教育管理学考试试题及答案

1、产生于作业活动并为作业活动服务的活动是（ ）。 A.生产活动 B.经济活动 C.管理活动 D.法律活动 【正确答案】：C 【您的答案】：A

【答案解析】：本题考查管理的产生和必要性。管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动。参见教材P35。

2、在管理的职能中，对组织未来活动进行的预先筹划和安排是（ ）。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

【正确答案】：A

【您的答案】：A 【答案正确】

【答案解析】：本题考查管理的职能。计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。参见教材P41。

3、管理的首要职能是（ ）。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

【正确答案】：A 【您的答案】：D

【答案解析】：本题考查管理的职能。计划是管理的首要职能，是组织、领导和控制职能的基础和依据。参见教材P41。

4、肩负制定具体计划职责的管理者是（ ）。 A.高层管理者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.一线管理者 【正确答案】：B 【您的答案】：A

【答案解析】：本题考查管理者的分类。中层管理者负责制定具体的计划，是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员。参见教材P42。

5、直接关系到任务的完成和目标

管理学考试试题和答案(全）

第一篇 总论

1. 管理的载体是（ D ）

A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2. 管理的对象是（ C ）

A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中，最有潜力、最为重要的资源是（A ）

A.人力 B.物力 C.财力 D.信息

4. 亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（ B ） A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色 C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中，将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（ C ）

A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（ B ）

A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验 7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的

管理学考试试题和答案(全）

第一篇 总论

1. 管理的载体是（ D ）

A.管理者 B.技术 C.工作 D.组织 2. 管理的对象是（ C ）

A.管理者 B.被管理者 C.资源 D.组织 3. 在组织中，最有潜力、最为重要的资源是（A ）

A.人力 B.物力 C.财力 D.信息

4. 亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（ B ） A.领导角色、人际角色与信息角色 B.人际角色、信息角色与决策角色 C.人际角色、信息角色与技术角色 D.领导角色、决策角色与技术角色 5. 在管理者的技能中，将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指（ C ）

A.技术能力 B.人际能力 C.概念能力 D.决策能力 6. 群体行为学派最早的研究活动开始于（ B ）

A.铁锹试验 B.霍桑试验 C.搬运生铁试验 D.金属切削试验 7. 三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的

全国2009年4月高等教育自学考试
现代管理学试题
课程代码：00107
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在资本主义以前，无论是奴隶社会还是封建社会，管理最为基本的形式是（ B ）P7
　　A．社会管理 B．国家管理 C．经济管理 D．文化管理
2．公共管理主体广泛，其中居于核心地位的是（ A ）P13
　　A．政府 B．非政府公共组织 C．企业 D．非营利性组织
3．梅奥等人认为，提高劳动生产效率的主要途径是（ B ）P49
　　A．严格劳动纪律B．提高职工的满足度
　　C．加强监督制约D．完善组织机构体系
4．查尔斯·巴贝奇是科学管理的先驱，他特别强调劳资协作，并提出了（ D ）P37
　　A．计件工资制度B．计时工资制度
　　C．差别计件工资制度D．工资加利润分享制度
5．决策者在决策过程中有规律的或反复出现的决策活动形式被称为（ A ）P80
A．决策模式B．决策规则
C．决策方法D．决策要素
6．在决策体制中，负责组织决策方案设计任务的是（ A ）P95
A．决策中枢系统B．决策

为了广大自考考生充分备考，本人特意把历年考题整理了一下，希望考生们能方便学习，不足之处请提出，且不断更新中，向大家索要财富值实属无奈，因为我整理资料下载也要财富值，敬请谅解！

自考考生：缘定今生

全国2002年4月高等教育自学考试

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要

求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( )

A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( )

A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( )

A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现

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自考考生：缘定今生

全国2002年4月高等教育自学考试

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要

求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( )

A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( )

A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( )

A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的答题卡内。)

1、首次提出关心人的哲学的管理理论先驱者是（）

A、罗伯特·欧文 B、查尔斯·巴贝奇 C、安德鲁·尤尔 D、亨利·普尔 2、与传统管理学相比较，现代管理学的显著特点是（） A、理论性 B、科学性 C、变革性 D、阶级性 3、管理同生产力相联系而表现出的属性是（）

A、政治属性 B、社会属性 C、阶级属性 D、文化属性 4、泰罗认为，科学管理的中心问题是（）

A、实行职能工长制 B、使用标准化工具 C、挑选第一流的工人 D、提高劳动生产效率

5、在管理活动中，被成为一切成功管理的钥匙的是（）

A、重视人的行为 B、重视人的情感 C、重视人的需要 D、重视人的动机 6、在管理中居于主导地位，起核心作用的是（） A、管理者 B、管理对象 C、管理环境 D、管理组织 7、在社会主义国家，一切管理道德行为的最高准则是（） A、国家利益 B、部门利益 C、团体利益 D、个人利益

8、一定社会用以调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的综合是（）

A、法律 B、道德 C、制

管理学试题5

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、名词解释(本大题共15分，每小题3分)

1．战略计划 2． 重点原则 3． 非正式组织 4．激励 5．期望理论 二、填空（本大题共15分，每空0.5分）

1．管理的基本特征包括目的性、__________、__________、_________和艺术性。 2．在西方管理学的发展历史中， __被称为科学管理之父， 被称为人事管理之父， _________被称为组织理论之父。

3．行为管理理论，早期也被称作 _____学说,卢桑斯是__________理论的代表人物. 4．在对人的激励方面，麦克莱兰提出了__________理论，赫兹伯格提出了双因素理论，这两个因素是 和 。

5．SWOT战略决策模型中，S指__________，W指_________，O指_________，T指________。 6.目标管理是以________中心的管理与以_________为中心的管理相结合的管理方法. 7.组织内的职权有三种类型，即 、

一、 单选题（每小题3分，共18分）

1.管理的核心是( D )

A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（ B ） A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A )

A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于（ B ）

A．需要按职能专业化管理的小型组织 B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C．需要按职能专业化管理的中型组织 D．需要按职能专业化管理的大型组织

5.双因素理论中的双因素指的是（ D ）

A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素

6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B）

A.直线制 B.职能制 C直线职能制 D.事业部制 E.矩阵制 二、判断题（每小题2分，共20分）

1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。 ( √ )

3.决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。 ( √ )-

4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的

《教育管理学》试卷及答案

一、名词解释（每小题6分，共30分）：

1.行政管理 ：是一种一国家权力为基础，以国家组织主要是政府机关为管理主体，以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动

2.教育规划：是根据社会发展和教育进步的需要，在确立教育发展总目标的同时，还要对教育发展的子目标，相关因素进行必要的划分和分析，以此为基础提出实现规划目标的合理方法和途径。教育规划既为教育事业确定了行动的指南，又为教育提供了重要的理论依据

3. 组织发展：指运用行为科学的理论和技术，根据组织内外环境的变化，合理地设计组织的结构与体系，妥善地运用、调整组织的人力、物力、技术等资源，对组织管理的模式和人的行为实施变革，从而增进组织的有效性和活力，实现组织效能的一种过程。

4.跳板原则：是在需要沟通的两个同级部门之间建立横向沟通渠道，以使组织中不同等级中的相同层次的人员能在有关上级同意的情况下直接联系，以提高沟通效率。

5.松散结合理论：（loosely coupled theory），提出者：魏克（Karl E. Weick）。主要论点：组织内专业系统与行政系统的结合方式彼此联系并不严密各有特性。 双核心（dual -core）现象：1 就权力而言，行政