一年级期中数学试卷分析

下学期单元自测题 一年级数学期中

班级 姓名 等级

一、算一算。

80＋5＝ 60－8＝ 8＋5＝ 29－9＝ 86－86＝ 34－7＝ 5＋7＝ 20＋60＝ 9＋10＝ 8＋40＝ 16－7＝ 17－9＝ 70－20＝ 55－50＝ 15－6＝ 二、比一比,在( )内填上“>”、“<”或“=”。

13－9（ ）5 6＋70（ ）77 40＋5（ ）45 9＋50（ ）60 17－9（ ）9 50＋30（ ）80 三、填一填。

1.43是由( )个十和( )个一组成的。

2．与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。

3. 5个十和6个一组成的数是（ ），再添上1个十是（ ）。 4. 按规律写数。

(1)13、23、( )、( )、53、( )、( )、83、93。 (2)20、40、( )、80、( )。 (3) 70 66 62

第1页 高中一年级期中测试数学试卷

第Ｉ卷

一、选择题（共12题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的）

1．已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，{3,4,5}A =，{1,3,6}B =，则A ∩(U B ð)等于（ ）

A ．{4,5}

B ．{2,4,5,7}

C ．{1,6}

D ．{3}

2．函数22(13)y x x x =--≤≤的值域是( )

A ．[1,1]-

B ．[1,3]-

C ．[1,15]-

D ．[1,3]

3．下列函数中，与函数x y 1

=有相同值域的是（ ）

A ．x x f ln )(=

B ．x x f 1)(=

C ．3)(x x f =

D ．x e x f =)( 4．幂函数3

2()f x x -=的定义域为（ ）

A ．(0,)+∞

B ．[0,)+∞

C ．(,0)(0,)-∞+∞

D ．R 5

．若{|0A x x =<<，{}|12B x x =<≤，则A B = ( ) A ．{}|0x x ≤ B ．{}|2x x ≥ C

．{0x x ≤ D ．{}|02x x << 6．函数x

a y 1+=

在),0(+∞∈x 上是增函数

2012----2013学年度一年级上期期中

语文试卷分析

为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况，11月13号我校进行了期中测试，测试范围是《汉语拼音》，测试时间是一小时. 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，试卷印刷也清晰，只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦。今天期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并不理想。46个孩子，5个100分的，26个90分以上（优），10个80分以上（良），1个76分（良-），1个68分（及格）。还有3个不及格。优秀率只有83%，合格率也只有93%。对比同年段的另外5个班级，我们班是落后了，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。

一、 试卷分析

从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第五题和第十题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一题：把声母、单韵母写下来。平时在教学过程中就要求孩子们手指点着字母逐个分类，避免遗漏。方昱翔的单韵母写的是a o e i u v 忽略了答题的要求，失去了1分。

第二题：我会读，我会连。赵科鹏

篇一：小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习

班级 姓名 学号 成绩

1、想一想，连一连：

2、找规律，接着画，画满10个。

△○△○

□△○□△○3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、

5、填一填：

（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。

6、在4、6、2、0、1

），

最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。

5＞（ ） 9＜（ ）

（ ）＜8

（ ）＞7 2＜（ ）

1＞（ ）（ ）＜（ ） （ ）＝（ ）

8、用上、下、左、右填空。

9、看图填空：

（1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第()盆，它左面一盆开了()朵，它右面一盆开了（)朵。

10、数一数，涂一涂：

一共有（ ）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。

11、

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

1 2 3

一年级数学（上）第五单元测试卷

姓名 班级成绩

一、 看图写数

二、看数画出缺少的珠子

三、按要求排顺序

1． 把

一年级一班数学期中考试成绩分析

这次考试总体情况还不是特别理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：

一、考试情况概述：

试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由本校一年级三个数学老师共同命题，我所任教的一班共46名学生参加考试，合格率均为97%，一（1）班优秀率为91.4%，平均分91.3分平均分87.06分

二、试卷试题概述：

第一．大题是计算（每空1分，共12分）

第二．大题画一画（每空2分，共6分）

第三．在（）里填上 <，>，=，（每空1分，共7分）

第四．在（）里填上适当的数（每题1分，8分），

第五．大题是填一填（每空1分，共11）， 第1小题每空1分，共6分

第2小题安顺序填每个空1分，共5分 第六．找朋友（每空1分，共3分）。

第七.看图填算式（每题1分，共8分）。

第八．在（）填上+，-（每题1分，共6分）

第九．填空（每题1分，共13分）有2小题，考学生对图形的认识，以及比较数的大小

第十．比一比（共24分） 第十一。看图写算式 三、试卷考核知识简析：

1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的

篇一：一年级数学下册期中试卷分析

一年级数学下册期中试卷分析

一、试题分析：

本次期中试题具有以下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计五个大题。分层次的考查了孩子对知识点的掌握情况。

