奥鹏教育远程中心

油田化学

第一次作业

单选题 (共11道题)

1.（2.5分） 知道表面活性剂的HLB值，就可以大致估计该表面活性剂的用途。HLB值在1~3时，可用作下列哪种？ A

? ? ? ?

A、消泡剂 B、油包水型乳化剂 C、润湿剂 D、增溶剂

2.（2.5分） 质量分数法确定HLB值时，适用于哪种表面活性剂？ C

? ? ? ?

A、阴离子高分子活性剂 B、阳离子高分子活性剂 C、非离子高分子活性剂 D、两性离子高分子活性剂

3.（2.5分） 蒙脱石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。 B

? ? ? ?

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、4:1

4.（2.5分） 伊利石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。 B

? ? ? ?

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、4:1

5.（2.5分） 阳离子交换容量是指1kg粘土矿物在哪种pH条件下被交换下来的阳离子总量。 B

? ? ? ?

A、pH=6 B、pH=7 C、pH=8 D、pH=9

6.（2.5分） 油包水型乳化剂的HLB值在什么范围内？ B

? ? ? ?

A

教师远程培训总结

这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心

去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：

专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科

学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中

去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也

才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方

网络教育学院

本 科 生 毕 业 论 文（设 计）

题 VIP

： 建筑业核心竞争力探析

学习中心： 奥鹏远程教育芜湖学习中心（直属）［6］

层 次： 专科起点本科 专 业： 土木工程 年 级： 2012 年春季 学 号： 121179303101 学 生： 许建军 指导教师： 江鹏 完成日期： 2014 年 1 月 7 日

目建筑业核心竞争力探析

内容摘要

建筑业是决定经济发展的生力军，中国建筑业怎么能找到自己的与世界建筑业接轨的线路，始终是鞭策中国建筑行业的一个难点，而培养中国建筑业的核心竞争力，促进中国建筑业的快速发展显得尤为重要。

本文通过阐述我国建筑业的产业特征和现状，利用SWOT方法分析我国建筑业的优势与劣势，从而清晰明了的将建筑业的特点展现出来；同时通过对核心竞争力的研究，结合中国建筑业特点，为核心竞争力指标的构建提

网络教育学院

本 科 生 毕 业 论 文（设 计）

题 VIP

： 建筑业核心竞争力探析

学习中心： 奥鹏远程教育芜湖学习中心（直属）［6］

层 次： 专科起点本科 专 业： 土木工程 年 级： 2012 年春季 学 号： 121179303101 学 生： 许建军 指导教师： 江鹏 完成日期： 2014 年 1 月 7 日

目建筑业核心竞争力探析

内容摘要

建筑业是决定经济发展的生力军，中国建筑业怎么能找到自己的与世界建筑业接轨的线路，始终是鞭策中国建筑行业的一个难点，而培养中国建筑业的核心竞争力，促进中国建筑业的快速发展显得尤为重要。

本文通过阐述我国建筑业的产业特征和现状，利用SWOT方法分析我国建筑业的优势与劣势，从而清晰明了的将建筑业的特点展现出来；同时通过对核心竞争力的研究，结合中国建筑业特点，为核心竞争力指标的构建提

实验一：混凝土实验

一、实验目的：1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2、掌握混凝土办和我工作性的测定和评定方法；

3、通过检查混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标

（1）设计强度等级 C30 （2）设计砼坍落度 30-50mm 2．原材料

（1）水泥：种类 复合硅酸盐水泥 强度等级 32.5MPa （2）砂子：种类 河砂 细度模数 2.6

（3）石子：种类 碎石 粒 级 5-31.5mm，连续级配 （4）水： 纯净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3)

材料 1m3用量(kg) 称量精度 15L用量(kg) 水泥 475 ±0.5% 7.125 砂 600 ±1% 9.0 碎石 1125 ±1% 16.875 水 200 ±0.5% 3 水灰比 0.42 -- 0.42 砂率 35% -- 35%

三、实验内容：

第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价

1、实验仪器、设备： 电子称（量程50kg，感量50g）、量筒、塌落度筒、拌铲、小铲、捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）、拌合板、金属底板等

2、实验数据

第一单元单选题

1 今年来，国际投资发展最快的产业部门是（ ）

A. 第一产业 B. 第二产业 C. 第三产业 D. 制造业

）

2 1914年以前，在全球投资中最大输出国是（ A. 美国 B. 法国 C. 德国 D. 英国

3 总体来看，自20世纪80年代后半期以来，制造业在国际直接投资行业格局中的地位（A. 下降了 B. 提高了

C. 未发生显著变化 D. 一会高一会低 4 （

）是国际直接投资的主体

A. 跨国公司 B. 跨国金融机构

C. 官方与半官方机构 D. 个人投资者

5 国际投资的根本目的是（ ）

A. 政治利益 B. 经济利益

C. 实现价值增值 D. 长期的战略性目标

6 国际货币基金组织认为，视为对企业实施有效控制的股权比例一般是（ ） A. 10% B. 25% C. 35% D. 50% 7 （ ）是当今发展中国家中吸引外资最多的国家。

