信息学奥赛五大算法
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算法在信息学奥赛中的应用
算法在信息学奥赛中的应用 (基础篇)
学习过程序设计的人对算法这个词并不陌生,从广义上讲,算法是指为解决一个问题而采用的方法和步骤;从程序计设的角度上讲,算法是指利用程序设计语言的各种语句,为解决特定的问题而构成的各种逻辑组合。我们在编写程序的过程就是在实施某种算法,因此程序设计的实质就是用计算机语言构造解决问题的算法。算法是程序设计的灵魂,一个好的程序必须有一个好的算法,一个没有有效算法的程序就像一个没有灵魂的躯体。
算法具有五个特征:
1、有穷性: 一个算法应包括有限的运算步骤,执行了有穷的操作后将终止运算,不能是个死循环;
2、确切性: 算法的每一步骤必须有确切的定义,读者理解时不会产生二义性。并且,在任何条件下,算法只有唯一的一条执行路径,对于相同的输入只能得出相同的输出。如在算法中不允许有“计算8/0”或“将7或8与x相加”之类的运算,因为前者的计算结果是什么不清楚,而后者对于两种可能的运算应做哪一种也不知道。
3、输入:一个算法有0个或多个输入,以描述运算对象的初始情况,所谓0个输入是指算法本身定义了初始条件。如在5个数中找出最小的数,则有5个输入。
4、输出:一个算法有一个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果,这是算法设
信息学奥赛C++
目 录
青少年信息学奥林匹克竞赛情况简介 ................. 5 第一章 计算机基础知识 ........................... 7
1.1 计算机的基本常识 .................................................................................................................. 7
1.1.1 计算机的产生与发展 ..................................................................................................... 7 1.1.2 计算机系统及工作原理 ................................................................................................. 7 1.1.3 计算机中有关数及编码的知识 ......................................................
信息学奥赛辅导资料
信息学奥赛辅导资料
湖南省桂阳三中信息组
目 录
1、数据结构基础知识……………………2 2、动态规划………………………………17 3、分支限界………………………………19 4、分治策略………………………………21 5、排序算法………………………………28 6、贪心算法………………………………45 7、计算机基础知识练习题………………51 8、附录——基础知识练习题参考答案…78
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数据结构
数据结构是计算机专业基础课程之一,是十分重要的核心课程。计算机的所有系统软件和应用软件都要用到各种类型的数据结构。要想更好地运用计算机来解决实际问题,仅仅学习计算机语言而缺乏数据结构知识是远远不够的,而打好“数据结构”这门课程的扎实基础,对于学习计算机机专业的其他课程都是十分重要的。
随着计算机应用领域不断扩大,非数值计算问题占据了当今计算机应用的绝大多数,简单的数据类型已经远远不能满足需要,各数据元素之间的复杂联系已经不是普通数学方程所能表达的。因此,掌握好数据结构方面的知识,对于提高我们解决实际问题的能力将会有莫大的帮助。实际上一个好的程序无非是选择一个合适的数据结构和好的算法,而好的算法的选择很大程度上取决于描述实际问题
信息学奥赛试题及答案.
信息学奥赛试题
一、填空题(共20题,每题1.5分,共计30分。每题有5个备选答案,前10个题为单选题(即每题有且只有一个正确答案,选对得分),后10题为不定项选择题(即每题有1至5个正确答案,只有全部选对才得分)。
1.微型计算机的性能主要取决于( )。
A) 内存 B) 主板 C) 中央处理器 D) 硬盘 E) 显示器 2.能将高级语言程序转换为目标程序的是( ).
