湖南科技学院辅导员待遇

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湖南科技学院2016年辅导员职业技能大赛题库(主题演讲)

标签:文库时间:2024-10-03
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湖南科技学院2016年辅导员职业技能大赛题库

(主题演讲)

1、小事求大善,小节立大德。

2、请以“我是辅导员“为题进行演讲。 3、生活从“心”开始 4、青春是用来奋斗的

5、人生的道路上,处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说:“每一种创伤,都是一种成熟。”您同意这种说法么?说说你的看法。

6、曾经有这样一首小诗:你不可以左右天气,但你可以改变心情;你不可以事事顺利,但你可以事事尽力;你不可以改变不公,但你可以展现笑容;你不可以预知明天,但你可以把握今天。细心品味这首诗,然后针对此诗,自定主题,即兴演讲。

7、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排,每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。

8、认真理解“心之所愿,无所不能。”请以此为话题进行演讲。

9、古语说“没有规矩不成方圆”,而现代社会又推崇创新,你怎么看待呢? 10、中国古谚《管子》中的一段句子:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。” 请结合实际,以此为题,作即兴演讲。 11、诚信是公民的第二个“身份证”,请以“诚信”为话题进行演讲。

12、在生活中,我们看到草儿虽身形矮小,任人踩踏,但依旧能够铺满大地,遍地绿野;看到花儿虽娇弱无比

科技辅导员科技教育方案

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人人动手,装点绿色校园

者东镇中心校·科技辅导员

一、方案的背景

随着物质与文化水平的提高,人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈,追求高档化生活方式的步伐越迈越快。而我们的一生中五分之一是在校园里度过的,室内装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着我们的生活质量,受到大家的普遍关注。作为一名小学生,就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的校园环保问题入手,积极参与环保活动,装点自己绿色的校园。

本活动方案立足学生身边的环境问题,将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与“装点绿色校园”行动,并通过校园带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区影响社会,从而产生明显的社会效果。

二、方案所涉及的对象、人数和需求分析

1、活动对象:适用于3——6年级 2、活动需求分析:

(1)探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习,是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动,目的在于为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的

- 1 -

知识综合应用于实践,促进形成积极的学习态度和良好的学习

科技辅导员科技教育方案

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人人动手,装点绿色校园

者东镇中心校·科技辅导员

一、方案的背景

随着物质与文化水平的提高,人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈,追求高档化生活方式的步伐越迈越快。而我们的一生中五分之一是在校园里度过的,室内装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着我们的生活质量,受到大家的普遍关注。作为一名小学生,就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的校园环保问题入手,积极参与环保活动,装点自己绿色的校园。

本活动方案立足学生身边的环境问题,将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与“装点绿色校园”行动,并通过校园带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区影响社会,从而产生明显的社会效果。

二、方案所涉及的对象、人数和需求分析

1、活动对象:适用于3——6年级

2、活动需求分析:

(1)探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习,是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动,目的在于为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的

知识综合应用于实践,促进形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养学生创新与

科技辅导员科技教育方案

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人人动手,装点绿色校园

者东镇中心校·科技辅导员

一、方案的背景

随着物质与文化水平的提高,人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈,追求高档化生活方式的步伐越迈越快。而我们的一生中五分之一是在校园里度过的,室内装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着我们的生活质量,受到大家的普遍关注。作为一名小学生,就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的校园环保问题入手,积极参与环保活动,装点自己绿色的校园。

本活动方案立足学生身边的环境问题,将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动,使学生在活动中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生自觉参与“装点绿色校园”行动,并通过校园带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区影响社会,从而产生明显的社会效果。

二、方案所涉及的对象、人数和需求分析

1、活动对象:适用于3——6年级 2、活动需求分析:

(1)探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习,是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动,目的在于为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的

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知识综合应用于实践,促进形成积极的学习态度和良好的学习

最新湖南科技学院实习报告

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实 习 报 告

樱花实习实践报告

个人原创樱花实习报告范文 有效防止雷同!简单修改即可使用!

姓 名:王XX 学 号:20170820008 专 业: XXXX 指导老师: 实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX

樱花实习报告书 20XX年XX月XX日

1

目 录

樱花实习

前言 ····················································3 一、实习目的及任务·····································3

1.1实习目的········································3 1.2实习任务要求···································3 二、实习单位(岗位)简介······························4

2.1实习时间········································5 2.2实习单位(岗位)简介······

优秀科技辅导员总结材料

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优秀科技辅导员总结材料

石建洲

本人是学校科技辅导员、中学一级教师、张家口市优秀教师、怀

安县学科带头人、在从事技教育工作20多年以来,热爱党的教育事业,热爱青少年科技工作,有强烈的事业心和责任感,具有良好的道德修养,善于学习,知识丰富;具有无私奉献的工作热情、兢兢业业的工作态度、开拓创新的工作业绩和深入实际的工作作风;他具有优秀的青少年科技活动指导能力,在科技教育工作中表现积极,指导成绩突出。

本人热爱青少年科技教育事业,善于调动一切积极因素,协调各方面力量,积极组织学生开展科技教育活动;根据青少年身心成长规律,善于制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案,不断创新科技教育方法,提高学生的科学素养和学习探究能力,开展卓有成效的科技教育实践活动,青少年科技教育的受益面大;辅导学生参加青少年科技创新大赛、低碳环保活动、暑期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩。在青少年科技教育工作中具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科学道德,精心打造,搭建科技平台,培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。

