同济大学理论力学作业册答案
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福建农林大学理论力学样卷及答案
理论力学样卷及答案
福建农林大学《理论力学》期末考试样卷
2007 ——200 8 学年第 1 学期
课程名称： 理论力学 考试时间 120分钟
专业 学号
一、判断题（正确的划√，错误的划×，每小题2分，共12分）
1、作用在刚体上的三个力的作用线汇交于一点，该刚体必处于平衡状态。 （
） 2、力偶对其作用面内任一点之矩都等于力偶矩。 （ ） 3、力F在x轴方向的分力为零，则力F对坐标原点的力矩为零。 （
） 4、各点都作圆周运动的刚体一定是定轴转动。 （ ） 5、刚体平动时，若刚体上任一点的运动已知，则其它各点的运动随之确定。 （ ） 6、质点系的内力不能改变质点系的动量与动量矩。 （ ）
二、单项选择题（每小题3分，共18分）
1、图示半径为r的鼓轮，作用力偶m，与鼓轮左边重P的重物使鼓轮处于平衡，轮的状态表明_________________。
A. 力偶可以与一个力平衡
2022年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库
目录
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（一） (2)
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（二） (9)
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（三） (17)
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（四） (25)
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（五） (32)
第1 页，共40 页
2017年同济大学文艺理论之文学理论教程考研复试核心题库（一）
说明：本资料为学员内部使用，整理汇编了2017考研复试重点题及历年复试常考题型。————————————————————————————————————————一、名词解释
1．文学典型
【答案】文学典型是文学形象的高级形态之一，是文学话语系统中显出特征的富十魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。文学典型是写实性文学形象的高级形态，是人类创造的艺术至境的基本形态之一，也是中西文论共同发现和阐释的符合审美理想的范型模式之一。不过西方文论对它研究得更充分，理论更成熟而已。文学典型的真实性呈现的艺术魅力，并非仅在于它符合历史的尺度，还在于作家人格的真诚。真诚也是典型真实性的一个侧面，透过典型总是折射出作
大学理论力学期末试题及答案
理论力学试题
一`作图题（10分）
如下图所示，不计折杆AB和直杆CD的质量，A、B、C处均为铰链连接。试分别画出图中折杆AB和直杆CD的受力图。 A
?FP
A D
C v
二、填空题（30分，每空2分）
vvaa1.如下图所示，边长为a=1m的正方体，受三个集中力的作用。则将该力系向O点简化可得到：
?主矢为FR?（ ， ， ）N；
?主矩为MO?（ ， ， ）N.m 。
2.如下图所示的平面机构，由摇杆O1A、O2B，“T字形”刚架ABCD，连杆DE和竖直滑块E组成，O1O2水平，刚架的CD段垂直AB段，且AB=O1O2，已知
aAO1?BO2?l，DE=4l ，O1A杆以匀角速度?绕
eO1轴逆时针定轴转动，连杆DE的质量均匀分布且大小为
aM。
ae?根据刚体五种运动形式的定义，则“T字形”刚架ABCD的运动形式为 ，连杆DEF的运动形式为 。
在图示位置瞬时，若O1A杆竖直，连杆?DE与刚架CD段的夹角为?CDE?60oF?，则在该瞬时：A点的速度大小为 ，A点的加速度大小
为
福建农林大学理论力学样卷及答案
理论力学样卷及答案
福建农林大学《理论力学》期末考试样卷
2007 ——200 8 学年第 1 学期
课程名称： 理论力学 考试时间 120分钟
