公立小学可以开办幼儿园吗

篇一：民办幼儿园办园申请报告

桐梓县官仓镇未来星幼儿园筹备申办的

报告

桐梓县教育局：

因我村现有人口三千余人，随着乡村旅游的发展，打造花园乡村建设，随着全县经济的快速发展，乡村旅游，避暑山庄的规划建设，为了实施科教兴国战略，我村人口将达到万余人，为满足我村广大群众子女学前教育的需要，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量。我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：

幼儿园名称：未来星幼儿园

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法

开办幼儿园属于教育项目，审办的过程主要是：先到开办地所在的区（县）教育局申请，区（县）教育局经过审批通过后，颁发许可证，然后再到民政局社团登记即可。

各办理有关手续时，可能在细节上略有差异，但大致相同。首先必须提供以下书面材料：1、申办表和申办报告。2、开办者的身份证明。3、拟任园长以及拟聘教师和其他工作人员的资格证书。4、拟办幼儿园园舍资产的证明。5、办园章程，内容包括园名、地址、办园宗旨、层次、规模、形式，资产的数额、经费的来源、性质及管理办法，决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则，法定代表人，幼儿园终止的事由及善后处理办法，章程修改程序和其他必须由章程规定的事项。6、审批机关要求提供的其他材料，联合办园的还应提交经公证的办园协议书

关于费用问题，10万元是最低门槛

想开幼儿园或托儿所，所需的费用不低。哪怕是一所只有一两个班级的小型托儿所，最少也要投入10万元。教育局规定，每开设一个班级的最低标准为3万元，每个班房屋的装修需要2万元左右，老师工资、水电费1万元/年，购买课桌、椅子、睡床1万元左右，教学电视、音像设备5000元左右，还有一些不可预见费用。如果您想投资一个规模较大的幼儿园，起码就要上百万的资金。杭州市西点香樟婴幼园吴院长介绍

幼儿园一览表

来源： 日期：2011-06-08

幼儿园一览表

幼儿园全称

城关办事处小计 城关街道办事处中心园 北京天之骄子智能开发幼儿园 北京输油公司幼儿园 三八幼儿园

北京煤矿机械厂幼儿园

北京房桥中铁路桥工程有限公司幼儿园 城关街道办事处育新幼儿园 城关街道办事处东街幼儿园 城关街道办事处佳星幼儿园 城关街道办事处玲丽幼儿园 城关街道办事处育红幼儿园 城关街道办事处小水滴幼儿园 城关街道北关幼儿园 阳光幼儿园

城关街道北里六一托儿所 城关街道辛庄学前班 城关街道办事处羊头岗幼儿园 城关街道办事处静明幼儿园 少年宫附设幼儿园 新镇小计

中国原子能科学研究院幼儿园 良乡镇小计 良乡镇中心幼儿园

良乡地区办事处黄辛庄幼儿园 良乡地区办事处苏庄幼儿园 良乡地区办事处五街幼儿园

园长 邮政编码

幼儿园详细地址 电话号码

孙玉梅 102400 雷和

102400

城关南路7号 城关西大街8号 房山南大街153号 房山城内福胜胡同

矿机南路 北京市房山桥梁厂内 城关街道保健路2条61号

城关街道东街村 城关街道大马家胡同3号 城关街道西北关62号 城关街道保健路2条78号 城关街道北关村喇叭胡同

城关街道北关村 城关街道

小班教案《你快乐吗》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过学习，使幼儿能较完整地讲述句子“我快乐，因为…”，创设情境，让幼儿想说、敢说、喜欢说，鼓励幼儿养成安静倾听同伴谈话，轮流谈话的习惯，快来看看幼儿园小班《你快乐吗》含反思教案吧。

活动目标：

1、创设情境，让幼儿想说、敢说、喜欢说。

2、通过学习，使幼儿能较完整地讲述句子我快乐，因为。 3、鼓励幼儿养成安静倾听同伴谈话，轮流谈话的习惯。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 6、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动重难点：

引导幼儿仿照例句我很快乐，因为说一句话，表达自己的心情，乐于与他人分享交流。

通过活动，让幼儿想说、敢说、喜欢说。 活动准备： 1、教学图片一张； 2、表情娃娃图片三张；

3、笑脸娃娃若干； 4、《幸福拍手歌》音乐。 活动过程：

一、观察图片，引出话题。

1、教师出示喜羊羊很开心的图片，请幼儿观察，启发幼儿讨论：它为什么快乐？鼓励幼儿说出自己的想法，同时引导幼儿用因为来表达原因。

2、出示表情娃娃，引起兴趣

老师今天还给大家带来了几个表情娃

开办高中、初中、小学、幼儿园及其他文化

教育的民办学校审批服务指南

西平县教育体育局发布 2016年6月10日

— 1 —

开办高中、初中、小学、幼儿园及其他文化教育

的民办学校审批服务指南

目 录

一、审批要件…………………………………………………4 （一）事项名称………………………………………………4 （二）事项编码………………………………………………4 （三）事项性质………………………………………………4 （四）设定依据………………………………………………4 （五）适用区域………………………………………………4 （六）申请主体………………………………………………4 （七）法定实施主体…………………………………………4 （八）实际实施主体…………………………………………4 （九）项目生效及失效时间…………………………………4 （十）重要说明及注意事项…………………………………4 二、审批流程…………………………………………………4 （一）申请……………………………………………………4 1.材料要求……………………………………………………4 2.申请方式……………………………………………………5 3.获取收件凭证………………………

