、教材分析

《虽有嘉肴》是人教版必修教材第四单元的一篇古文。也是教材新增的一篇文章，此文节选自《学记》——《礼记》中的一篇，课文所选这一部分主要讨论了教与学的关系，阐明了教学相长的重要思想，对教与学具有重要的指导意义。本文写出了对作者生活的感悟思考，符合第四单元选文要突出中心的写作要求。

在此之前，学生们已经学习了古文《世说新语》两则和《论语十二章》，这为学习本课起到了铺垫的作用。但七年级学生刚开始接触古文，所以学好此文积累重点文言词句才能为今后的古文学习打下坚实基础。

二、教学目标

根据本教材的结构和内容特点，结合七年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：

1. 知识与能力目标：积累重点文言字词，准确翻译文句，熟读并背诵课文。 2. 过程与方法目标：了解关于儒家教学相长的思想学说，掌握本文善用类比说理的方

法。以上教学目标列为教学重点 3. 情感态度与价值观目标：理解文中阐发的教育思想，联系实际生活，用正确的学习方法指导自己的学习。这一目标作为教学难点。 三、教法

在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。考虑到七年级学生的

摘要

一.西奥多·德莱塞的小说《嘉莉妹妹》是美国自然主义的早期代表作。该小说自出版以来，批评者不乏其人，其主人公嘉莉妹妹也一直是个颇具争议的人物。由于作者未对她的堕落行为做出任何评价，也因此受到批评家和读者的指责。本文试图分析嘉莉妹妹美国梦的幻灭以及根源。

该论文包括引言、主体部分和结论。主体部分又分为三个章节．

在引言中，作者首先简要叙述了德莱塞的生平及其著作，然后介绍了国内外有关‘嘉莉妹妹》的研究现状，最后提出研究的目的和意义。

第一章主要介绍嘉莉妹妹的美国梦。作者首先追述了美国梦的历史，然后又具体说明文本中嘉莉妹妹美国梦的内涵。

第二章作者阐述嘉莉的美国梦是如何破灭的．为了更清楚地阐释这一问题，作者从物质和精神两方面进行了论证。首先是物质方面美国梦的破灭，其次是精神方面美国梦的破灭，对于后者作者用两个论据加以论证，其一，嘉莉是杜洛埃的玩偶，其二，嘉莉是赫斯特伍德的玩偶。

第三章作者解释了造成嘉莉梦想幻灭的原因。第一是由于嘉莉的被动性。被动性是女性的一个性格特点。几千年来，女性在男性的控制之下已经养成了被动的习惯。所以有必要先探讨女性分别在世界历史和美国历史上的地位，然后解释被动性如何造成了她的梦想破灭。第二是因为她对物质的贪欲。首先周围环

【吴嘉玲案】

TITLE：香港吴嘉玲案 FACTS：

吴嘉玲、吴丹丹和徐权能是内地出生的中国籍人士，其均于1997年7月1日未通过入境管制站进入香港；张丽华小姐不是父母所婚生，此前她的双程证有效期届满。四人坚持依据《基本法》第24（2）条第三类别有居住权，但入境处处长并未承认他们的权利。 ISSUES：

1、终审法院是否有司法管辖权解释《基本法》的相关条款？ 2、引进居住权证计划的“第3号条例”是否违宪？

3、“第3号条例”第1（2）条该项赋予条文的追溯效力是否违宪？ 4、“第2号条例”引进的附表1第1（2）（b）段是否违宪？ 5、临时立法会是否为一个合法组成的机构？ HOLDINGS：

1、终审法院有司法管辖权解释《基本法》相关条款 2、第3号条例部分违宪

3、第3号条例第1（2）条的追溯效力违宪 4、第2号条例引进的附表1第1（2）（b）段违宪 5、临时立法会合法 REASONING：

一、 终审法院有权解释《基本法》的相关条款 （一） 宪法赋予法院的司法管辖权

1、 特区法院享有《基本法》赋予的司法权，有责任执行及解释《基本法》，有权审核特区立法机关所制定的法例或行政机关之行为是否符合《基