专业 学号
一、判断题（正确的划√，错误的划×，每小题2分，共12分）
1、作用在刚体上的三个力的作用线汇交于一点，该刚体必处于平衡状态。 （
） 2、力偶对其作用面内任一点之矩都等于力偶矩。 （ ） 3、力F在x轴方向的分力为零，则力F对坐标原点的力矩为零。 （
） 4、各点都作圆周运动的刚体一定是定轴转动。 （ ） 5、刚体平动时，若刚体上任一点的运动已知，则其它各点的运动随之确定。 （ ） 6、质点系的内力不能改变质点系的动量与动量矩。 （ ）
二、单项选择题（每小题3分，共18分）
1、图示半径为r的鼓轮，作用力偶m，与鼓轮左边重P的重物使鼓轮处于平衡，轮的状态表明_________________。
A. 力偶可以与一个力平衡
哈尔滨工业大学理论力学课后习题答案
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理论力学（第七版）课后题答案
哈工大.高等教育出版社
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第1章静力学公理和物体的受力分析
1-1 画出下列各图中物体A，ABC 或构件AB，AC 的受力图。未画重力的各物体的自重不计，所有接触处均为光滑接触。
F N1 A
P
F N 2
(a) (a1)
F T
A
P
F N
(b) (b1)
A F N1
P B
F N 3
F N 2
(c) (c1)
F T
B
F Ay
P1
P2
A F
Ax
(d) (d1)
F A F B
F
A B
(e) (e1)
1
理论力学（第七版）课后题答案
哈工大.高等教育出版社
q
F
F Ay F B
F Ax
A B
(f) (f1)
F
B
C F C
A
F A
(g) (g1)
F Ay F
C
C
A F Ax B
P1 P2
(h) (h1)
B
F
C
F C
F Ax
D
A
F Ay
(i) (i1)
(j) (j1)
B
F B F
C
P
F Ay
F Ax
A
(k) (k1)
2
理论力学（第七版）课后题答案
哈工大.高等教育出版社
F CA
F AB 2 F AC C
A
2 F AB
B
F AC
F BA
A P (l) (l1)
(l2
清华大学理论力学第七版答案
清华大学理论力学第七版答案
篇一：理论力学课后习题答案 第11章 达朗贝尔原理及其应用 第11章 达朗贝尔原理及其应用
11－1 均质圆盘作定轴转动，其中图（a），图（c）的转动角速度为常数，而图（b），图（d）的角速度不为常量。试对图示四种情形进行惯性力的简化。 （a）
习题11－1图 （a）
习题11-1解图
解：设圆盘的质量为m，半径为r，则如习题11-1解图： （a）FI?mr?2，MIO?0 n2t
（b）FI?mr?，FI?mr?，MIO?JO?? 32 mr? 2
（c）FI?0，MIO?0 （d）FI?0，MIO?JO??
11－2矩形均质平板尺寸如图，质量27kg，由两个销子 A、B悬挂。若突然撤去销子B，求在撤去的瞬时平板的角加 速度和销子A的约束力。 12
mr? 2
解：如图（a）：设平板的质量为m，长和宽分别为a、b。 FI?m??AC?3.375? 习题11－2图 1
MIA?JA??[m(a2?b2)?m?AC2]??0.5625? 12
?MA(F)?0；MIA?0.1mg?0；??47.04rad/s2 ?Fy?0；FIcos??FAy?mg?0；s
清华大学理论力学第七版答案
清华大学理论力学第七版答案
篇一：理论力学课后习题答案 第11章 达朗贝尔原理及其应用 第11章 达朗贝尔原理及其应用
11－1 均质圆盘作定轴转动，其中图（a），图（c）的转动角速度为常数，而图（b），图（d）的角速度不为常量。试对图示四种情形进行惯性力的简化。 （a）
习题11－1图 （a）
习题11-1解图
解：设圆盘的质量为m，半径为r，则如习题11-1解图： （a）FI?mr?2，MIO?0 n2t
（b）FI?mr?，FI?mr?，MIO?JO?? 32 mr? 2
（c）FI?0，MIO?0 （d）FI?0，MIO?JO??
