教师招聘新课改知识点梳理笔记

教师招聘考试知识点

一、教育学

1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。

9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大

公选知识点梳理

(一)政府及政府工作人员自身建设 26、关键词：党的建设 背景链接：

2009年9月，中共十七届四中全会审议并通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，把党的执政党建设经验高度概括为“六个坚持”：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平;坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心;坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列;坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系;坚持改革创新，增强党的生机活力;坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。

《决定》从六个方面对加强和改进党的建设作出了具体部署：建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平;坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主;深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍;做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础;弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系;加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争。具体措施包括： 1.党内民主：继续试行党代会常任制，逐步扩大基层党组织领导班子直接选举范围。

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l、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段

(1)酝酿准备阶段(1999年-2001年6月，制订了18个学科的课程标准，20个学科计49种教科书)；

(2)试点实验阶段(2001年9月，38个实验区，高中2003年秋进入)； (3)全面推广阶段(2004年与2005年全面展开)。

2、新课程的特点可归纳为六个创新之处

(1)课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。

(2)课程结构的创新，强调课程的均衡性、综合性、选择性。 (3)课程标准的创新，用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。

(4)教学的创新，强调教学与课程的整合，注重科学探究的教学，提倡交流与合作的学习，关注体验性教学，推进信息技术在教学中的应用。

(5)课程评价的创新，提出了发展性的评价观，侧重学生的全面发展，关注教师的成长。 (6)课程管理的创新，强调实行国家、地方、学校三级课程管理。

3、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。

4、为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。

(1)倡导全人教育。促进每个学生的身心健康发展，培养终身

《教育知识与能力》考点梳理

第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育与教育学

◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念

从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素

1.教育者（主导）2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点： （1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （2）教育是有意识、有目的地进行。 （3）存在教育的基本三要素。 2.教育的社会属性

（1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性 ◆考点 5：教育的起源 学说 主张 代表人物 神话起源神（上帝或天）所创造的 说 生物起源说 心理起源说 动物界的生存本能 儿童对成年人的“无意识模仿” 宗教 利托尔诺、沛西·能 孟禄 米丁斯基、凯洛夫 劳动起源

北师大版英语语音知识点梳理

年级：一至六年级 学科：英语 姓名：杨雪连

一、北师大版英语教材语音部分编写原则：

本册教材在教学内容上，重语感、重语音语调基础、重交流能力的培养。通过大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。 二、具体分析 Grade Two

字母：掌握26个英文字母的读音，认识5个元音字母

单词：能够熟练朗读下列单词，并能正确说出下列单词的首字母：apple ant ant ball baby bike desk eraser book pen pencil ruler cat cup carrot dog door deer egg elephant fire flowers girl goat hat hand insect ink jeep jacket juice kangaroo kite ladder lemon money moon noodles nest octopus orange panda peacock puppet rat rabbit rooster queen snake salad sun taxi t

GCT知识点梳理

一、给下列容易读错的加点字注音：

1．凹．陷（āo ） 2．针砭．（biān ） 3．嗔．怒（ chēn ） 4．惩．罚（ch?ng） 5．胡诌．（zōu ） 6．怆．然（chuàng） 7．惆怅．（chàng ） 8．辍．学（chu?） 9．逮．捕（dài） 10．堤．坝（dī ） 11．缔．造（dì ） 12．玷．污（diàn） 13．句读．（d?u ） 14．狭隘．（ài ） 15．迸．裂（bang ） 16．裨．益（ bì ） 17．麻痹．（bì ） 18．刹．那（chà ） 19．桎梏．（gù ） 20．粗犷．（guǎng） 21．日晷．（guǐ ） 22．干涸．（h? ） 23．箴．言( zhēn ) 24．缄．默（jiān ） 25．诧．异（chà） 26．叱咤．（zhà ） 27．眼睑．（jiǎn ） 28．僭．越（jiàn） 29．忏．悔（chàn） 30．歼．灭（jiān ） 31．鞭笞．（chī） 32．黜．免（chù ） 33．内讧．(h?ng) 34．攻讦．（ji? ） 35．贮．存（zhù ） 36．狙．击（ jū ） 37．鸟瞰．（kàn ） 38．龟．裂（jūn ） 39．羸