A)调试程序 B)解释程序C)编辑程序 D)编译程序E)连接程序 3.A=11001010B,B=00001111B,C=01011100B,则A∨B∧C=( )
A)01011110 B) 00001111 C)01011100 D) 11001110 E) 11001010 4.计算机设备,既是输入设备,又是输出设备的是( )。 A)键盘 B)触摸屏 C)扫描仪 D)投影仪 E)数字化仪 5.计算机病毒传染的必要条件是( ) 。
A) 在内存中运行病毒程序 B) 对磁盘进行读写操作
C) 在内存中运行含有病毒的可执行程序 D) 复制文件 E)删除文件
6.已知队列(13,2,11,34,4l,77,5,7,18,26,15),第一个进入队列的元素是13
小学五年级信息学奥赛教材
第1课 结构流程图
学习目标
1、进一步掌握流程图的概念与意义,会用流程图的方式表达算法的顺序及过程。 2、会用三种逻辑结构来进行流程图的设计 一、算法的三种重要结构是:
开始 (1)顺序结构:描述的是最简单的算法结构,语句
与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的。
输入A、B、C、 (2)条件分支结构:它是依据指定条件选择执行不
x0、y0 同指令的控制结构。
(3)循环结构:根据指定条件决定是否重复执行一
z1=Ax0+By0+C 条或多条指令的控制结构。其中有两种类型的循环:
直到型(Until型)循环:如图(1),先执行A框,再判断给定的条件P是否为“假”。若P为“假”,则再z2=A2+B2 执行A框,如此反复,直到为“真”为止。
当型(While型)循环:如图(2)当给定的条件P
|z|d?1 成立时(“真”),反复执行A框操作,直到条件P为“假”
z2时才停止循环。
二、三种结构流程图练习
下列三个问题,应分别用哪种逻辑结构给出流程输出d 图?
1、已知点P(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,写出求点P到直线l的距离d的流程图。
2、写出求一元二次方程ax2?bx?c?0的根的流程图。
3、已知n个正数排成一行如下:a
历届信息学奥赛选择题
泰安市实验学校
第五届全国青少年信息学计算机奥林匹克分区联赛初赛试题(1999年)
一.选择一个正确答案代码(A/B/C/D)填入每题的括号内 (每题1.5分,多选无分,共30分) 1.微机内的存储器的地址是按( )编址的。 A.二进制位 B.字长C.字节 D.微处理器的型号 2.下列诸因素中,对微机工作影响最小的是(). A.尘土 B.噪声 C.温度 D.湿度
3.在24*24点阵字库中,汉字’一’与’编’的字模占用的字节数分别是(). A.32,32 B.3Z,72 C.72,72 D.72,32
4.将 DOS系统盘插人 A驱动器启动机器随后使用一批应用软件.在此过程中, DOS系统盘( ). A. 必须始终插人在A驱动器中B.不必再用
C.可能有时要插人A驱动器中D.可能有时要插入B驱动器中 5. 以下dos命令有可能在磁盘上建立子目录的是( ) A type B.dir C.xcopy D.cd
6.在CONFIG.SYS文件中,装入特定可安装设备驱动程序的命令是(). A. buffer B flies C. driver D. device
7.计算机能直接执行的指令包括两部
信息学奥赛测试题(1)
信息学奥赛测试题
一、装球:设有N个盒子(N足够大,可装入任何数量的球),分别编号1,2,…,同时有K个小 (K>0),今将K个小球装入到盒子中去,装入规则如下:
1、第一个盒子不能为空。
2、装入必须严格按递增的顺序进行。 例如,当K=8,N=6装入方法有:
1,2,5或1,3,4
3、在满足上面的两个条件下,要求有球的盒子尽可能多。 4、装完之后,相邻盒子中球个数差的绝对值之和为最小(未装的盒子不计)。
如上例中:
装入法1,2,5则差的绝对值之和为:2-1+5-2=4 装入法1,3,4则差的绝对值之和为:3-1+4-3=3
二、读入N个不相同且不为0的数(1≤N≤100),不用排序,求出其中第R个大的数(1≤R≤N),即有R-1个数比它大,其余的数都比它小。
