学校依法治校工作总结

依法治校，为学校撑起一片蓝天

**中学地处**城区美丽的东城河畔，交通便捷，环境优美，是一所有着丰富文化底蕴和优良传统的城区省级示范初中。学校秉承“成人、成才、成就”的办学理念，坚持科学发展、内涵发展、特色发展，打造精品学校，办人民满意的教育，呈现出良好的发展态势。近年来，学校在依法治校工作方面成绩斐然，先后获得“**省依法治校示范校”、“**省法制宣传教育工作先进集体”、“**省德育先进学校”、“**省未成年人保护工作先进集体”、“**省平安校园”等多项省级荣誉，得到了上级有关部门的高度肯定和社会的普遍赞誉。现将学校在依法治校实践中的情况总结如下：

一、加强组织领导，确保依法治校

学校成立了由校长任组长，学校中层干部和部分教研组长、班主任、团干、工会成员为组员的依法治校工作领导小组。建立了一套完善的普法、学法、用法制度。充分发挥教代会职能作用，通过教职工代表大会，制订学校各项制度，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。大力推行校务公开，学校的考核工作、职称评审工作、财务工作、各种评优评先工作、贫

困生减免费用的发放工作等教职工关心的热点问题都做到了公开透明。

二、加强法制宣传，打造法制文化

法制宣

长宁中学依法治校工作总结

（2006—2007学年）

加强依法治校，是一项重要战略任务。一年来，我们根据“更稳定，更安全，快提高”的工作目标，坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育部门的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到“两个全面提高”和“两个转变”。“两个全面提高”：全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。“两个转变”：实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。我们的主要做法是“四个加强”：

一、加强组织领导建设，形成依法治校的高效机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长黄照新任组长、副校长关郁飞、法制副校长翟维新任副组长、教导主任、德育主任、团委书记、年级组长等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长、法制副校长具体抓，构建形成由教导处、德育处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导

篇一：2015依法治校工作总结

2015依法治校工作总结

1、2015年依法治校工作总结

加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素

2017年依法治校工作总结

一年来，学校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学生思想品德合格率大达100%，法制安全教育率为100%，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。我们的具体做法是：

一、健全机构，明确职责

为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为

2018年学校普法依法治校工作总结范文

过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校《“五五普法”依法治校规划》，经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、“学习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。

一、注重“普法”务实，强化五个落实

普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校工作特点和需要，强化了五个落实。

一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了领导小组，而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点，积极肯干，办事热情高。

二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用尽有。

三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费，

学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读

2018年小学依法治校工作总结

目录

第一篇：XX年度小学依法治校工作总结 第二篇：XX年小学依法治校工作总结

第三篇：波乡小学XX年度依法办学、依法治校和依法治教工作总结

第四篇：谷集小学依法治校工作总结 第五篇：小学XX年普法与依法治校工作总结 正文

第一篇：XX年度小学依法治校工作总结 XX/XX年度普厂小学依法治校工作总结

青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中，把 依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育 才环境，主要做法是“五个加强”

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依 法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校

第 1 页 共 21 页

工作摆上重

2018年小学依法治校工作总结

目录

第一篇：XX年度小学依法治校工作总结 第二篇：XX年小学依法治校工作总结

第三篇：波乡小学XX年度依法办学、依法治校和依法治教工作总结

第四篇：谷集小学依法治校工作总结 第五篇：小学XX年普法与依法治校工作总结 正文

第一篇：XX年度小学依法治校工作总结 XX/XX年度普厂小学依法治校工作总结

青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中，把 依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育 才环境，主要做法是“五个加强”

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依 法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校

第 1 页 共 21 页

工作摆上重

2008-2012学年南安二中依法治校及普法工作工作总结

学校坚持全面深入贯彻党中央提出的依法治国方略，努力实践“三个代表”的重要思想，树立“以德立校、依法治校、科研兴校、改革活校、质量强校”的办学理念，全体教职工团结协作，开拓进取，以普法工作及创建安全学校为契机，以深入贯彻《福建省社会治安治理工作纲要（试行）》、省公安厅、省教委《关于加强校园管理，维护教学秩序的通知》精神和泉州市实施依法治市中期目标检查验收方案为重点，以《南安市创建“平安校园”活动检查验收考评标准》及《南安市教育系统贯彻社会治安综合治理一票否决权制》为依托，坚持依法治校，强化普法教育、安全教育和自我防范常识教育，努力促进校园秩序向文明有序、规范管理的方向发展，取得显著的教育教学效果。学校被评为“泉州市文明学校”，学生多次市级获奖。 现就今年来我校校园及周边治安环境的整治，法制教育和创安等依法治校工作作简要的汇报。

一、实施普法教育，推进依法治校进程

现阶段，课程改革已全面推行，培养学生的法律素质是课程改革的主要内容之一，也是保护青少年学生健康成长，推进依法治校进程，提高学校教育质量的基础工作和必然要求，为此学校领导高度重视，在总结普法经验的基础上，在上级领导部门的精心部署下，学校

2008-2012学年南安二中依法治校及普法工作工作总结

学校坚持全面深入贯彻党中央提出的依法治国方略，努力实践“三个代表”的重要思想，树立“以德立校、依法治校、科研兴校、改革活校、质量强校”的办学理念，全体教职工团结协作，开拓进取，以普法工作及创建安全学校为契机，以深入贯彻《福建省社会治安治理工作纲要（试行）》、省公安厅、省教委《关于加强校园管理，维护教学秩序的通知》精神和泉州市实施依法治市中期目标检查验收方案为重点，以《南安市创建“平安校园”活动检查验收考评标准》及《南安市教育系统贯彻社会治安综合治理一票否决权制》为依托，坚持依法治校，强化普法教育、安全教育和自我防范常识教育，努力促进校园秩序向文明有序、规范管理的方向发展，取得显著的教育教学效果。学校被评为“泉州市文明学校”，学生多次市级获奖。 现就今年来我校校园及周边治安环境的整治，法制教育和创安等依法治校工作作简要的汇报。

一、实施普法教育，推进依法治校进程

现阶段，课程改革已全面推行，培养学生的法律素质是课程改革的主要内容之一，也是保护青少年学生健康成长，推进依法治校进程，提高学校教育质量的基础工作和必然要求，为此学校领导高度重视，在总结普法经验的基础上，在上级领导部门的精心部署下，学校

顺天镇中心小学依法治校工作总结

依法治校是学校的一项重要工作，务必抓实抓好。今年，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要途径，争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体，学校不断加强依法治校工作力度，取得了显著的成效。

一、加大工作力度，规范依法治校工作

根据普法要求，我们制定了依法治校工作计划，建立了工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教务处、德育处、大队部等部门在依法治校工作上要通力合作，用心参与。

制定、完善学校各种规章制度，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，层层明确职责，落实职责，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

组织全体教师认真学习有关教育法律法规。组织教师认真学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等，保证教师每年完成普法学习任务。

二、依法治校，做到真抓实干

加强领导，建立健全机构。在普法领导小组领导下，精心组织法制教育工作，根据普法规划，制定依法治校工作计划，把普法工作列入学校精神