移动加速包

加速培养移动商务人才的几点看法

基于迅速增长的国内移动互联网用户数量影响下，电子商务中凸显移动电子商务的作用。当前时期越来越多的人群熟悉和应用移动电子商务。也逐步地拓展了移动电子商务的业务领域，由即时通讯、新闻资讯、微博的使用到目前囊括了个人信息管理、旅游、金融、餐饮、娱乐等一系列方面。移动端用户习惯已经成型。越来越多的企业投身移动电子商务，移动电子商务的人才需求也快速攀升。所以，加速移动商务人才培养势在必行。 1 我国移动商务发展现状 1.1 移动商务庞大的用户群体

互联网快速发展，我国互联网网民规模呈快速增长状态。根据地40次的CNNIC国内互联网发展现状的调查分析，截至到2017年6月，国内已经存在7.51亿的网民数量，在半年的时间增加了1992万的新网民数量。达到了54.3%的互联网渗透率，较2016年底提升1.1个百分点。互联网行业持续稳健发展，互联网已成为推动我国经济社会发展的重要力量。

近年来，互联网迎来了加速裂变式的新一轮革命，从点击时代到触摸时代，移动互联网用户数量迅猛增加，逐步超越传统互联网用户规模。截至2017年6月，我国手机网民规模达7.24亿，跟2016年底进行比较，增多的人数是2830万。

旅游行业移动信息化方案

移动信息化产品包推荐方案

——旅游行业

中国移动通信集团湖北有限责任公司

2012年3月

旅游行业移动信息化方案

目 录

1

行业背景介绍 ................................................................................................................... 3

2 行业信息化需求描述 ....................................................................................................... 4

3 移动信息化产品包解决方案推荐 ................................................................................... 6 3.1 3.2 3.3 3.4

行业应用包............................................................

莆田学院期末考试

《体育教学论》教学设计评分表 2011 ——2012 学年第 一 学期 课程名称： 体育教学论 适用年级/专业 09体育教育专业 试卷类

别：开卷（√ ） 闭卷（） 学历层次： 本科 姓名： 黄芬

学号： 910801406 授课年级：高一 授课内容：加速跑 加速跑教学设计 水平五 高一年级

推程余弦加速回程正弦加速运动MATLAB程序

disp '*****偏执移动从动件盘形凸轮设计*****'

disp '已知条件:'

disp '凸轮作逆时针方向转动，从动件偏置在凸轮轴心的右边' disp '从动件在推程作等加速'

rb=40;rt=10;e=10;h=30;ft=150;fs=30;fh=120;alp=30; fprintf (1,'基圆半径 rb=O mm \\n',rb) fprintf (1,'滚子半径 rt=%3.4f mm \\n',rt) fprintf (1,'推杆偏距 e=%3.4f mm \\n',e) fprintf (1,'推程升程 h=%3.4f mm \\n',h) fprintf (1,'推程运动角 ft=%3.4f mm \\n',ft) fprintf (1,'远休止角 fs=%3.4f mm \\n',fs) fprintf (1,'回程运动角 fh=%3.4

SANGFOR WOC 加速VPN组网方案

深信服科技有限公司 20XX年XX月XX日

SANGFOR加速VPN组网方案 文档密级：公开

目录

第1章

1.1 1.2 1.3

需求概述 ...................................................................................................... 1 背景介绍 ...................................................................................................... 1 组网可行性 .................................................................................................. 1 需求分析 ................................................................................

向心加速度与科氏加速度小认识

向心加速度及与速度方向垂直的速度不改变速度大小只改变方向。 在时间很短的情况下。向心方向产生一个速度与切向速度合成。那么久而久之速度就会越来越大啊？ 答：与速度垂直的加速度，必然是由一个与速度垂直的力产生的，而瞬时位移始终是瞬时速度方向相同的，所以产生垂直加速度（向心加速度）的力始终和瞬时位移垂直。因此这个力对物体不做功，物体的动能不增加，所以物体的速度不增加。 我觉得只有这样算是比较好理解的，如果一定要用加速度的效果来计算，我猜想可能需要用到求极限或者是求导数的方法，还是向量求极限或求导数，计算会更麻烦的。 科氏加速度