选修1《化学与生活》复习学案

第一章 关注营养平衡

复习目标

1．认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物，如糖类、油脂、蛋白质等。

2．说明氨基酸、蛋白质的结构和性质特点，能列举人体必需的氨基酸。

3．通过实例了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径，以及维生素在人体中的作用。

4．认识微量元素对人体健康的重要作用。

一. 生命的基础能源——糖类

1．糖类是由 碳水化合物 ，原因

是它们的化学组成大多数符合通式 Cn（H李糖（C） ，且符合这个通式的也不一定是糖，如 甲醛（CHO）、乙酸（C） 。

2．糖的分类：

单糖

二糖 蔗糖（C）、麦芽糖（C） 其中属于同分异构体的是 葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖

3．葡萄糖

（1）葡萄糖是一种白色晶体，有甜 味，能溶于水，结构简式为

。

葡萄糖分子结构中含 羟基（-OH） 、 醛基（-CHO） （填官能团名称和结构简式）

性质推测：1mol葡萄糖能与有还原性，能发生银镜反应，实验现象为 试管内壁有银镜生成 ，反应方程式为

） （2）葡萄糖是人体内最重要的供能物质。

①葡萄糖在人体中可迅速被氧化释放出能量，氧化反应式为C

②储能：另一部分葡萄糖被肝脏、肌肉等等组织合成糖

一、作者简介

刘绍棠(1936－1997)，当代著名乡土文学作家，北京人。他幼年成才，被誉为“神童作家”。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，1956年加入中国作家协会。其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等；中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五家》《小荷才露尖尖角》等；长篇小说《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。他是当代乡土文学的举旗人，其作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁，深受人们的喜爱。

二、故事背景

刘绍棠从被放逐的精神荒原上归来，便回到了他那充满了眷恋之情的运河两岸，这魂牵梦萦的故乡的热土，这哺育过他、让他难忘的童年的乡亲，这长着垂柳的河岸，这河滩旁的蒲柳小屋，无处不牵动着他的种种思绪、缕缕诗情，于是《蒲柳人家》诞生了。

三、理解词义

腌臜：脏；不干净。

荣膺：光荣地获得。膺：承受，承当。

隐匿：隐藏、躲起来。

戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。

攀高枝儿：指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。

妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。

如坐针毡：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。

影影绰绰：模模糊糊，不真切。

断壁残垣：残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。

望眼欲

一、基础知识

1．声源：正在发声的物体叫做声源．一切发声的物体都在振动． 2．声音的传播需要介质，真空不能传声．

3．音调：人感觉到的声音的高低．音调跟发声体振动频率有关系．

4．响度：人耳感受到的声音的大小．响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关． 5．音色：由物体本身决定．人们根据音色能够辨别乐器或区分不同的人发出的声音． 6．回声：由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的．

7．噪声：指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是 指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音． 8．减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

9．人耳能听到的频率范围是20～20000Hz，叫做可听声．频率比可听声高的声波叫做超声 波，频率比可听声低的声波叫次声波，超声和次声是人耳听不到的．

10．温度：表示物体的冷热程度．1摄氏度：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度， 它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度． 11．

升华 吸热 固 熔化 吸热 凝固 放热 液 汽化 吸热 液化 放热 气

凝华 放热

12．固体分为晶体和非晶体两

免疫学知识点梳理

第一章 绪论 1. 免疫的概念

2. 固有免疫和适应性免疫的特点比较。

3. 免疫的三大功能 防御、自稳、监视，相应的病理反应为超敏及免疫缺陷、

自身免疫病、恶性肿瘤。 4. 免疫系统的组成

5. 简述中枢免疫器官和外周免疫器官的组成 6. 淋巴细胞再循环的意义。

7. 主要的免疫细胞及免疫分子有哪些。 8. 克隆选择学说 第二章 抗原 1. 抗原的定义

2. 完全抗原与半抗原的定义及特点

3. 抗原表位的分类（线性表位-T细胞和构象表位-B细胞）、抗原结合价 4. 共同抗原与交叉反应，交叉抗原的生物学意义。

5. 决定抗原免疫原性的因素。（理化因素、宿主因素、免疫途径及方法） 6. 抗原的种类：

1) 抗体产生是否对T细胞依赖：TD抗原、TI抗原

2) 抗原与机体的亲缘关系：异嗜性抗原、异种抗原、同种异型抗原、自身

抗原

3) 抗原提呈细胞内抗原的来源：内源性抗原、外源性抗原 7. 非特异性免疫刺激剂：免疫佐剂、超抗原、丝裂原 第三章 抗体

1. 抗体和免疫球蛋白的定义。 2. 抗体的基本结构：

重链（H链）和轻链（L链）；

可变区（V区）：超变区（CD1-3）和骨架区（FR1-4） 恒定区（C区）：CH1-4；CL 铰链