教书育人标兵先进事迹材料

教书育人的先进事迹材料

常**，男，汉族， 32岁，中共党员，巩留县东买里乡中学教师。 13年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟中走向理性与科学，着力提高学生审美素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养新任教师，做好传帮带工作。他的教育理念、教育实践、教学改革等对我校的美术教育教学工作起到了一定的影响，为推动我校的教育教学改革作出了重要贡献。曾于XX年、XX年、XX年获巩留县东买里乡中学“学科带头人”;XX年7月 获巩留县中“小学教师基本功大赛”一等奖;XX年8月 获伊犁州“中小学教师基本功大赛”二等奖;XX年7月 获巩留县“廉政文化作品征集”活动一等奖;XX年6月 获“新疆教育系统廉政文化进校园作品创作”三等奖;XX年10月获“第五届新疆中小学教师三笔字”一等奖;XX年7月被评为乡级和校级“优秀党员”。等荣誉称号。

常**老师是我校一位青年骨干教师，13年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设的活动中，他作为一名共产党员，一名教师，积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。

一、

教书育人的先进事迹材料

常**，男，汉族， 32岁，中共党员，巩留县东买里乡中学教师。 13年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟中走向理性与科学，着力提高学生审美素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养新任教师，做好传帮带工作。他的教育理念、教育实践、教学改革等对我校的美术教育教学工作起到了一定的影响，为推动我校的教育教学改革作出了重要贡献。曾于XX年、XX年、XX年获巩留县东买里乡中学“学科带头人”;XX年7月 获巩留县中“小学教师基本功大赛”一等奖;XX年8月 获伊犁州“中小学教师基本功大赛”二等奖;XX年7月 获巩留县“廉政文化作品征集”活动一等奖;XX年6月 获“新疆教育系统廉政文化进校园作品创作”三等奖;XX年10月获“第五届新疆中小学教师三笔字”一等奖;XX年7月被评为乡级和校级“优秀党员”。等荣誉称号。

常**老师是我校一位青年骨干教师，13年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设的活动中，他作为一名共产党员，一名教师，积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。

一、

绿 叶 的 奉 献

——武宁四小教师范华英“教书育人模范”先进事迹材料

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师，就是选择了叶的事业。

她，从踏上讲台的那一天起，就暗暗立下了这样的誓言：“我要把一生奉献给这片叶的事业！”1994年师范毕业的她，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了二十个春秋。二十年来，“默默奉献”是她的师德核心，“开拓进取”是她的工作理念，“雷厉风行”是她的工作作风，“精益求精”是她的工作特点，“和蔼可亲”是学生对她的评价，“妙趣横生”是她的课堂风采。

她，就是武宁县第四小学教师范华英，现任武宁县第四小学数学组教研组长、六（3）班班主任、数学教师。小学数学高级教师，本科学历。2010年在武宁县首届名师工程评选活动中被评为 “教学骨干”。2011年，被评为九江市小学数学教研工作先进个人。2012年在武宁县第三届名师工程评选活动中被评为 “学科带头人”。

她，在普通的讲台上挥洒着青春，演绎着自己瑰丽的人生。

美国著名的教育学家杜威说过：“爱是最好的老师，爱是最好的教育。”的确，爱心是当好一个班主任所必须具备的先决的条件。“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才可以教育孩

绿 叶 的 奉 献

——武宁四小教师范华英“教书育人模范”先进事迹材料

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师，就是选择了叶的事业。

她，从踏上讲台的那一天起，就暗暗立下了这样的誓言：“我要把一生奉献给这片叶的事业！”1994年师范毕业的她，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了二十个春秋。二十年来，“默默奉献”是她的师德核心，“开拓进取”是她的工作理念，“雷厉风行”是她的工作作风，“精益求精”是她的工作特点，“和蔼可亲”是学生对她的评价，“妙趣横生”是她的课堂风采。