幼儿园各年龄段教学目标与要求（细则1）语 言

一、倾听 小班

1.喜欢听和谐、悦耳的声音，乐意听别人说话。 2.在集体中会听老师和同伴说话。 3.能听懂普通话。

4.倾听时能注意说话人的口形，辨别语音。 5.听别人说话时，能保持安静，不打断别人说的话。 6.能理解较简单的指令指令，如关于一日活动常规的指令。 中班

1.能耐心地倾听别人说话。

2.听别人说话时，眼睛看着对方，保持正确姿势。 3.能区分普通话和方言的发音。 4.能理解多重指令。 大班

1.别人说话时，能认真地、有礼貌地倾听。 2.能辨别不同的声调、语调。

3.在集体中能专注地、较长时间地听别人说话。 4.能理解较复杂的多重指令 二、表述 小班

1.愿意学说普通话。喜欢与老师、小朋友交谈。 2.知道个别交谈时声音要轻，集体面前说话声音要响。 3.会保护嗓子，不大声喊叫。

4.别人说话时不随意插嘴，乐意回答别人提出的问题。 5.能用简短的语言表达自己的请求和愿望。 6.能在集体面前讲述自己感兴趣的事。 7.能独立地念儿歌，复述简短的故事。

中班

1.能用语言表达自己的意思，说话声音适度。 2.积极学说普通话，发音清楚

3.积极与别人交谈，不随便打断别人说话 4.会热

大班幼儿参观小学活动方案

大班下学期，孩子们即将结束幼儿园生活，进入全新的小学生活，这将是孩子

们成长过程中的一个重要转折期，为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订金都幼儿园参观小学活动方案： 一、活动时间：2016年6月20号（星期一） 二、活动内容：参观新星小学，了解小学生生活。 三、活动目标：

1、通过带幼儿参观新星小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 四、参加班级及人员分工：

1、参加班级：大一班 、大二班、大三班（三个毕业班） 2、人员安排：大班全体老师 五、活动过程安排：

1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。

2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，影响小学生学习。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 3、参观小学的升旗仪式。

4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所

大班幼儿参观小学活动方案

大班下学期，孩子们即将结束幼儿园生活，进入全新的小学生活，这将是孩子

们成长过程中的一个重要转折期，为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订金都幼儿园参观小学活动方案： 一、活动时间：2016年6月20号（星期一） 二、活动内容：参观新星小学，了解小学生生活。 三、活动目标：

1、通过带幼儿参观新星小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 四、参加班级及人员分工：

1、参加班级：大一班 、大二班、大三班（三个毕业班） 2、人员安排：大班全体老师 五、活动过程安排：

1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。

2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，影响小学生学习。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 3、参观小学的升旗仪式。

4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所

　　2、你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　3、你知道吗?老师可佩服你了，当小朋友一个个放弃玩跳跳球时，你却依然每天拿着球琢磨，你的小脚一次次从球上滑下又一次次踏了上去，老师看到你了的耐心和毅力，孩子，好样的!

　　4、你是个可爱、善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画、语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油!

　　5、“谢

幼儿园小学化的危害

宣威市中一幼儿园樊冬梅

幼儿教育是早期教育，是儿童开始接触社会，开阔眼界养成良好习惯的一个重要阶段，是儿童健康成长的乐园。但是，随着知识经济的到来，社会竞争日趋激烈，幼儿教育也出现了一定的偏差，脱离幼儿年龄特点的小学化教育成为了幼儿教育的主载，尤其是乡镇农村幼儿园特别突出，大有并愈演愈烈之势。

科学的幼儿教育应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，但是当前我国农村幼儿教育中普遍存在小学化的倾向，严重违背了幼儿身心成长的客观规律。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等。”但是在农村幼儿园中，有很多间接或者变相使用小学低年级的教育材料，教学内容以学拼音、写字、做数学题为主，每天上4—6节课，上课时间为40分钟，并布置家庭作业；有的幼儿园虽然使用了幼儿园用书，但并不注重以游戏作为幼儿一日活动的最基本形式，还是把文化知识作为幼儿的主要学习对象。这实质就是把小学的教育内容提前到了幼儿园的教育中来，有的幼儿园所教内容甚至超过了小学一年级应掌握