文字学试题模拟卷

北京语言大学网络教育学院

《文字学》模拟试卷一

试题卷

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（ B ）。 [A] 采用表形的方法 [B] 采用表音的方法 [C] 采用表形兼表音的方法 [D] 采用表音兼表形的方法 2、先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（ B ）。 [A] 甲骨文 [B] 金文 [C] 大篆 [D] 小篆 3、（ A ）即占卜用的龟甲和兽骨上的文字。 [A] 甲骨文 [B] 金文 [C] 大篆 [D] 小篆 4、（ D ）代以后小篆成为主要用来刻印章、铭金石的古字体。 [A] 春秋 [B] 战国 [C] 秦 [D] 汉 5、（ C ）的形成

《文字学》模拟试卷 一、单项选择题

1．要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（ ）。 [A] 采用表形的方法 [B] 采用表音的方法

[C] 采用表形兼表音的方法 [D] 采用表音兼表形的方法

2．在汉字里，像“花”这样可以从结构上进行分析的字，一般称为（ ）。 [A] 独体字 [B] 象形字 [C] 合体字 [D] 指示字 3．“花”中的“艹”和“化”属于（ ）

[A] 语言的符号 [B] 文字的符号 [C] 拼音的符号 [D] 字母的符号 4．先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（ ）。 [A] 甲骨文 [B] 金文 [C] 大篆 [D] 小篆 5．《史籀文》是（ ）太史籀所作的一部字书。

[A] 周文王 [B] 周武王 [C] 周宣王 [D] 周厉王

文字学

课程性质： 1）语言学分支

2）研究文字产生、发展和使用过程

3）文字演变过程中出现的各种现象及相关知识和理论

4）文字学是汉语言文学、新闻、哲学、社会人文学科的基础课，“文字学”是传统称谓

问题：1、繁简字 2、通假字 3、异体字

教学方式：讲授、讨论、考查（课堂提问、测试）、考试

参考书目： 梁东汉：《汉字的结构及其流变》 上海教育出版社 1959年 唐 兰：《中国文字学》 文字改革出版社 1963年 杨五名：《文字学》 湖南人民出版社 1986年 王凤阳：《汉字学》 吉林文史出版社 1989年 苏培成：《现代汉字学纲要》 北京大学出版社 1994年 张书岩：《简化字渊源》 语文出版社 1997年 裘锡奎：《文字学概要》 商务印书馆 1988年 陈炜湛、唐钰明：《古文字学纲要》 中山大学出版社 1988年

第一章 汉字的数量、名称、性质、特点

1 名称

古代惯用国名获朝代至名命名。在中国历史上，汉朝强大，统治期间，一个人数众多的人们

文字学讲义

第一章 绪论

一、汉字的性质与特点：

汉字是一套记录汉语的构意文字符号系统。 1、关于汉字性质的说法

以形声字为主体的表意兼表音文字

意音文字（周有光）：汉字中大部分是表意字，还有一小部分的音化字。 表意文字

2、性质：特点的质化。特性，特质。性质需要比较，划分性质必须是穷尽性的。 3、什么是文字

○ 必须要分清现代典型文字与历史上的前文字现象（文字画与图画字）。前文字都具有超语言性，而典型文字必须具有与某种语言的固定联系。

○ 文字是语言的载体，是它的书面表现形式，它将语言的音义结合体外化为形。因此，形是文字的本体，而音与义是从语言中继承下来的。

○ 文字是记录语言的符号系统，一种语言外化为一种视觉符号，必然是系统对系统的转换。

· 从什么角度确定文字的性质：文字本体的形与背景语言的结合点。 ○ 索绪尔在《普通语言学教程》中将文字划分为表音文字与表意文

1

字。“表”并不是“表示”或“表达”，而是指文字形体“表面”直接体现了语言的什么信息。表音文字直接体现的信息是“音”，应该称为拼音文字。表意文字直接体现的信息是“意”，应该称为构意文字。 ○ 文字记录的是语言中的语素/词，语言只有两个要素：音与义。文字只能要么与音，要么

第一章 绪论

一、古文字和古文字学 （一）古文字的范围

古文字，顾名思义就是古代的文字。我们学过古代汉语，文字，突破了有声语言时空上的局限，成为可视的语言，把人们交流的思想、生产生活的经验记录下来，并流传下去，世代享用，促进了人类文明的发展步伐。文字是人类文明诞生的标志。

世界上最早的文字也大多产生在文明起源比较早、程度较为发达的地区，如两河流域的楔形文字、尼罗河流域的圣书字、黄河流域的甲骨文等。它们都是古代文字的范围。

楔形文字 圣书字

这些文字都曾经作为当时当地语言的记录符号，文明的载体而被使用过，但后来或因某些历史原因或因文字变革而消失，丧失了交际功能而成为死文字。只有中国的汉字却一直活跃在汉族人的生活中，传承着悠久的中华文明。安子介：“撼山易，撼汉字难。”世界上研究古文字不可能绕开汉字这唯一活的古文字。所以我们在这里讲古文字就专指中国的古汉字。那么，我们把研究中国古汉字的学科成为“古文字学”也就顺理成章了。有学者将之称为“古汉字学”或“汉语古文字学”，如果从以上的理由看也就没必要了。

我们明确了“文字”指汉字，那“古”又是何意？段玉裁：“古今者，不定之名也。三代为古，则汉为今；汉魏晋为古，则唐宋为今。”

1

我们需要对古

第一章 绪论

一、古文字和古文字学 （一）古文字的范围

古文字，顾名思义就是古代的文字。我们学过古代汉语，文字，突破了有声语言时空上的局限，成为可视的语言，把人们交流的思想、生产生活的经验记录下来，并流传下去，世代享用，促进了人类文明的发展步伐。文字是人类文明诞生的标志。