A. 中国 B. 巴西 C. 泰国 D. 南非

8 区分国际直接投资和国际间接投资的根本原则是（ ）

A. 股权比例 B. 有效控制 C. 持久利益 D. 战略关系

9 根据投资主体类型，国际投资可分为（ ）

A. 实物资产投资和无形资产投资 B. 官方投资和半官方投资 C. 对外投

研修总结模板：

我的研修总结 个人信息 姓名 盛卉 学校（单位） 吴圩小学 任教学段 五年级 任教学科 语文 请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）： 在课程学习与研讨交流中1、 在这次学习中我认识到了自己仍然存在许多不足教学技能需提升； 都有哪些收获？ 2、 教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，把机会交给孩子，平等参与孩子的获得； 3、 教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了孩子们的内心世界，与孩子们融在了一起，学会换位思考； 研修总结 4、 教学并不只是老师教学生学，在教学的过程中还需要引导学生如何去学。 5、 课程的专家解析、工具软件的演示让我的理论水平得到提升，技能得到提高，对以后教学中涉及的课件制作，信心倍增。 6、 参与研修活动使我的观念得到更新，对教育教学更有信心。 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品在班级简报、学习同伴的优秀作品时，感到自己掌握的信息技能真是太少了，反思自己，觉得还有很多不足，还有很多要学习提高的地方。在今后繁忙紧的工作中，我将利用一定的时间，再加强学习，不断

后，您有哪些收获？ 提高自己各方面的能力与思想意识，以便更好的适应新时代的教育工作，

我的网络研修总结 个人 信息 姓名 杨宏俊 甘肃省临潭县 省（市） 所在单位 临潭县城关第五小学 小学数学 任教学科 中年级 任教学段 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写） 学习类 研修 自（1）完成全部课程的学习 检 （2）提交两份研修作业 （3）参与工作坊主题研修活动 答疑类 （1）浏览观看专家视频答疑课程 （2）查阅各类简报 （3）参与论坛的发帖、回帖 活动类 （1）参与各类活动大赛 （2）参与其他跨项目的平台活动 （3）发表研修日志、分享优质资源 请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字） 通过参加网络研修，我感触最深的就是在此次网络研修的中，有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。通过培训我明确了现代教育的本质，明确研修收课程学习的获 收获 学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 了课改对于教师

研修总结模板：

我的研修总结 个人信息 姓名 盛卉 学校（单位） 吴圩小学 任教学段 五年级 任教学科 语文 请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）： 在课程学习与研讨交流中1、 在这次学习中我认识到了自己仍然存在许多不足教学技能需提升； 都有哪些收获？ 2、 教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，把机会交给孩子，平等参与孩子的获得； 3、 教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了孩子们的内心世界，与孩子们融在了一起，学会换位思考； 研修总结 4、 教学并不只是老师教学生学，在教学的过程中还需要引导学生如何去学。 5、 课程的专家解析、工具软件的演示让我的理论水平得到提升，技能得到提高，对以后教学中涉及的课件制作，信心倍增。 6、 参与研修活动使我的观念得到更新，对教育教学更有信心。 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品在班级简报、学习同伴的优秀作品时，感到自己掌握的信息技能真是太少了，反思自己，觉得还有很多不足，还有很多要学习提高的地方。在今后繁忙紧的工作中，我将利用一定的时间，再加强学习，不断

后，您有哪些收获？ 提高自己各方面的能力与思想意识，以便更好的适应新时代的教育工作，

2018中小学教师继续教育全员远程培训数学研修心得（一）

在进入知识经济时代和信息全球化的今天，网络学习成了社会发展的必然趋势。当今的社会以快节奏生活，数字化生存为特征，它所崇尚的人才不只是能动地适应社会，而是能动地驾驭世界，尤其是要具备独创性和超前性的应变能力。这就要求我们当代教育首先必须把握时代精神，共享先进教育资源，进行全方位的教育改革，注重多维度的思维训练，充分调动学生的主动性、积极性和参与性，强化创新精神和创造能力的培养。因此，国家基础教育课程改 革能否成功，改革目标能否实现关键在教师。就教师而言，要适应新课程教学，就必须通过网络学习，充分利用网络资源，对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施。并根据新课程要求，不断提高自身的综合素质，在新课程实施中实现自我发展。

一、网络研修使我转变了思想，更新了观念

通过参加网络研修，我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声依旧。“穿新鞋，走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进