我勇于创新,敢为人先,善于科研,多次参加县市组织的各项教科研 活动,在2002年县中学政治课优质课评比三等奖

科技辅导员事迹材料

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科技辅导员事迹材料

青龙县满族中学 刘金鸽

我是秦皇岛市青龙满族自治县满族中学的一名美术教师,从2008年以来学校领导安排我分管科技方面的工作,由于感觉自身在科技方面的知识量不够丰富,所以在工作期间,我利用闲暇时大量阅读了各种科技方面的书籍。通过学习,极大的丰富了自己的知识,开拓了视野,使得自己在教学中更加的游刃有余,为学生的长远发展提供了必要的知识储备。

我作为一名初中美术教师,首先在市县校三级组织的科技节——科学幻想画比赛中就能培养出一批很优秀的绘画学生,在这方面我自己觉得做得还是比较得心入手的。科学幻想画,就是根据一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言,创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术等方面的遐想而产生出来的绘画作品。

科学幻想画是青少年接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养我们想象思维和创造能力的好途径。创作科学幻想绘画,可以青少年对科学发展的畅想和展望,树立热爱科学,热爱中华民族的思想和情感。同时,以学生可持续发展为本,对培养学生的探究意识和创造能力,培养学生的科学想象力、创造性人格、创新意识和探究性

湖南科技学院毕业论文要求

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湖南科技学院本科毕业论文(设计)工作管理条例

第一章 总 则

第一条 本科毕业论文(设计)是本科教学计划中的重要实践教学环节,是培养学生综合运用所学基础知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练,是培养和提高学生分析问题和解决问题能力,实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径,是本科学生毕业和授予学士学位的必要条件。加强本科毕业论文(设计)工作,对于深化教学改革,全面推进素质教育,提高人才质量具有十分重要的意义和作用。

为进一步提高我校本科生毕业论文(设计)水平,规范本科生毕业论文(设计)工作各环节,保证本科生毕业论文(设计)工作顺利进行,结合我校本科毕业论文(设计)工作的实际,特制定本条例。

第二条 凡湖南科技学院本科毕业学生,一律撰写毕业论文(设计)。凡无毕业论文(设计)或毕业论文(设计)不合格的学生,不发给本科毕业文凭,不授予学士学位。

第二章 毕业论文(设计)工作的基本要求

第三条 毕业论文(设计)工作应包括选题、开题、撰写、定稿、评阅、答辩和成绩评定等环节。每一个环节都不能省略,更不能走过场,第一个环节没有完成,就不能进入第二个环节,依此类推。 第四条 毕业论文(设计)工作的时间安排

1、毕业论文(设计)的选题、开

学院政治辅导员述职报告

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第一篇:学院政治辅导员述职报告

文章标题:学院政治辅导员述职报告

尊敬的各位领导老师:

你们好!

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉,我工作快一年了,根据辅导员考核有关文件精神,我认真回顾了自己一年来的工作,并认真做了分析,现将一年来工作总结汇报如下:

一、加强自身业务学习,努力完善自己

一年来,我认真学习各种业务知识,特别是党的基本理论、国家的大政方针、重要的会议精神、领导讲话等,进一步提高思想理论素质,尽快的实现了学生与老师的角色转变。从学生到老师,面临的很多事情都是新的,要想尽快适应新的岗位,首先是学习,向领导学习,学习领导们严谨认真、务实高效的工作作风和高超的领导艺术;向学院的同事们学习,学习同事们辛勤工作、乐于奉献、善于思考的优良精神;向书本学习,学习理论知识,指导实践工作;向广大同学学习,学习他们活泼热情,富有朝气的精神风貌。其次是总结,在总结的基础上,不断发现问题,查找差距,改正自身存在的不足,不断提高工作水平。

二.努力做好本职工作

1、学生工作

我担任02级7个班300多名同学的政治辅导员,对于学生来说,他们对新的辅导员充满了好奇,在平时的接触中,将我与前任辅导员进行比较,而且,每个班级基本上已形成了自己特有的模式,这对我来说是个很大的压力,在这种

潍坊科技学院

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潍坊科技学院

2013年度本科教学质量报告

潍坊科技学院基本情况:

潍坊科技学院是由寿光市人民政府兴办的一所全日制普通本科高校。学校办学追溯到1984年,2001年9月,经山东省人民政府批准,学校创建为普通专科院校——潍坊科技职业学院;2008年4月,经教育部批准,学校改建为普通本科高校。2012年,学校成为学士学位授予单位。

校园占地2000亩,建筑面积87万平方米,总资产15亿元,其中教学科研仪器设备总值1.3亿元,馆藏图书155.7万册;拥有中文期刊全文数据库7149种,开通了万方数据库、清华同方等数据库,内容涵盖了学院所有学科专业和专升本考试、研究生考试资料。现设11个院系,开设64个本、专科专业,全日制在校生18207人。学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等多项荣誉称号。

学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训,坚持“以生为本,质量为魂,创新发展,引领社会”的办学理念,实施“内涵发展,特色提升,制度管理,和谐校园”的治校方略,弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神,建设“让认真成为品质”的校风,“责任高于一切”的教风,“勤学苦练”的学风,积