世界上最早的文字也大多产生在文明起源比较早、程度较为发达的地区，如两河流域的楔形文字、尼罗河流域的圣书字、黄河流域的甲骨文等。它们都是古代文字的范围。

楔形文字 圣书字

这些文字都曾经作为当时当地语言的记录符号，文明的载体而被使用过，但后来或因某些历史原因或因文字变革而消失，丧失了交际功能而成为死文字。只有中国的汉字却一直活跃在汉族人的生活中，传承着悠久的中华文明。安子介：“撼山易，撼汉字难。”世界上研究古文字不可能绕开汉字这唯一活的古文字。所以我们在这里讲古文字就专指中国的古汉字。那么，我们把研究中国古汉字的学科成为“古文字学”也就顺理成章了。有学者将之称为“古汉字学”或“汉语古文字学”，如果从以上的理由看也就没必要了。

我们明确了“文字”指汉字，那“古”又是何意？段玉裁：“古今者，不定之名也。三代为古，则汉为今；汉魏晋为古，则唐宋为今。”

1

我们需要对古

古汉语文字学概要

陕西师范大学网络教育学院课程考试

《古汉语文字学概要》期末作业

注 意： 1、所有答案必须写在答题纸上，否则无效。 2、务必将装订线内相关信息填写完整，否则成绩无效。 3、答卷时必须字迹工整，标明题号,否则无效。

下编 古文字学 第一章 甲骨文

习题解析

一、填空： 1、《铁云藏龟》是一部 书，作者是 代 ；《殷墟文字甲编》和《殷墟文字乙编》的编者是 ，《卜辞通纂》的著者是 。

2、甲骨学先驱期的代表人物有 ，奠基时期的代表人物有 ，形成时期的代表人物有 ，低潮时期的代表人物有 ，高潮时期的代表人物有 ，停止时期的代表人物有 ，繁荣时期的代表人物有 。

二、解释下列名词术语。 1、殷墟

汉语言文字学试题集

汉语言文字学

一、填空（每空1分。共25分） 1、《论语》第一篇是《_____》，今见《孟子》最早注本为东汉_______注。《诗经．关雎》最后一句是_______。《左传．隐公元年》：“若阙地及泉，______，其谁曰不然？”《礼记．礼运》：“大道之行也，与三代之英，______，而有志焉。”《离骚》：“纷吾既有_______兮，又重之以修能。”“绝圣弃知，大盗乃止。”语出《______》篇。

2、今字“婚”的古字是_______。“头发”的“发”字的繁体字是_______。“勝”字的声符是_____。查《康熙字典》“鄙”字在_______部。

3、《词诠》为近人_____所著，周德清《中原音韵》分曲韵为______部。陆发言著《_____》分诗韵为206韵。

4、现代汉语的两个元音韵尾是_______、_____。“除”韵的字母是舌尖后、送气、清、_______音。“居”的韵母是舌面、______、______、______元音。“共”的韵母属于______呼。“小雨”连续时，“小”的实际调值是_______.

5、从短语的结构类型看，“绕道走”属于______短语。“书本”一

甲骨文

甲骨篇的文发现 懿王(荣84511—009年字)儒

正

龙镇骨、催眠静、惊厥抗用作 验表明实：20龙骨混悬% 液20l/mg给小鼠灌k,服显 著增能加戊比妥巴的钠眠 率催；对回灵所苏惊厥亦 有对抗致用作

有.的字骨龙

甲骨堂四 雪 堂罗玉 振观堂国维 彦堂王董作宾鼎堂 沫郭若

河· 南阳安·小

四堂评 价 兰先唐对生堂四评价的是殷墟：辞研卜 究“自堂雪罗(振)玉夫导先，观堂 (路王国维)以继史考彦，堂(董作)宾区 时代其鼎堂，郭沫若)(发辞其，例固已 极时一盛之”。

甲骨文整治、钻的、凿占 卜刻、

辞

龟甲

腹背甲龟

牛胛肩骨

钻凿

甲文卜辞骨体 例叙 事 命辞 辞占 占 验

20

1/6628/

2016/62/8

20616//8220

6/16/28

占

验占辞 命 辞

事叙

占 验占 辞

命辞

叙事

裘锡圭先生与他的《文字学概要》

【摘要】本文简要介绍了裘锡圭先生其人和其在文字学、古文字学、古典文献学等方面的学术思想与成就。介绍了裘先生《文字学概要》一书的创作情况，并结合本书的特色浅谈了对本书的理解。

【关键词】裘锡圭，文字学，文字学概要

一、裘锡圭先生简介

裘锡圭先生1952年入上海复旦大学历史系，1956年大学毕业后考上研究生，从师著名甲骨学家胡厚宣教授专攻甲骨学与殷商史。同年胡厚宣教授奉调北京，裘先生亦随其师入中国科学院历史研究所（现属中国社会科学院）先秦史研究室。1960年研究生毕业后，他任教于北京大学中文系，并在朱德熙教授影响下，对战国文字产生浓厚兴趣。

裘先生从1974年开始先后参加了国家文物局组织的整理银雀山汉墓竹简、云梦秦简、马王堆汉墓帛书、曾侯乙墓文字资料、江陵望山楚简、郭店楚墓竹简和尹湾汉墓简牍等出土文献的整理工作。现任北京大学中文系教授、博士生导师、古文献研究室主任、中国古文献研究中心副主任。主要从事汉字学、古汉字学和古典文献学（先秦秦汉部分）的教学和研究工作。

二、裘锡圭先生的学术思想及成就

裘锡圭先生长期从事文字学、、古文字学、 古典文献学(先秦秦汉部分)的教学和研究工作，他力求做到比较全面地掌握资料，尊重但又