11－2矩形均质平板尺寸如图，质量27kg，由两个销子 A、B悬挂。若突然撤去销子B，求在撤去的瞬时平板的角加 速度和销子A的约束力。 12
mr? 2
解：如图（a）：设平板的质量为m，长和宽分别为a、b。 FI?m??AC?3.375? 习题11－2图 1
MIA?JA??[m(a2?b2)?m?AC2]??0.5625? 12
?MA(F)?0；MIA?0.1mg?0；??47.04rad/s2 ?Fy?0；FIcos??FAy?mg?0；s
同济大学土力学试卷1
同济大学本专科课程期终考试（考查）统一命题纸 A卷
一、 选择题：（20分）
1. 评价粘性土塑性大小的指标常用______________。（ B ）
A.塑限wp B.塑性指数Ip C.液性指数IL D.液限wL 2. 土中的水中，__________能够传递静水压力。（ C ）
A.强结合水 B.弱结合水 C.重力水 D.弱结合水和重力水 3. 在一个较厚的高塑性粘土天然地基上，当建筑物的施工速度较快时，分析地基强弱
和稳定性的c、?指标应当采用___________。（ A ）
A.不固结不排水试验 B.固结不排水试验 C.固结排水试验 4. 衡量砂土密实度是否良好，常用__________指标判定。（ C ）
A.密度 B.超固结比 C.标准贯入击数 D.孔隙比 5. 砂类土的坡角?>?（内摩擦角）时，土坡将___________（ A ）
A.失稳 B.稳定 C.处于极限平衡状态 D.不一定
6. 某2cm厚软土试样，初始孔隙比e0=1.0，做压缩试验后孔隙比变为e=0.8，即此时
土样的高度应为____
同济大学《实验力学》教学大纲
《实验力学》教学大纲
课程编号：450040 学分： 2 总学时： 36 大纲编制主笔人：杨国标 大纲审核人：韦林
一、课程性质与目的
课程性质：专业基础/C1。
目的：固体力学是研究固体在外界因素作用下而发生的变形、应力、应变以及破坏的学科。实验力学是固体力学的一个分支，它是用各种实验方法和手段对变形固体进行应力应变分析的一门学科。
通过学习，了解实验力学发展的新动态，重点掌握以现代光、电、振动力学为主的各种实验方法的原理、技术和应用；通过实验力学方法检查验证按固体力学理论在一定假设条件下所得到的理论分析结果和计算结果的可靠程度和可靠性；通过实验力学方法进行直接量测以提供一些用理论分析难以获得的力学参数，并通过观察、实验和量测，认识问题的本质，在此基础上，提供假设，建立力学模型和理论系统，给出材料的本构关系等；同时通过实验力学方法对某些力学规律的探讨，为细观力学、界面力学、断裂力学等新学科的发展提供实验依据，最终为解决工程技术领域中广泛存在的力学问题的提供有效途径。 二、面向专业
工程力学。
三、实验基本要求
1．掌握工程应力测试中常用的设备和设备的原理、结构和特点。
西安交通大学理论力学小组大作业报告 - 图文
西安交通大学理论力学小组大作业报告
组员：李鲁熙，钟锦涛，王瑞杰，靳宇栋，陈云翔，曾云豪，王涛 实验时间：2014-2015学期下
实验主要内容：搭建桁架，多点摩擦，柔性摩擦，三线摆测物体转动惯量
理论力学实验报告 ——桁架
（一）实验准备
小组成员：李鲁熙 王瑞杰 陈云翔 曾云豪 靳宇栋 王涛 钟锦涛 总计实验时间：26小时
实验器材：一次性筷子、大头针、手电钻、卷尺、锯子 （二）设计思路
为了利用三角形的稳定性，我们将桁架的顶端设计成成了三角形。这样一来底面只能 是三角形或六边形。如果底面是三角形，桁架只有三个侧面，而如果底面是六边形，那么桁架会有六个侧面。为了增加桁架的载重量，我们选择了六边形地面。
相对于增加载重量，我们在减轻桁架自身重量上下了更多的功夫。我们将桁架的六个侧面分为两个种类。一种侧面主要用于承载重量，因此这种侧面上的杆件是斜着的，这样就可以将施于桁架上的力分散到下面。另一种侧面主要用于防止桁架变形，因为桁架的侧面都是倾斜着的，所以在加上重物的时候可能会变形压向某一侧面。因此这种侧面上的杆件都是水平的，起着相当于固定每个竖直杆件的作用。
（三）搭建过程