艺术生高考英语可以改日语

选择日语代替英语参加高中学考,高考和去日本留学

选择日语可以在高中学考和高考中迅速提分，也为去日本留学带来机会。一些英语差生担心高考英语拖分，可以选择用日语作为外语参加高考，对于中国学生来说，日语明显优于其他外语，入门快，题型简单，语法类似于中文，单词中约80%是汉字、意思跟中文相同、仅仅读音不同。 1、日语代替英语高考，有什么优势呢？

日语对词汇量的要求低，试题比英语卷简单很多。英语高考词汇量约3000个，而日语只需要约2000个。日语从零开始学起，不存在学不会的问题，学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求达到N3水平，学习300多课时可以达到。每周学习8个课时，仅需要不到一年的时间。 如果英语不好，又迫切上大学，建议选择日语参加高考。

2、主要适合于那些学生呢？对年级有限制吗？

艺术及体育类的考生，他们往往英语底子较差，考大学文化分数不占优势，而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦。文理科英语比较差的学生，想努力提高自己的英语成绩但是提分空间很小。英语成绩较差的学生选择日语代替英语参加高中学考和高考比较合理。 3、那什么时候报考？是如何报考的呢？考试的分数是多少、考试内容有哪些？ 和其

选择日语代替英语参加高中学考,高考和去日本留学

选择日语可以在高中学考和高考中迅速提分，也为去日本留学带来机会。一些英语差生担心高考英语拖分，可以选择用日语作为外语参加高考，对于中国学生来说，日语明显优于其他外语，入门快，题型简单，语法类似于中文，单词中约80%是汉字、意思跟中文相同、仅仅读音不同。 1、日语代替英语高考，有什么优势呢？

日语对词汇量的要求低，试题比英语卷简单很多。英语高考词汇量约3000个，而日语只需要约2000个。日语从零开始学起，不存在学不会的问题，学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求达到N3水平，学习300多课时可以达到。每周学习8个课时，仅需要不到一年的时间。 如果英语不好，又迫切上大学，建议选择日语参加高考。

2、主要适合于那些学生呢？对年级有限制吗？

艺术及体育类的考生，他们往往英语底子较差，考大学文化分数不占优势，而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦。文理科英语比较差的学生，想努力提高自己的英语成绩但是提分空间很小。英语成绩较差的学生选择日语代替英语参加高中学考和高考比较合理。 3、那什么时候报考？是如何报考的呢？考试的分数是多少、考试内容有哪些？ 和其

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

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高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

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3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

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当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

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完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

高考英语 王刚

高考英语总复习

3e国际教育

作者：王刚

2016年1月—2016年6月

1

高考英语 王刚

当你翻开这本书的时候就意味着你已经踏入了3e,进入了王刚老师的英语课堂。

高考是一场对于梦想的冲刺，坚持你的梦想，让我们为你助力。加油！

2

高考英语 王刚

完型填空 .......................................................................................................................................... 5

完型填空实战四招：............................................................................................................. 11 真题实战演练.........................................................................................................

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1． 解掌握平面向量的概念； 2． 握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）； 2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ）

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且=，=，则等于（ ） A．+

1

2

B．

1 2

C．+

11 D． 22

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

C．AM+BM+CM

4．已知C是线段AB上一点，BC= CA（ ＞0）．若OA=a，OB=b，请用a，b表示．

【典型例题讲练】

B

O

例1、如图所示

【复数】

1．复数

3?2i3?2i??（ ） 2?3i2?3i

B．2

C．?2i

D．2i

A．0

2．设a?R，且(a?i)2i为正实数，则a?（ ）

A．2

B．1

C．0

D．?1

z2?（ ） 3．已知复数z?1?i，则

z?1A. 2

B. －2

C. 2i D. －2i

4．设z的共轭复数是z，或z+z=4,z·z＝8，则

z等于（ ） z（A）1 （B）-i (C)±1 (D) ±i 5．已知

z?2?i,则复数z?（ ） 1＋i（A）-1+3i (B)1-3i (C)3+i (D)3-i 6．若复数z?(x2?1)?(x?1)i为纯虚数，则实数x的值为（ ） A．?1 B．0 C．1 D．?1或1

7．已知复数z的实部为?1，虚部为2，则

5i=（ ） zA．2?i B．2?i C．?2?i D．?2?i

????8．复平面内，复数1 + i与1?3i分别对应向量OA和OB, 其中O为坐标原点,则AB=（ ）

A.2

2013届高三艺术生数学一轮复习教学案

§37 平面向量 1 (1)

【考点及要求】

1．解掌握平面向量的概念； 2．握平面向量的线性运算． 【基础知识】

1．向量的概念（向量、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量）；

2．向量的加法与减法（法则、几何意义）；

3．实数与向量的积（定义、运算律、两个向量共线定理）； 4．平面向量基本定理. 【基本训练】

1．判断下列命题是否正确：

⑴两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； （ ） ⑵若四边形ABCD是平行四边形，则AB=DC； ⑶若a∥b，b∥c，则a∥c；

（ ） （ ）

⑷若AB与CD是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （ ） ⑸若AB+BC+CA=0，则A、B、C三点共线；

（ ）

2．若ABCD为正方形，E是CD的中点，且AB=a，AD=b，则BE等于（ ） A．b+a

21 B．b?12a C．a+b D．a?2112b

3．设M为△ABC的重心，则下列各向量中与AB共线的是 （ ）

A．AB+BC+AC C．AM+BM+CM

B．AM+MB+BC D．3AM+AC

4．

§1集合（1）

【考点及要求】了解集合含义，体会“属于”和“包含于”的关系，全集与空集的含义

【基础知识】

集合中元素与集合之间的关系：文字描述为 和 符号表示为 和 常见集合的符号表示：自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集

集合的表示方法1 2 3 集合间的基本关系：

1相等关系：A?B且B?A?_________

2子集：A是B的子集，符号表示为______或B?A 3 真子集：A是B的真子集，符号表示为_____或____

不含任何元素的集合叫做 ，记作 ，并规定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的 【基本训练】

1．下列各种对象的全体，可以构成集合的是 （1） 某班身高超过1.8m的女学生；（2）某班比较聪明的学生；（3）本书中的难题 （4）使x?3x?2最小的x的值

2． 用适当的符号(?,?,?,?,?)填空：