古代汉语词汇的一个明显特点就是双音节词占优势

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古代汉语词汇

标签:文库时间:2024-12-15
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古代漢語題庫詞匯部分

一、填空

1.古今詞義的演變在詞義範圍上有__、__、__、__几種情況。

2.“池塘生春草,園柳變鳴禽”中“塘”的本義是__,這裏用的__義。

3.詞的本義是__;引申義是以__引申出來的,更正確地說,是以__發展出來的;假借義,假借的意義和本義是__的,用朱駿聲的話說,即所謂“本無其字,依聲托事”。

4.從其與本義的關係看,引申義可以分為兩類:一類叫__,一類叫__。

5.古漢語同源詞是指 ____ 。 二、選擇 1.“兵”的本義是__。 a 士兵; b 兵器; c 戰爭; d 軍事 2.“讀其書未畢,齊軍萬弩齊發”中“書”的意義是__。 a 書籍; b 書信; c 書寫; d 文字 3.“孔子曰:‘求!無乃爾是過與?'”句中,“過”的意義是__。 a 錯誤 b 責備; c 過失; d 超過

4.“故中禦而從齊侯”中“從”的意義是__。 a 跟隨; b 聽從; c 追趕; d 隨從

三、解釋下列各組詞,並標出各項意義之間的引申關係 1.發

有時朝發白帝,暮到江陵。 暮見火舉而俱發。 雷乃發聲。

秦王發圖,圖窮而匕首見。 西門豹即發民鑿十二渠。 2.舉

後刺史蔣榮,舉臣秀才。

是我

古代汉语词汇

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古代汉语词汇 单音词和复音词

知识回顾

1、古代汉语词汇的构成及特点 2、单音词的弱点

(1)单音词多义造成的语义模糊性 (2)单音词又容易形成同音词 单音词向复音词发展的历史

为了使语言按自身的规律向表达日趋精密的方向发展——复音词越来越多了。

汉代以前(较慢)→ 魏晋六朝之后,(加快步伐)→五代十国之后(突飞猛进)。 一、单音词

(一)汉语单音词演进为复音词的方式主要有三种情况: ? 1、在原单音词上加词头或词尾。(这类词我们称之为附音词)如:

爷——阿爷 一——第一 夏——有夏 母—阿母 欣——欣然 燕——燕子 石——石头 率—率尔

2、以原单音词为一个语素,再加一个相关语素构成复音词。或利用两个单音的同义词作语素,构成复音词。如: 艰——艰难 恐——恐惧 知——知道 将——将军

洪——洪水 减——减少  道、路—道路 朋、友—朋友

? 3、原单音词换成词形全异的复音词。如: 途——道路 伐——攻打 好——漂亮 师—军队 息——呼吸 御——抵挡 池——护城河 亡—丢失、逃跑

? (二)在汉语词汇复音化的进程中,偏正

古代汉语词汇

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古代汉语词汇 单音词和复音词

知识回顾

1、古代汉语词汇的构成及特点 2、单音词的弱点

(1)单音词多义造成的语义模糊性 (2)单音词又容易形成同音词 单音词向复音词发展的历史

为了使语言按自身的规律向表达日趋精密的方向发展——复音词越来越多了。

汉代以前(较慢)→ 魏晋六朝之后,(加快步伐)→五代十国之后(突飞猛进)。 一、单音词

(一)汉语单音词演进为复音词的方式主要有三种情况: ? 1、在原单音词上加词头或词尾。(这类词我们称之为附音词)如:

爷——阿爷 一——第一 夏——有夏 母—阿母 欣——欣然 燕——燕子 石——石头 率—率尔

2、以原单音词为一个语素,再加一个相关语素构成复音词。或利用两个单音的同义词作语素,构成复音词。如: 艰——艰难 恐——恐惧 知——知道 将——将军

洪——洪水 减——减少  道、路—道路 朋、友—朋友

? 3、原单音词换成词形全异的复音词。如: 途——道路 伐——攻打 好——漂亮 师—军队 息——呼吸 御——抵挡 池——护城河 亡—丢失、逃跑

? (二)在汉语词汇复音化的进程中,偏正

古代汉语词汇基础知识

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古代汉语

古代汉语词汇基础知识

目 录

1.概述

1.1 字和词

1.2 传统语言学对词汇的研究

1.3 如何学习和掌握古汉语词汇

2.古汉语词的构造

2.1 派生词

2.2 复合词

2.3 单纯词

2.4 汉语词复音化的原因

3.古汉语词的意义

3.1 词义的类型

3.2 义位和义素

3.3 古今词义的异同

3.4 词义的发展和变化

4.同义词

4.1 什么是同义词

4.2如何确定同义词

4.3 同义词的来源

4.4 同义词的辨析

5.同源词

5.1同源词硏究的意义

5.2同源词的判定

古代汉语

1.概 述

1.1 字和词

词是语言中能独立运用的最小的音义结合的语言单位。在传统语言学中,往往对“字”和“词”不作严格区分。 实际上,字和词是有区别的:词是语言中能独立运用的最小的音义结合的语言单位,字是记录语言的书写符号系统。下图表示“字”和“词”的区别: 字 词

在古汉语里,由于单音节词占多数,往往一个词用一个字表示,因此很容易得出字等于词的结论,从而混淆两者之间的区别。 一箪食,一豆羹。(孟子·告子上) 种一顷豆,落而为萁。(杨恽《报孙会宗书》) 缮甲兵,具卒乘。(左传·隐公元年)

晋文公卒。(左传·僖公32年

古代汉语词汇中的偏义复词

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偏义复词是古代汉语词汇中的一个另类.它是指两个意义相近、相对、相反或相关的语素合成的复音词.其中只有一个语素表义,另一个只起陪衬作用.本文探讨了它的构成途径、另类特点和消长原因.

维普资讯

20年第 2 06期No.2, 0 2 06

阜阳师范学院学报(社会科学版)J u n lo y n a h r l g ( o il ce c ) o r a fFu a g Te c e sCo l e S ca in e e S

总第 10 1期Su o. 1 m N 10

古代汉语词汇中的偏义复词常洪(宿州学院中文系,安徽宿州摘 240) 3 0 0

要:义复词是古代汉语词汇中的一个另类。它是指两个意义相近、偏相对、相反或相关的语素合成的复音

词。其中只有一个语素表义,另一个只起陪衬作用。本文探讨了它的构成途径、另类特点和消长原因。关键词:义复词,时性 I偏临随机性 I理性 l殊性合特中图分类号: 3 H1 1文献标识码: A文章编号:O 4 3 O 2 0 ) 2 04 2 1 O—4 1 ( 0 6O—0 6一O

偏义复词是复合式复音词中的一类。它是指两个意义相近、相对、相反或相关的语索合成的复音词。中一个语素的其意义代表这个合成词的意义,另一个

古代汉语词的本义

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1、?逐?的本義是追趕、追捕、競逐。例句:?誇父與日逐走?。

還可以引申爲趕跑,驅逐的意思。 例句:?逐其王假,假亡走楚。?

還更放逐的意思。例句:?三仕三見逐。?

2、?幹?的本義是指一種防身的作戰武器,即盾牌。例句:?操幹戚以舞。?

?干戈?連用還可泛指作戰武器。例句:? 執干戈以衛社稷。? 也可以付稱兵事、戰爭。例句:?而謀動干戈於邦內。?

向相反方而引申更衝撞、觸犯的意思。例句:?趙孟使人以其乖車幹行,獻子執而戮之。?

又引申爲追求,求取的意思。例句?皆幹賞蹈利之兵也。? 又引申爲幹預的意思。例句:?皆婦人幹政之所致也。?

3、極的本義是指房屋的正梁。例句:?茂初在廣漢,蘿坐大殿,上更三穗禾,茂跳取之。?

又引申指北極星。例句:?譬極星之環 。?

又引申指最高的地位。例句:?今以三寸之舌,爲帝者師,封萬戶,位列亱,此布衣之 ,於良足矣。? 又特指君位。例句:

由房屋正梁又引申指最高準則、標準。例句:?立名者,行之極也。? 又引申指極點、邊際、盡頭。例句:?四極廣。?

