网络编辑职业前景

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网络编辑职业调查

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网络编辑职业调查

2011级汉语(网络编辑) 周捷

2012/2/2

绪论

网络编辑,在2000左右年的时候,还是一个新兴的行业,在经过了短短十年间的发展以后,逐渐变成一个庞大的群体。目前从业人员有几百万人之多,远远超过电视、广播等传统媒体。网络媒体的快捷、时效性和交互性强等特点,逐渐成为了人们收集信息和新闻的主要方式。再加上目前手机媒体等新媒体的出现和发展,上网也变的越来越方便,网络媒体的

影响力也会逐步的提升。

网络的发展可以用今非昔比来形容,如今的CNNIC的调查报告。显示中国网络的一些特点,随着网络的发展,网络媒体在人们的生活中占据着越来越重要的地位。2009年1月,中国互联网络信息中心发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示截至

2011年中旬,我国网民人数达到了4.85亿。

网络新闻作为一种伴随网络发展而兴起的新闻传播形式,对以报纸、电视为代表的传统媒体形成了巨大的挑战。2008年网络媒体的使用率较2007年提升了近5个百分点,达到78.5%,用户群体增长7900万,达到23400万人。目前网络媒体的使用率已经超过搜索引擎,成为网民使用最多的网络形式。

由以上可以看出,网络编辑的素质对于整个社会有巨大

浅谈网络编辑的职业发展

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浅谈网络编辑的职业发展

王瑜1.2

(1.陕西青年职业学院 2.城市经济导报 陕西西安 710068)

【摘要】本文分析了网络编辑素质现状,探讨了网络发展对网络编辑素质的要求,提出网络编辑提高个人素质的建议:要有较高的政治素养;丰厚的知识储备;基本的媒体业务素质;具备多媒体的业务能力;对互联网有良好的敏感素质;还要具备一定的市场意识。 【关键词】网络编辑;知识技能;职业素养;职业发展

一、网络编辑职业现状

网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。按照网站数量估算,目前,我国拥有网络编辑从业人员多达500多万人,未来十年,网络编辑职位需求呈上升趋势,总增长量将超过26%。网络编辑职业的发展,已日益引起业界和相关领域的密切关注。目前网络编辑这一职业岗位呈现以下几个特点:

1、 从业人员行业背景差异化

目前,网络编辑职业从业人员主要是从传统媒体,如报纸、杂志、电视、电台以及计算机等有关行业从业者中分流出来的,知识结构各异,能力水平参差不齐。计算机背景专业的人才,在网络技术的运用上非常娴熟,但是,网络新闻的知识及思维方式有某种局限,而新闻、英语、中文、财经、历史等专业的人才,在新闻传播方面有着得天

网络编辑员国家职业标准

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网络编辑员国家职业标准

1.职业概况

1.1职业名称

网络编辑员 1.2 职业定义

利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。 1.3 职业等级

本职业共设四个等级,分别为网络编辑员(国家职业资格四级)、助理网络编辑师(国家职业资格三级)、网络编辑师(国家职业资格二级)、高级网络编辑师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内外。 1.5职业能力特征

具有一定的文字表达、沟通能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、形体感、空间感较强。 1.6 基本文化程度

高中毕业(含同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限

全日制学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:网络编辑员不少于200学时;助理网络编辑师不少于230学时;网络编辑师不少于200学时;高级网络编辑师不少于180学时。

1.7.2 培训教师

(1)培训网络编辑员、助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;

(2)培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或相关专业中级及以上

专业技术职务任职资格;

(3)培训高级网络编辑师的教

网络编辑岗位职责

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篇一:网络编辑工作流程及岗位职责

网络编辑工作流程及岗位职责

网络编辑,是网站内容的设计师和建设者,通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核,然后通过网络向世界范围的网民进行发布,并且通过网络从网民那里接收反馈信息,产生互动。其工作流程大体包括:日常内容采编;合理的内容编排;自我原创;信息审核;信息把关;网站策划等。

在互联网传播的环境下,网络编辑需特别强调以下特质:

1、掌握计算机和网络知识,了解网络传播规律。网络媒体不同于传统媒体,就在于它是以计算机为

终端的、基于互联网传播平台而发布信息的媒体,掌握计算机和网络知识是网络编辑必备的知识素养。

2、具有“原创性质”的整合能力,即伪原创。可参考[伪原创的几个方法 增加网站收录量 ] [网站伪原创编辑技能再解]

3、充分了解国家相关政策和法规,把握正确舆论导向。

4、具有强烈的市场和服务意识。

5、具有驾驭网络互动的能力。

6、较强的新闻敏感度;

7、熟悉各媒体传播手段;

网络编辑应具备的能力:

一、迅速准确的内容采集

网站的内容大部分来自于其他网络媒体,媒体与媒体间也是这样互相采集自己所没有的内容。如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值和内容的正确性和合法性,是一名编辑最基本的技能。

二、合理的内容编排

网络编辑理论基础知识:网络新闻专类报道编辑

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网络编辑理论基础知识:网络新闻专类报道编辑

本章主要内容:时政、经济、社会、体育类新闻编辑 一、时政新闻报道

1、时政新闻的概念:除了时事政治以外,还包括军事、外交等方面。当前时政新闻处理的难点:国内高层领导人的一般性日常性政务或礼仪活动。 例如:

吴官正会见厄瓜多尔“1?21”爱国社团党代表团

新华网北京6月20日电(记者俞铮)*中央政治局常委吴官正20日下午在人民大会堂会见了由主席希尔马尔率领的厄瓜多尔“1·21”爱国社团党代表团。

吴官正说,中厄两国建交24年来,双边关系发展顺利,在各个领域的交流与合作日益增强,在国际事务中,相互支持,密切合作。发展中厄友好合作关系,符合两国人民的根本利益。中方十分珍视中厄友谊,愿与厄方一道努力,在和平共处五项原则的基础上进一步巩固和发展两国友好合作关系,造福两国人民。

吴官正表示,中国*愿在独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务原则的基础上,与包括厄爱国社团党在内的厄各政党进一步巩固和深化友好合作关系。

吴官正还对厄政府及爱国社团党在台湾问题上给予中方的理解和支持表示感谢。

希尔马尔说,爱国社团党和厄瓜多尔政府对中国*和中国政府在经

网络信息编辑试题及答案

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网络信息编辑试题及答

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2011年网络信息编辑试题及答案(1)

一、单项选择题

1、被人们称为“第四媒体”的是( A )。

A. 网络媒体

B. 广播

C. 电视

D. 报刊

2、以下新闻网站具有采访资格的是(A)。

A. 千龙网

B. 搜狐网

C. 网易

D. 新浪网

3、根据国家有关规定,综合性商业网站如果要登载新闻,合法的新闻来源是(B)。

A. 国外新闻媒体网站

B. 国内新闻媒体网站

C. 专业网站

D. 任何商业网站

4、在一个网站的基本结构中,频道之下一般设置若干个(B )。

A. 网站

B. 栏目

C. 子栏目

D. 文章

5、请看下面网络稿件中的一句话,分析它的语病在哪里。(D)

“企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息,以及营业、技术维护情况。”

A. 用词错误

B. 搭配不当

C. 句式杂糅

D. 成分残缺

6、从网络信息整合的角度来看,超链接属于( D )。

A. 单稿件整合

B. 多稿件整合

C. 专题整合

D. 形式整合

7、下面网络标题构成要素中,哪些要素为必要要素( B )

A. 小标题

B. 主题

C. 准导语

D. 题图

8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句

“网络信息编辑”课程教学大纲

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“网络信息编辑”课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质、目的与任务

《网络信息编辑》是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业(网络编辑方向)的一门统设必修课程。该课程的主要内容包括:网络信息编辑工作、网络信息筛选;网络内容编辑;网络稿件标题制作;网络超级链接设置;网络专题策划与制作;网络社区管理;网络时评等。

该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程,是一门理论与实践相结合的课程。

该课程旨在通过讲授网络编辑的一般知识,使学生了解网络编辑工作的一般规律,掌握网络信息编辑的综合技能,以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。

