教师资格证成绩查询

篇一：教师资格证查询网是什么

在网上如何查询教师资格证？

如果您想在网上进行教师资格证信息的查询，可以登录中国教师资格网。

中国教师资格网网站简介

中国教师资格网是由教育部师范教育司领导、教育部教师资格认定指导中心具体承办的实施教师资格制度的官方工作网站。

网站的主要功能包括：

1、宣传国家关于教师资格和教师队伍建设等政策法规；

2、开展教师资格申请人网上申报和教师资格认定机构网上认定工作；

3、提供教师资格证书真伪的网上查询和验证等服务；

4、发布、交流各地教师资格认定和教师队伍建设等工作信息；

5、为教师资格申请人提供有关政策法规、培训、考试等相关咨询服务。 教师资格证查询办法？ 打开中国教师资格网，点击右上边，有个查询按钮，按要求输入查询姓名、身份证号码、证书编号就可以查询了，

篇二：教师资格证准考证号忘了怎么查成绩

2014浙江教师资格成绩查询：教师资格证准考证号忘了怎么查

成绩?

浙江教师资格成绩查询：教师资格证准考证号忘了怎么查成绩?如果忘记了教师资格证准考证号，我们要冷静下来，仔细联想和谁一起考试的，是不能通过他的号码找到您的，因为准考证时连续的，可以通过考场前后桌，找到您的准考证号，如果一点也不记得啦，那只有看下面的方法查找准考证号及查询成绩了，希望浙江

篇一：2016山西教师资格证考试成绩查询入口

2016山西教师资格证考试面试报名入口

山西教师资格面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

没有参加2015年下半年笔试的考生，面试报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片。 重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。

>>>2015下半年山西教师资格面试成绩查询入口 （未开通）

2014下半年山西教师资格面试报名时间

报名采用考生网上填报和现场确认两个步骤。

考生网上填报时间：2014年12月1日-12月5日。

现场确认时间：2014年12月5日-6日，确认点工作时间每天9:00-11:30、14:30-17:30。

面试时间：2015年1月2日至3日，面试成绩查询：3月5日。

报名网站：中小学教师资格考试网。

报名流程

注意事项

面试考生考生须知

1. 考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室;

2. 考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签，按抽

篇一：2016年河南教师资格证考试时间

2016年河南教师资格证考试时间

2016年河南教师资格证考试时间是在什么时候？很多学员在做足考试准备的同时期待早日知道这个信息，为自己2016年教师资格证的考试多一份心理准备，下面我们京州教育根据最新颁发的教师资格认定通知给大家做一个详细的分析。

2016年河南教师资格证考试时间

教师资格证统一时间定于3月和11月进行（具体日期另行通知，请广大学员实时关注本网站，以便知道最近的河南教师资格证考试动态），全省共在18个省辖市及8个省直管试点县（市）分设26个考区（巩义市、长垣县不设考区，分别由郑州市、新乡市代为组织）。另外河南教师资格证笔试考试成绩公布、成绩单发放、体检、申请人“网上申报”、受理申请材料、面试等后续相关工作，由中小学教师资格认定机构安排。参与京州教育教师资格证培训考生可以免费代为办理，名额限制100人，欲报从速！

根据教育部关于教师资格认定工作的整体部署，今年面向社会教师资格认定，参加国考的省份将使用“网络版全国教师资格认定管理信息系统”开展“网上申报”工作。各级教师资格报考人员要及时关注本网站最新发布信息，尽可能的了解有关“网上申报”的要求、时间、流程及注意事项，做好考前的准备工作。

河南京州教育

北师大的。

分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。

校本课程的基本特点：校本性，多样性，灵活性，个性化，特色化，自主性，动态性。

校本课程开发是基于学校，在学校中，为了学校发展，由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。

它具有几个基本特性，一是从学校师生的需要出发：该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动；开发的主体是学生与教师：由本校教师指导学生种植，利用学校现有资源，即利用校园的空余菜地种植胡椒；目的是让学生了解种植的一般过程，并在其中得到情感态度价值观方面的收获，是一项完整校本课程开发。

