教师招聘考试怎么备考

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福建教师招聘体育理论考试备考资料二

1、人体各种活动的实现都是通过骨骼肌有规律地收缩和(舒张)产生的。组成肌肉的基本单位是肌纤维，它是一根根长圆柱形细胞。

2、每一肌纤维又包含许多肌原纤维，每一肌原纤维又由粗、细两种肌丝构成，粗肌丝由(肌球蛋白)组成，细肌丝主要由肌动蛋白组成。

3、人体的骨骼肌均由(两类)肌纤维混合组成。 4、一类肌肉收缩速度较慢，称(慢肌)。

5、当人体在剧烈运动时，呼吸和循环系统的功能(摄氧量)约经历1-2分钟后达极限水平，称此为(最大摄氧量)。

6、新陈代谢是生物体在不断与环境进行物质和能量交换中实现(自我)更新的过程。 7、物质代谢是指人体与(周围)环境之间不断地迸行物质交换。

8、人体从膳食中摄取的除无机盐、维生素、水以外，糖类、脂类和(蛋白质)为主要营养物质，它们是难于溶解的高分子化合物，不能直接被机体吸收，必须通过胃肠的物理性和化学性消化后变成小分子方可吸收。

9、运动过程中脂肪组织的脂肪分解较慢，常在运动(2～4h)后，体内糖原储备降低的情况下，脂肪才成为收缩肌的主要供能物质。

10、机体内糖、脂肪和蛋白质分解释放出来的能量，一部分转化为热能放散；一部分是用于做功的(

2014陕西银行招聘考试备考:银行招聘英语备考（二） Passage 1

Questions 1—3 refer to the following e-mail.

From: Wayne Thomas [wayne@]

To : terry.giblert@

Cc : Karen Russell [Karen.russell@]

Sent: Tue, March 07, 2007 14:11 PM

Terry,

I believe you should by now have received the copy of our company profile that we ---1--- in our last meeting. In it you will find the necessary information you requested. If you still haven’t received it, please feel free to contact me.

Anyway, to keep the ball rolling, our Chairman, Mr. Langley would like to have a meeting wi

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永泰县教师招聘考试和解析（备考必测）

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

A、6个月

B、8个月

C、12个月

D、15个月

【答案】A

2、以下关于教学的正确论述应该是（）。

A、教学就是传授知识

B、教学就是上课

C、教学就是智育

D、教学由教与学两方面活动组成

【答案】D

3、操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】A

4、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

【答案】B

5、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。

A、

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【10.26】2016年江西教师招聘考试备考每日一练（6）

1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是() Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特

2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的() Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》

3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点()

Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()

A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意 5、鲁班发明锯子是借助于()

A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是()

Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()

Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 8、开展教育工作首先需要()

A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法

9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才

最全汇总>>>陕西教师招聘历年真题

2016陕西教师招聘考试备考：《教师职业道德》考点梳理

（二）

通过最新陕西教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年陕西教招将于3月底陆续发布公告，2016陕西教师招聘考试笔试内容为《公共基础知识》和《教育基础知识》，陕西中公教师考试整理了陕西教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。

1、教师良心：是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师个人对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识的有机统一。

2、教师良心再教育劳动中的表现：

(1)高度自觉的道德责任感;(2)自我控制和自我评价;(3)道德觉悟的综合表现;教师良心是教师的道德灵魂。

3、教师良心的社会基础:

第一、它是随着社会生活的发展而形成的;

第二、它是对教师道德关系的自觉反映;

第三、它是教师接受职业道德教育，自觉进行师德修养的产物。

所以，教师的自我道德检验、自我道德教育是形成教师良心的基础。

4、教师良心在教师职业道德行为过程中的作用：

第一、教师良心对教师的行为选择起指导作用;

第二、教师

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（二）

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1、教师良心：是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师个人对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识的有机统一。

2、教师良心再教育劳动中的表现：

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3、教师良心的社会基础:

第一、它是随着社会生活的发展而形成的;

第二、它是对教师道德关系的自觉反映;

第三、它是教师接受职业道德教育，自觉进行师德修养的产物。

所以，教师的自我道德检验、自我道德教育是形成教师良心的基础。

4、教师良心在教师职业道德行为过程中的作用：

第一、教师良心对教师的行为选择起指导作用;

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2017宁夏教师招聘备考：教育学重点章节备考指导

2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。

需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。

正在准备或者打算参加辽宁教师招聘的考生想必对于教育学都已经有了初步的了解，教育学部分在我们的考试中占有十分重要的地位，其中又以课程、教学和德育部分考察频率较高。今天这里就将课程、教学、德育以及班主任与班级管理这四部分主要考察的形式和考察的重点进行简要总结，方便大家进行备考。

自2016年起，辽宁省的教师招聘考试已转变为地市自主命题考试，并且省内大部分地区以客观题考察为主。但由于考情复杂，故在此建议大家前期仍是以主客观形式进行准备。

一、课程部分

课程这一部分知识点大家在学习的过程中普遍认为较前面学习的内容而言更为复杂且不好理解，这其实是正常现象，任何一门学科都是按照由浅入深、由易到难的逻辑顺序进行编写的。

那么在这一部分的客观题部分我们需要重

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2019年江西教师招聘考试英语备考资料——英语高频考点总结

2019年江西教师招聘考试英语备考资料 重要考点1 冠词 1.不定冠词用法：

指一类人或事，相当于a kind of (A plane is a machine that can fly.);表示“每一”相当于every/one;用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事;用于quite/rather/many/half/what/such之后;用于so (as, too, how) + 形容词之后。 注意：a和an的用法区别，“以元音字母(音节)开头的用an”。 2.定冠词用法：

表示某一类人或物(The horse is a useful animal.);用于乐器前面;表示“一家人”或“夫妇”;用于序数词和形容词副词比较级最高级前。 3.零冠词用法：

名词前有this/my/whose/some/no/each/every等限制;季节、月份、星期、节假日、一日三餐前;学科、语言、球类、棋类名词前;与by连用表示交通工具的名词前。

2019年江西教师招聘考试英语备考资料 重要考点2 词汇辨析

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2017宁夏教师招聘备考：教育学重点章节备考指导

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自2016年起，辽宁省的教师招聘考试已转变为地市自主命题考试，并且省内大部分地区以客观题考察为主。但由于考情复杂，故在此建议大家前期仍是以主客观形式进行准备。

一、课程部分

课程这一部分知识点大家在学习的过程中普遍认为较前面学习的内容而言更为复杂且不好理解，这其实是正常现象，任何一门学科都是按照由浅入深、由易到难的逻辑顺序进行编写的。

那么在这一部分的客观题部分我们需要重