该课程是一门操作性很强的课程,要求在完成基础知识教学任务的同时,加强学生实际动手能力的培养。本课程要求通过课堂实例教学和课程实训,强化学生的实际操作能力。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

先修课程:网络信息采集、网络多媒体素材加工等。

三、课程的基本教学要求

本课程是计算机网络技术专业(网络编辑方向)的网络信息编辑方面的入门课程,教学内容以基础性、实用性和先进性为原则,应基本掌握网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能,其具体要求为:

1.掌握网络信息编辑登载法律法规及版权、网络信息筛选

网络编辑个人工作计划范文

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网络编辑个人工作计划范文

?? 电台宣扬思想工作的整体请求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为辅导,以又好又快开展为主题,以社会主义中心价值体系为底子,深化学习遵循科学开展观,大力加强调和文化建造,动员全区力量依照党的xx大精力请求完成全区经济的跨越式开展,为加速建造社会主义新乡村,构建社会主义调和、民生社会供给强壮的精力动力,发明杰出的文化条件,营造调和的言论空气。

?? 环绕整体请求,咱们拟定了播送宣扬的基本思路和方针,即“新闻立台、节目活台、外宣响台、活动强台”。峄城人

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网络编辑部部门规划1

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网络编辑部部门规划

合肥学院快乐驿站网络编辑部预计招新15名成员,其中包括2名大二的和在纳新中招收的的13名大一新生。信息网编辑部是一个具有时代气息的部门,它主要负责收集各种信息资源,做好影视、图片的制作,撰写大小活动的通讯稿,利用各种网络媒介来宣传我协会和社团活动。同时,兼掌管我协会的官方微博(新浪),每天更新,宣传并传承我协会“青春不羁,快乐无限”的理念。相信只要我们团结一致,带着我们的激情与热情,定会将网络编辑部的工作做好。

一、网络编辑部的内部管理理念和思路

1、管理方面,由于部员对网络编辑部的工作还不是很熟悉,本身对一些应用软件不是很熟悉,所以我们会将根据部员的特长进行分组,让他们做一些简单的工作,并对他们进行相关的指导和督促。这样不仅会让大家尽快熟悉部门内部运作流程,也会集思广益提高工作的效率与质量。

2、纪律方面,我们实行每周例会制和活动考勤制。要求每次例会所有部员必须按时到会。有活动的时候要求部员能及时参加,并对他们的表现做相应的记录与指导。 二、主要工作及实施步骤

网络编辑部的工作主要分为网络和编辑两方面。在编辑方面,我们将会和各个部门密切联系,及时了解他们的动态,撰写好通讯稿和网络宣传工作。在网络方面,我部将

网络信息编辑总复习知识点

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网络信息编辑期末总复习

知识重点

网络编辑的日常工作 ①采集素材,进行分类和加工;②对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;③撰写稿件;④运用信息发布系统或相关软件进行网页制作;⑤组织网上调查及论坛管理;⑥进行网站专题、栏目、频道的策划及实施等。 网络信息资源的分类

按信息形式划分:文字、图像、声音、视频、动画、图表等。

按信息内容的属性划分:新闻信息、学术信息、娱乐信息、教育信息、科技信息、商务信息、体育信息、财经信息、法律信息等。

按人类信息交流方式划分:非正式出版信息、正式出版信息、半正式出版信息。

按信息加工层次划分:网络资源指南搜索引擎、联机馆藏目录、网络数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、参考工具书和其他动态信息等。

按信息发布机构划分:企业站点信息资源、学校及科研院所站点信息资源、信息服务机构站点信息资源、行业机构站点信息资源以及政府站点信息资源等。

网络信息资源的特点: ①数量庞大、增长迅速;②内容丰富、覆盖面广;③信息质量参差不齐、有序与无序并存;④信息共享程度高、使用成本低。

网络信息采集途径: ①搜索引擎;②网站;③论坛;④邮件列表;⑤网络数据库。 △网络信息筛选标准——价值判断标准 ①网络信息的真实性

⑴查看信息来源