例如:输入3,14,22,15,17,6其中第3个大的数为15。 三、输入2个整数K,N,将K分成N个全不相同的整数,并使此
N个整数的乘积为最大。
四、输入N和一组整数(以0结束),N表示编号1,3…,N的箱子,一组整数表示零件的重量(单位为G)。现要求将一批零件,分别装入编号为1,2,…,N的N只箱子中去,装入的方法是:
0G<零件重量<100G 装入1号箱 100G
信息学奥赛问题求解(带答案)资料
1.已知,按中序遍历二叉树的结果为:abc
问:有多少种不同形态的二叉树可以得到这一遍历结果,并画出这些二叉树。
2.有2×n的一个长方形方格,用一个1×2的骨牌铺满方格。例如n=3时,为2×3方格。 此时用一个1×2的骨牌铺满方格,共有3种铺法:
试对给出的任意一个n(n>0),求出铺法总数的递推公式。
3.设有一个共有n级的楼梯,某人每步可走1级,也可走2级,也可走3级,用递推公式给出某人从底层开始走完全部楼梯的走法。例如:当n=3时,共有4种走法,即1+1+1,1+2,2+1,3。
4.在a,b,c,d,e,f六件物品中,按下面的条件能选出的物品是: (1)a,b两样至少有一样 (2)a,d不能同时取 (3)a,e,f中必须有2样
(4)b,c要么都选,要么都不选 (5)c,d两样中选一样
(6)若d不选,则e也不选
5.平面上有三条平行直线,每条直线上分别有7,5,6个点,且不同直线上三个点都不在同一条直线上。问用这些点为顶点,能组成多少个不同三角形?
6.已知一棵二叉树的结点名为大写英文字母,其中序与后序遍历的顺序分别为:CBGEAFHDIJ与CGEBHFJIDA
信息学奥赛试题精选33题(附带题解)
基础题:
【1 Prime Frequency】
【问题描述】
给出一个仅包含字母和数字(0-9, A-Z 以及 a-z)的字符串,请您计算频率(字符出现的次数),并仅报告哪些字符的频率是素数。 输入:
输入的第一行给出一个整数T ( 0 对输入的每个测试用例输出一行,给出一个输出序列号,然后给出在输入的字符串中频率是素数的字符。这些字符按字母升序排列。所谓“字母升序”意谓按ASCII 值升序排列。如果没有字符的频率是素数,输出“empty”(没有引号)。 样例输入 3 ABCC AABBBBDDDDD ABCDFFFF 注: 试题来源:Bangladesh National Computer Programming Contest 在线测试:UVA 10789 样例输出 Case 1: C Case 2: AD Case 3: empty 提示 先离线计算出[2‥2200]的素数筛u[]。然后每输入一个测试串,以ASCLL码为下标统计各字符的频率p[],并按照ASCLL码递增的顺序(0≤i≤299)输出频率为素数的字符(即u[p[i]]=1且ASCLL码值为i的字符)。若没有频率为素数的字符,则输出失败信息。 【2 Twin Pr
作业总:信息学奥赛初学练习题
煤
信息学奥赛初学练习题:
第一章:顺序结构练习题:重点掌握read,readln,write,writeln,场宽,小数位数和常用函数
1、输入三个字符,然后按输入字符次序输出这三个字符(一行),再输出每个字符的序号(一行),最后按与输入字符相反的次序输出这三个字符(一行)。
2、输入一个三位整数,将它反向输出。例如输入127,输出应为721。
3、从键盘上读入小写的“pascal”,利用chr()和ord(),输出大写的“PASCAL”。 4、从键盘上读入一个实数,利用ROUND()和TRUNC()函数,输出该实数本身(场宽10,小数位数为3)、整数部分、小数部分、四舍五入后的值。要求:分三行输出 ;输出实数本身时,格式与读入时相同;整数部分、小数部分在同一行输出,中间以空格间隔开;其它各占一行。
5、从键盘上读入长方形的边长a,b(实型),计算它的面积和周长,并分两行输出。
第二章:选择结构:掌握if和case语句,分支嵌套,以及begin end的用法。
1、对一批货物征收税金(长整型)。价格在1万元及以上的货物征税5%,在5000元及以上,1万元以下的货物征税3%,在1000元及以上,5000元以下的货物征税2%,1000元以下的货物免税。编写