二、学生试卷分析

整体存在的一些问题：

1、不会读题或读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。

2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，写一个数就要养成回头看一眼的习惯，这样为结果的正确提供了保障，第二，要求学生每计算一个算式都要进行简单的检查。第三，整到大题写完后检查是否有漏题的情况，确定全部完成后在做下一题。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。

答题情况：

1、第一题、算一算。对于这道大题学生都会写，出错的主要原因在于漏题，加减符号看错亦或漏写数字。

※※实验小学2014---2015年小学一年级数学测试

※※※数 学 试 题

※※（满分为100分，测试时间90分钟）

※ ※内容 一 二 三 四 五 六 总分 ※ ※ ※得分 ※ ※亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识本领吧！现在就请你冷 ※静而沉着地展示你的才华吧！预祝你马到成功，旗开得胜！

※ 级※

班※一、算一算（前12题每题0.5分，后六题每题1分，共12分）※ 9+8= 7+7= 5+9= 17-3= ※ ※ ※10-10= 20-10= 12+5= 13+4= ※

※ 15+0= 4+8= 6+7= 13-3= ※

题 校 7-3+8= 15-5-6= 12+5-4= 学

在答 19-6+5= 13-3+10= 9-9+12=

所 要 二、填一填（每空1

一年级语文下册期中试卷分析

经过一段时间的学习，一年级的学生迎来了入学以来的第三次大型测试。对于他们来说也许已不陌生，但对于我们来说，每次测试对我们都是一次考验。这次也不例外，学生成绩出来后令我们喜忧参半。喜的是他们没有再出现答题不完整的情况，连上次测试成绩最差的学生都做完了。这确实令我们欣慰。忧的是学生的成绩还不够理想，离我们的要求还很远很远。

下面我就对本次测试从出题、试卷分析与教法整改措施三方面进行详细分析：

一、出题情况：

本次检测共有三部分大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段篇都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。

二、试卷分析：

学生在识字，书写，答题技巧方面都有了很大提高。上学期，由于学生阅读量小，学生识字水平参差不齐。反映到试卷上，在连线题上失分不少。针对这一点，本学期一开始我们便采取大量阅读的方法，增加学生识字量。书写方面也有明显进步。记得上学期，班里学困生书写很乱，我也曾经单独辅导，但是效果不是很好。后来我们采取对比展示法，在教学生字的同时，把学生写的字对比展示，激发他们的进取心，经过一段时间的练习，学生书写水平有了明显提高。

基础知识部分：第一题音序连线，全年级出

篇一：一年级数学下册期中测试题[1][1]

期中检测（B）

一、算一算：（15分）

70＋7＝20－9＝ 7＋6＝ 15－5＝69－69＝ 13-8＝ 4＋9＝10＋80＝7＋3 ＝ 4＋60＝ 16-－7＝ 17－9＝70－20＝55－50＝ 15-6＝

二、比一比,在( )内填上“<、>、=”（24分）

15-7（ ）774－70（ ）70 8＋7( )16

13－9（ ）5 6＋70（ ）7740＋5（ ）45

9＋50 （ ）6017－9 （ ）9

三、填一填。（共28分，5、6小题各4分，其余各题每空1分）

1、 1元8角=（ ）角 100分=（ ）元

2、在（）里填元或角或分.

笔盒约是13（ ） 气球大约80（ ）

一套衣服大约100 ()一本练习本2（ ）

3、 64里面有 个十， 个一。

90是 位数，它前面的数是，后面的数是 。

5个十和6个一是。再添上一个十是。

4、按规律填数3840 42 。

4565 85 。

70 66 62。

5、将下列各数按从大到小的顺序排列。

7 28 49100657085 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞

6、看图写数。

（ ） （ ）

四、数一数，填空。（8分）

三角形有 个，长方形有 个，圆有

一年级下学期数学期中试卷

一、直接写出得数（12分）

70+2= 15-9= 2+64= 18-7= 6+17= 29-9= 13+4= 39+60= 80-20= 98+8= 85+3= 6+70= 5+53= 40+8= 58-8= 18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+6= 4+3+9= 50-20+9= 62+7-60= 10+9-8= 66-6-20=

二、填一填（ 33分）

1、在计数器上，从右边起，第三位是（ ）位， 第二位是（ ）位。

2、46里有（ ）个十和（ ）个一。 3、从大到小写出四个十位上都是6的两位数 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、２０里面有（ ）个十。10个10 是（ ）。 5、３０比（ ）大１，比（ ）小１。 6、十位是１，个位是９，这个数是（ ）。 7、和79相邻的两个数是（