该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序，1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程，体验劳作。3，组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒，但是师生们都在找原因，总结经验，希望下次做得更好。

试卷上的。教育知识与能力。大题目。

辨析题。

教育可以改变政治经济制度的发展方向。

此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质，教育的领导权，受教育的

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篇一：高校教师资格证说课稿

说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家下午好！

今天，我要说课的题目是：《科学发展观》。下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行说课。

一、说教材

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论教育的核心课程，是每个大学生的必修课。我使用的教材是全国统一编写、并由高等教育出版社2010年最新出版的。今天我说的这节课是教材第一章第五节的内容，它是马克思主义中国化理论成果之一，在学习这一节之前，同学们陆续学习了毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想三大理论成果，这为过渡到本节起到了铺垫作用，也有助于同学们对马克思主义中国化的理论成果作系统的认识。

二、说教学目标

（1）知识目标：使学生了解科学发展观的形成发展过程（即产生的历史必然性）、科学涵义以及指导意义。

（2）能力目标：帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立马克思主义和中国特色社会主义信念，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

（3）情感目标：通过教学，让学生从内心接受建设中国特色社会主义的政治理论，激发他们的爱国热情，激发他们投身于全面建设小康社会和社会主义现代化事业的积极性、主动性和创造性

6.简述结课的基本要求 7.简述课堂观察的基本要求 8.简述教学反思的作用

参考答案 一．单选

1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．B 9．A 10．D 11．B 12．B 13．C 14．D 15．B 16．A 17．C 18．D 19．A 20．C 21．A 22．C 23．B 24．A 25．C 26．B 27．D 28．C 29．A 30．A 31．B 32．D 33．D 二．多选

1．ABE 2．ABCDE 3．ABCDE 4．ABCDE 5．BDE 6．ABCDE 7．ABCDE 8．ABCDE 9．ABCDE 10．AB 11．ABCDE 12．BDE 13．ACDE 14．BCDE 15．ABE 16．CD 17．ABCD 18．CDE 19．ABCDE 20．ABE 21．ABCDE 22．ABCDE 23．ABCDE 24．ABC 25．ADE 26．ABCD 27．ABCDE 28．ABCD 29．ABCDE 30．ABC 三．判断

1．√ 2．√ 3．√ 4

　　教育观

　　(一)素质教育观

　　(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

　　(2)素质教育是面向全体学生的教育

　　(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

　　(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

　　(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

　　(二)新课改的教学观

　　(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

　　(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

　　(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

　　(4)教学从“关注学科”转向“关注人”

　　教师观

　　(一)教师角色的转变

　　(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

　　(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

　　(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

　　(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

　　(二)教师行为转变

　　(1)在对待师生关系

　　范文举例1：关于创新

　　插上创新的翅膀

　　创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵;创新是远处的山巅，激励我们不断勇攀高峰;创新是飞翔的翅膀，带领我们抵达理想的彼岸。我们每个人，因为有了创新才这么幸福、快乐;我们的世界，因为有了创新才这么丰富多彩。所以，我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。

　　一个敢于创新的人，才能有光彩夺目的人生。

　　我国著名的画家齐白石，从小就对画画产生了浓厚的兴趣，经过艰苦的自学终于成为一代绘画大师。但成为“大家”的齐白石却没有止步不前，而是在不断地汲取名家的长处来填补自己的“空白”。他的一生五易画风，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断地改变，水平也在一次次的改变中突飞猛进。正因为白石老人在成功后，仍然能马不停蹄的改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。

　　一个敢于创新的企业，才能有经久不衰的竞争力。

　　苹果公司的每款新产品面市都会引领新的文化潮流，激发消费者的购买热情，这正是他们不断创新的缘故。1997年，乔布斯提出“Think Different”(另类思考