形容文章写得有深度的句子

各种形容马的文章和句子

?一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。长长的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来，一个接一个，一个重叠着另一个，凝成一个整体，飞快地向前推进，那是一幅奔腾的美，力量的美交织在一起的奇异画面。

?这马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里，也像找到了自己的主人，奔驰得更加得意与骄傲起来，不管前面有多少马，它也要风一样卷过去。

?马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动，时空的概念在消失，这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影，一个悲壮巍峨的造型。

?老马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳，被征服的海洋从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行，群星在列队欢呼，舞蹈。

这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

这匹高头大马，浑身

锤炼思想——学习写得有文采

【教学目标】

1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。 2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。

3. 培养学生良好的浯感，提高语言的审美鉴赏能力，增强集体荣誉感。 【学情分析】

1乡村学生普遍为作文而苦恼，怕写作文。 2阅读量小，素材积累不厚。 【 教学重点】

修辞与句式对于文采所起的作用。

教学难点：语言表达技巧由日常训练向写作运用的迁移。 【教学方法】

1．采用滚动快速作文的模式，打造高效课堂，快乐课堂。； 2．在比较中学会写有文采的文章。 【教学过程】

一 导入：

滚动快速作文，高效作文！快乐作文！请同学们迅速浏览我们的六个作文： 【放幻灯片，同时引导学生说出各队的任务】 第一篇

【金题展示】 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

同学A、B、C三人是好朋友，A穿了一件崭新的天蓝色衣服，特别神气地进了教室，B惊奇地大声说：“哇塞，太帅了！”C咧咧嘴笑了，说：“你衣服上粘着好几个大米饭粒呢。”A敛住笑容，急忙低头找。B跟C说：“懂吗？要多看长处，学会赞美。”C说：“及时指出不足，使大哥更完美不更好嘛。”

形容坚强的句子

1、你不勇敢，没人替你坚强。

2、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

3、心有多大，舞台就有多大。

4、困苦能孕育灵魂和精神的力量。

5、作为女人，首先要争取经济独立，然后才有资格谈争取什么，15到25岁，争取读书以及旅游机会，25到35岁，努力工作，积极进修，组织家庭，开始储蓄，必需活泼乐观，不厌其烦地工作这双手虽小，但属于我，作出成绩来，享受成果，不知多开心

6、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

7、我假装可爱，假装漂亮，假装我没在假装，而你假装你不知道我在假装，是最完美的当。

8、我若不坚强，没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强，没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强，没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励我若不坚强，没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。

9、人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

10、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!

11、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流

好词好句，希望对您有帮助！

形容心情烦躁的句子

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形容心情烦躁的句子

1、一次痛彻心扉的经历，抵得过千百次的告诫。 2、心灵这种地方，既然有锁就会有钥匙。 3、我以为我用尽全力，便可以填满你感情的缺口。 4、我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替。 5、天空放晴的时候，心里的阴暗会消失的。 6、所谓爱一个人，如果不是全部，那就等于零。 7、伤不起，所以想把你从我记忆里抽离。

8、散了的回忆，早该散了的回忆，却是我生存的力量。 9、若还能回到当初，也未必厮守。 10、如果记忆不说话，流年也会开出花。

11、如果爱情此刻让我痛苦，那就是我爱你的见证。 12、情歌唱到心碎，情话说到流泪。

13、那一个承诺困守半生，那一记回眸一世倾心。 14、连敷衍都不愿给予我的你，此刻拥谁在怀里。 15、寂寞太会见缝插针，我拿什么来和它抗衡。 16、浮华落尽，容颜老去，方觉余生未了。

17、翻出回忆往身上套，只是不想有人能够看出我现在的颓废。

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18、从来不去相信，却每次都铭记在心里。

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篇一：描写葡萄的句子

描写葡萄的句子

3、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。 4、那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 5、葡萄沟的中午是五彩的，葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生 。

　　教师的春风，日日沐我心。

　　老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如 茵，繁花似锦。

　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　老师是我们的再生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　三人行，必有我师

　　身为世范，学为人师。

　　太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；

　　无声润物三春雨有情普照五彩烛

　　无声润

篇一：描写少女的句子

描写少女的句子

透过窗户，我看到一个漂亮的小女孩，在公园里跑着，扎着两个小辫，眼睛炯炯有神......多么明亮的眼睛啊！可爱的女孩，快乐的女孩......