认识历史

旋转体系中质点的直线运动

科里奥利力是以牛顿力学为基础的。1835年，法国气象学家和工程师科里奥利提出，为了描述旋转体系的运动，需要在运动方程中引入一个假想的力，这就是科里奥利力。引入科里奥利力之后，人们可以像处理惯性系中的运动方程一样简单地处理旋转体系中的运动方程，大大简化了旋转体系的处理方式。由于人类生活的地球本身就是一个巨大的旋转体系，因而科里奥利力很快在流体运动领域取得了成功的应用。

物理学中的科里奥利力

--乡中心学校领导包班工作实施方案

为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级、包班，教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校切实推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班，任课教师包学生，可以督导班级管理，促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，特制定本实施方案：

一、指导思想：

通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。

二、工作目标：

1、领导包级包班，要切实做到“三个一”，即即：服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。

2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包3名后进学生，使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。

三、工作要求： 1、领导包级包班要求：

⑴、服务一

《众包——大众力量缘何推动商业未来》摘要

【美】杰夫。豪

1995年冬天的一个傍晚，闲来无事的加州理工学院教授斯科特.E.佩奇，建立了一个电脑模型，尝试用“人工代理”来解决难题，“人工代理”是根据设定的代码命令互动的小型电脑程序。这样的电脑模拟对经济学家来说很有价值，因为这些模拟提供了一个可控环境，用于测试人类——这种最难预测的物种一如何在诸如金融市场这祥的复杂系统中互动。

佩奇用两组人工代理进行模拟。一组代表最完美，最聪明的问题解决者，我们叫它“高智商组”，另外一组代表各种各样的人，他们解决问题的能力各不相同，有的很有才干，但绝大部分不是这样。实验的结果让佩奇大感惊讶，就好像在某所中等大学的教师休息室里，人们会对穿棕色袜子的人（西方国家认为穿西服配棕色袜子的人很没有品

位，代指在某些方面表现不如人意的人。）不屑一顾。但实验结果却是，

“棕色袜子”的表现胜过高智商代理。按理说，一批随机挑选的数学家怎么会超过高智商人群中智商最高的人? 佩奇决定修改一下他的模拟，改变代理的互动规则，然而，他得到了同样的结果。对这个结果，佩奇仍持有怀疑态度，他用另一种计算机语言重写了程序，结果“棕色袜子”还是赢了，一次又一次。 佩奇想知道这是为什么。

就这样，

微风加速器详情简介

微风加速器， 全称微风网络互联加速器；是一个可以提升访问全球互联网络速度的软件。共分为微风网络互联加速器国际版、微风加速器网络互联独享专线版、微风网络互联加速器全国动态版、微风网络互联加速器虚拟版。

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网络层数据包抓包分析

一.实验内容

（1）使用Wireshark软件抓取指定IP包。

（2）对抓取的数据包按协议格式进行各字段含义的分析。 二.实验步骤

（1）打开Wireshark软件，关闭已有的联网程序（防止抓取过多的包），开始抓包；

（2）打开浏览器，输入http://www.sina.com.cn/网页打开后停止抓包。

（3）如果抓到的数据包还是比较多，可以在Wireshark的过滤器（filter）中输入http，按“Apply”进行过滤。过滤的结果就是和刚才打开的网页相关的数据包。

（4）在过滤的结果中选择第一个包括http get请求的帧，该帧用

于向http://www.sina.com.cn/网站服务器发出http get请求 （5）选中该帧后，点开该帧首部封装明细区中Internet Protocol前的”+”号，显示该帧所在的IP包的头部信息和数据区：

（6）数据区目前以16进制表示，可以在数据区右键菜单中选择“Bits View”以2进制表示：

（注意:数据区蓝色选中的数据是IP包的数据，其余数据是封装该IP包的其他层的数据） 回答以下问题：

1、该IP包的“版本”字段值为_0100_(2进制表示)，该值代表该IP包的协