她，就是武宁县第四小学教师范华英，现任武宁县第四小学数学组教研组长、六（3）班班主任、数学教师。小学数学高级教师，本科学历。2010年在武宁县首届名师工程评选活动中被评为 “教学骨干”。2011年，被评为九江市小学数学教研工作先进个人。2012年在武宁县第三届名师工程评选活动中被评为 “学科带头人”。

她，在普通的讲台上挥洒着青春，演绎着自己瑰丽的人生。

美国著名的教育学家杜威说过：“爱是最好的老师，爱是最好的教育。”的确，爱心是当好一个班主任所必须具备的先决的条件。“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才可以教育孩

教书育人楷模事迹材料

xxxx，男，汉族，中共党员，xxxx年5月20日出生，xxxx人。xx师范学院副教授、文学与新闻学院院长。xx年毕业于xx师范大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位。中国民间文艺家协会会员、xx市现当代文学学会理事、副秘书长，xx市写作学会常务理事，xx市应用写作学会副会长、xx市民间文艺家协会会员、涪陵区民间文艺家协会副会长。主要研究方向为中国现当代文学、区域文化与文学、民俗学。担任中国现代文学、儿童文学、新时期散文研究等课程的教学。公开出版专著5部，编撰高校教材6部。在国内学术刊物发表学术论文10余篇，其中《论新时期散文的艺术嬗变》入选《中国新时期文学研究资料汇编》之《新时期散文研究资料》卷，主研国家社科基金课题2项。学术成果获xx市政府第四届优秀社会科学成果奖三等奖，xx市涪陵区乌江文艺奖一等奖;教学成果分别获xx年xx市政府优秀教学成果二等奖、XX年xx市政府优秀教学成果三等奖。xxxx年获xx市直辖十年优秀共产党员称号、XX和xxxx年获xx市教育系统优秀共产党员称号，xxxx年被评为xx市优秀教育工作者，xxxx年被评为xx市涪陵区优秀教师、XX被评为涪陵师范学院师德先进个人，为xx师范学院第一届第一

中学教师教书育人”先进个人事迹材料

目录

第一篇：中学教师教书育人”先进个人事迹材料 第二篇：中学教师先进事迹材料：教书育人的楷模 第三篇：谢宁昌同志教书育人先进个人事迹材料 第四篇：葛登科同志教书育人先进个人事迹材料 第五篇：周华同志教书育人先进个人事迹材料 更多相关范文 正文

第一篇：中学教师教书育人”先进个人事迹材料 中学教师教书育人”先进个人事迹材料 杨德淬

即使在有人对身为教师的前景和职业生涯感到困惑和犹豫的时候，我仍旧能够大声而自信地告诉自己：身为教书匠，我感到很骄傲。

可能我的这一点点自尊与自信打动了和我朝夕相处的领导和同事们吧，我被评为XX年“三育人”中“教书育人”的先进个人。对于这一点，我既感激，又骄傲。

得到别人在教学上的认可，是我最高兴的事，也是我一直以来的期待。为了这份期待，我在语文教师的岗位上，做了这些事：

第 1 页 共 15 页

我争取独立地解读每一篇课文。经过精心的创新设计之后，再把我的心得传达给学生，用尽量轻松愉悦的方式。时间允许的时候，我在上课之前，会打出我的“教学创新设计”。我相信这个坚持是值得的。因为不久之后，我将具备独立解读文章的能力。而这个能力，将会使我的语文课堂教学更富有生机、更与众不同。

我进行

“首届教书育人突出贡献奖”提名人选先进事迹材料

王九筛同志先进事迹材料

王九筛同志，中共党员，副教授，音乐系主任，2000年从忻州市委宣传部调入忻州师院并组建艺术系，成为忻州师院艺术系的奠基人。短短几年，艺术系的发展有目共睹，为学校的教书育人、当地的经济发展以及文化建设做出了突出的贡献。先后得到忻州师院、忻州市政府、山西省政府、以及国家文化部的表彰与认可20多次，连续四年被学校评为优秀教师，为忻州师院艺术系的发展做出了突出的成绩。