女孩长大了，上了初中，琴棋书画样样精通，在学校里很优秀，是班里最优秀的女孩子......女孩的头发黑黑的，长了一个马尾辫，身材恰到好处......好完美的女孩啊

篇二：形容女子美貌的句子

1、多一分则嫌肥，少一分则嫌瘦

2、风姿绰约

【解释】风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

【例句】她那风姿绰约的神态让我着迷。

3、楚楚可人

【解释】形容姿容清秀，使人惬意。

【出处】清·袁枚《随园诗话》第12卷："中多女郎，簪山花，浣衣溪口，坐溪石上。与语，了无惊猜，亦不作态，楚楚可人。"

4、风华绝代

【解释】风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

【出处】《南史·晦传》："时混风华为江左第一，尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：?一时顿有两玉人耳。?"

她秀雅绝俗，自有一股轻灵之气，肌肤娇嫩、神态悠闲、美目流盼、桃腮带笑、含辞未吐、气若幽兰，说不尽的温柔可人。

2 她肌肤胜雪，双目犹似一泓清水，顾盼之际，自有一番清雅高华的气质，让人为之所摄、自惭形秽、不敢亵渎。但那冷傲灵动中

形容心里难受的句子

篇一：描写心里难受的句子200句 描写人物心理活动的句子 高兴：

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我欣喜若狂，心里乐开了花。 紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。 2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过：

1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！

1、我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。

5、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。 害怕：

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

形容天气多变的句子 1、天气就像孩子的脸，一会一个表情，让人捉摸不透。这不，一个星期以来，广州的天气变化莫测，天气变来变去的。 2、那雨越下越大，浇得人睁不开眼，屋顶上的水“哗哗”地往下流。雨水落下来，在花草的叶子上形成了一颗颗晶莹的水珠。昨天，我听气象预报心想今天一定会下大雨。可是，现在我看到却在下小雨。我想这几天天气有点异常，说是晴天，可是却下起了雨来了。说是下雨，却让我看到晴空万里。 3、天气是多变的，时而晴，时而雨，时而阴，时而云??变化莫测，人们难以捉摸。但是，只要我们可以珍惜每一天，那么多变的天气，也一定将会被你利用！ 4、星期五的早上，太阳猛烈，晒的要死；也热的要死！可是，上完了几节课之后，天阴沉沉的，总觉得十分闷热！我很纳闷：今天早上还晒得；热得要命！现在又闷得要命，难道??要下雨了吗？果然不出我所料，中午的时候，下起了毛毛雨！ 5、夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。 6、这天，雨停了，太

　　形容自由的优美句子

　　1、水倾泻，因为它自由。坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。因此，它温文尔雅，从容不迫地倾泻。老子曰：上善若水，水善利万物而不争。正因为水的平和、淡定、至柔、至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。

　　2、人们向往的心灵的天空总是宽广无限。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。可是，往往人们快要到达那片自由天地时，便开始哗啦啦地往下坠了。这时，上帝听不到你的喊叫，也看不到一个快要成功的人又一次失败的痛苦。我也曾经渴望拥有过那片耀眼的天空，只是它已不知不觉地从我身边悄悄溜走，成为我生命中的过去式和我追求的将来式。

　　3、瀑布歌唱着：我得到自由时，也就有了歌声。向往、追求、自由的梦，是唱响生命之歌的乐符。自由的殿下，生命也败于之下，因为自由是一种心声，一种灵魂，一种超越自我的动力。

　　4、美国革命先驱曾说过：不自由，毋宁死！很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。

　　5、个人如此，民族亦如此，国家更是如此。不需说美国先驱为自由不惜丧命；也不必说印度为了自由敢于挑战日不落帝国；更不用说第三世界的国家