用作動詞可引申爲極點,窮盡的意思。例句:?理原遠而極目兮。? 也表示一般的至,達到的意思。例句:意更更極,蘿亦同趣。

用作容容詞不達意,則是最高的、最遠的、達到極點的意思

古代汉语通论词汇篇

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古代汉语词汇

古代汉语浙江万里学院 肖 萍

古代汉语词汇

通论“词汇篇”

第一节 第二节

古今词义的异同 词的本义和引申义

古代汉语词汇

第一节 古今词义的异同

一、古今词义异同的基本情况 二、古今词义发展变化的类型与方式 三、词义发展的历史性与地区性 四、辨析古今词义异同时应注意的问题 五、关于同义词辨析 六、掌握词的古义的手段

古代汉语词汇

一、古今词义异同的基本情况

(一) 古今词义基本相同 (二) 古今词义完全不同

(三) 古今词义有同有异

古代汉语词汇

(一) 古今词义基本相同

主要表现在基本词汇上,如自然现象 的名称、亲属的称谓、肢体的名称等。象 “天地人、马牛羊、日月星辰、风雨雹 (bá o)霜、父母兄弟、心耳手口、东南西北、 上下大小、轻重长短”等等。

古代汉语词汇

(二) 古今词义完全不同 “豆”,在古代汉语里指一种高脚的盘子, 是古代一种盛食物的器皿;现在“豆”指 一种植物,古今词义之间没有任何联系。 “绸” , 在古代是“缠绕”的意思;现在 “绸”作“绸缎”的“绸”,跟古义没有 联系。 “该”,古代是“完备”的意思,现在 “该”表示“应该”的意思。

古代汉语词汇

(三) 古今词义有同有异

“怜”,古今都有可怜的意思,但是古 代还有“爱”

英语单音节词、双音节词、多音节词区别

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互相学习

一、以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节

一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,

古代汉语通论词汇篇

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古代汉语词汇

古代汉语浙江万里学院 肖 萍

古代汉语词汇

通论“词汇篇”

第一节 第二节

古今词义的异同 词的本义和引申义

古代汉语词汇

第一节 古今词义的异同

一、古今词义异同的基本情况 二、古今词义发展变化的类型与方式 三、词义发展的历史性与地区性 四、辨析古今词义异同时应注意的问题 五、关于同义词辨析 六、掌握词的古义的手段

古代汉语词汇

一、古今词义异同的基本情况

(一) 古今词义基本相同 (二) 古今词义完全不同

(三) 古今词义有同有异

古代汉语词汇

(一) 古今词义基本相同

主要表现在基本词汇上,如自然现象 的名称、亲属的称谓、肢体的名称等。象 “天地人、马牛羊、日月星辰、风雨雹 (bá o)霜、父母兄弟、心耳手口、东南西北、 上下大小、轻重长短”等等。

古代汉语词汇

(二) 古今词义完全不同 “豆”,在古代汉语里指一种高脚的盘子, 是古代一种盛食物的器皿;现在“豆”指 一种植物,古今词义之间没有任何联系。 “绸” , 在古代是“缠绕”的意思;现在 “绸”作“绸缎”的“绸”,跟古义没有 联系。 “该”,古代是“完备”的意思,现在 “该”表示“应该”的意思。

古代汉语词汇

(三) 古今词义有同有异

“怜”,古今都有可怜的意思,但是古 代还有“爱”

古代汉语教案 古代汉语教案 词的本义和引申义

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词的本义和引申义

引我讲我们讲了词的古今词义的异同、

我们在前两周讲了古今词义的异同,举例说明有许多词在古汉语和现代汉语中意义有所不同,这是由于语言发展变化引起的,今天我们要讲的“词的本义和引申义”就是要来探讨词义变化发展的主要方式,通过大量的例子让大家了解词的本义和引申义间的关系,掌握词义变化的脉洛,深刻地理解、掌握词义。

这一讲我们主要谈以下几个问题 一、什么是词的本义和引申义 二、为什么要分析词的本义和引申义 三、考察、推求本义的方法 四、如何分析引申义

五、研究词的本义和引申义应注意的几个问题

四、词的本义和引申义

一、什么是词的本义和引申义

一个词有好几个意义,其中有较原始的,有后来发展,变化来的,还有借假义,一般人说词的本义是指它最初的意义。

①什么是词。词是语言中能独立运用的最小的单位,一个词由形式内容两部分组成,形式是它的读音,内容是它表达的概念。不包括形体、字义同词义。②词的产生就是语言的产生,语言产生可以追溯到人类社会刚产生的几十万年前,我们如果说研究词的最初产生的意义,那么研究工作是无从作起的。我们研究词的本义,往往要借助文字记录的语言材料来考察词较原始的意义。字是记录语言的符号,它是为了记录表现语言、解决语言时空问题而