一、睿臹开拓——组建了忻州师院艺术系

2000年，在学校党委的领导下，忻州师院开始了艺术系的建立，从老师的招聘，学生的招生，教学设施的配备，学生培养方案的臸定甚至课程表的设臵，都是在王九筛主任的精心规划下得以完成。

教学设施的简陋，师资力量的薄弱，学生生源的未知，一切都是困难，但是就是在这样一种艰苦的环境中，王九筛主任带领着系里仅有的几个年轻教师，开始了教学、科研的繁重工作。短短几年，发展成了今天的音乐、舞蹈、美术三个系，教师人数达到59人，学生达到了一千二百多人，多次获得国家级、省级的表彰与认可，这是一个从无到有的创新，也是一个从贫瘠到富有的蜕变。

二、求实创新——建立富有地方特色的艺术教学体系

忻州师院艺术系是

中学教师教书育人”先进个人事迹材料

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第一篇：中学教师教书育人”先进个人事迹材料 中学教师教书育人”先进个人事迹材料 杨德淬

即使在有人对身为教师的前景和职业生涯感到困惑和犹豫的时候，我仍旧能够大声而自信地告诉自己：身为教书匠，我感到很骄傲。

可能我的这一点点自尊与自信打动了和我朝夕相处的领导和同事们吧，我被评为XX年“三育人”中“教书育人”的先进个人。对于这一点，我既感激，又骄傲。

得到别人在教学上的认可，是我最高兴的事，也是我一直以来的期待。为了这份期待，我在语文教师的岗位上，做了这些事：

第 1 页 共 15 页

我争取独立地解读每一篇课文。经过精心的创新设计之后，再把我的心得传达给学生，用尽量轻松愉悦的方式。时间允许的时候，我在上课之前，会打出我的“教学创新设计”。我相信这个坚持是值得的。因为不久之后，我将具备独立解读文章的能力。而这个能力，将会使我的语文课堂教学更富有生机、更与众不同。

我进行

巾帼标兵先进事迹材料

篇一：巾帼建功标兵个人先进事迹材料 巾帼建功标兵先进材料

——船房寄宿学校教师：汪华芬

我自1987年9月参加工作以来，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。在教学工作上，已奋斗了27个春秋，多年担任班主任工作。我热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。多年来听从领导安排，一直承担着毕业班的教育教学工作。由于工作成绩突出：多次被评为“先进班主任”、“巾帼标兵”、“三八红旗手”，

作为一名教师，我也深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必

须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远

篇一：2014年巾帼建功标兵先进事迹材料

当我们沐浴着和煦的春风，春天的脚步已经来到了我们的身边。春天预示着美好的希望和崭新的气象，在这个充满生机的季节，我非常荣幸地站在这里参加演讲。我叫彭春燕，来自防城港市国税局，今天我演讲的题目是“在奉献中成长在团结中前进”。

在位于广西西南边陲重镇的防城区国家税务局，绽放着一朵艳丽的税苑奇葩，它就是被喻为“边防税务之花”的全国巾帼文明岗——防城区国家税务局办税服务厅。作为基层国税战线上的女干部，“巾帼文明岗”的14位女同志对“聚财为国、执法为民”这句话有着深刻的理解。记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有理想；所有的理想是空虚的，除非有爱。我们虽然没有哲人想的那么深远，但我们每个人都希望工作有意义、有价值、有成就感！

办税服务厅的工作直接面对纳税人，服务二字说来容易，做好可不简单。“巾帼文明岗”的每一位女同志总是用一颗火热的心来对待工作。因为她们一直坚信：“认真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。巾帼不让须眉。爱岗敬业，拼搏进取，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。何风英同志就是我们