现代生物技术的应用教案

现代生物技术的应用

1 现代生物技术的定义

生物技术也称生物工程。在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。随着基因组计划的成功，在系统生物学的基础上发展了合成生物学与系统生物工程学，开发生物资源，涉及农业生物技术、环境生物技术、工业生物技术、医药生物技术与海洋生物技术，乃至空间生物技术等领域，将在21世纪开发细胞制药厂、细胞计算机、生物太阳能技术等发挥关键作用。

2 现代生物技术的应用领域

现代生物技术以分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、生理学、系统生物学等学科为支撑，结合了化学、化工、计算机、微电子等学科，从而形成了一门多学科互相渗透的综合性学科。就其应用领域，可分为农业生物技术、医学生物技术、植物生物技术、动物生物技术、食品生物技术、环境生物技术等。

3 发酵工程技术

发酵工程是将微生物学、生物化学和化学工程学的基本原理有机地结合起来，是一门利用微生物的生长和代谢活动来生产各种有用物质的工程技术。该技术可用于生产抗生素、维生素等常用药物和人胰岛素、乙肝疫苗、干扰素、透明质酸等新药，用于微生物蛋白、氨基酸和一些食品添加剂（如柠檬酸、乳酸、天然色素等）的生产，用于生物固氮、微

现代生物技术在天然药物中的应用

摘要：天然药物是指动物、植物、和矿物等自然界中存在的有药理活性的天然产物。以生物技术为核心的现代高技术在天然药物资源的研究开发领域内发挥着越来越重要的作用。本文综述了近年来生物技术在动物药研究中的应用；在植物药方面的应用及在海洋药用生物资源开发以及海洋天然活性产物研究中的应用。并就其研究前景进行讨论和展望。

关键词： 生物技术 天然药物 应用

现代生物技术是在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术，是现代生物科学和工程技术相结合的产物。包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。天然药物是指动物、植物、和矿物等自然界中存在的有药理活性的天然产物。天然药物不等同于中药或中草药。随着社会的发展，人们越来越关注化学药品给人类自身健康及生活环境带来的负面影响；回归自然、保护环境已成为一种处理人类和环境关系的潮流思想。包括植物药、动物药和海洋药物的天然药物的研究和开发顺势大力发展，对天然药物的各种人为禁制也趋于宽松。也启迪人们在天然药物研究、开发、生产中迸发全新的思路。

1、现代生物技术在动物药研究中的应用

动物药是我国医药宝库的重要组成部分，是中药三大来源之一，其传统研究思路以中医理论为指导，重

西北农业学报!"""#$%&’()"*+)",9-./0-123.45/420678260538..3:6;/053<=3;3.0

现代生物技术在油菜育种中的应用

赵锁劳

西北农林科技大学#陕西杨陵%?)!)""’

摘要(介绍了植物组织培养技术@重组AB-技术和分子标记在油菜育种中的应用C植物组织培养技术已

日趋成熟#应用在了油菜的单倍体育种@远缘杂交和染色体诱变等方面D重组A抗B-技术在油菜抗除草剂#

随着基因饱和度的增加#基因图谱与物理图谱的建立#分子标记将有望在虫和抗病等方面已发挥巨大作用D

提高选择效率#培育好的油菜品种方面发挥大的作用C

关键词(油菜D组织培养D基因工程D分子标记

中图分类号(=**,#,*&E*=文献标识码(-文章编号()""&9)*F$%!"""’"&9")"*9"&

GHIJKKLMNOPMQRQSTQUIVRWMQPINHRQLQXYMRZOKIWVIIUMRX

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现代生物技术讲义

一、现代生物技术 Biotechnology

什么是现代生物技术？

现代生物技术是以生命科学为基础，利用生物（或生物组织、细胞及其他组成部分）的特性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质或新品系，以及与工程原理相结合，加工生产产品或提供服务的综合性技术。这门技术内涵十分丰富它涉及到：对生物的遗传基因进行改造或重组，并使重组基因在细胞内表达，产生人类需要的新物质的基因技术（如“克隆技术”）；从简单普通的原料出发，设计最佳路线，选择适当的酶，合成所需功能产品的生物分子工程技术：利用生物细胞大量加工、制造产品的生物生产技术（如发酵）；将生物分子与电子、光学或机械系统连接起来，并把生物分子捕获的信息放大、传递。转换成为光。电或机械信息的生物耦合技术；在纳米（即百万分之一毫米）尺度上研究生物大分子精细结构及其与功能的关系。并对其结构进行改造利用它们组装分子设备的纳米生物技术：模拟生物或生物系统。组织、器官功能结构的仿生技术等等。

现代生物技术以分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、生理学等学科为支撑，结合了化学、化工、计算机、微电子等学科，从而形成了一门多学科互相渗透的综合性学科。就其应用领域，可分为农业生物技术

现代生物技术的应用

单元、章、节 第24章 第1节 教学需课时： 1

现代生物技术的课时 第 1 课时 课型 新授 知识目标： 1. 举例说出转基因技术的应用。 2. 举例说出克隆技术的应用。 教学目标 3. 关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。 能力目标： 1. 培养学生收集资料、整理资料的能力。 情感态度和价值观： 1. 关注现代生物技术的应用。 教学重点： 1. 举例说出转基因技术的应用。 重点难2. 举例说出克隆技术的应用。 点 教学难点： 1. 克隆技术和转基因技术的应用。 教学方法 教 学 过 程 导入：上一章我们了解了传统的生物技术，但是

内容 应用 新授 教学辅助 讨论 手段 复 备

在现今时代，一些现代生物技术对人类的发展有更深远的影响。 新授：一、细胞工程和克隆技术 1. 克隆：克隆羊多利的诞生 （1）学生讨论：你所了解的克隆是什么含义？ 目前，世界上已经克隆出的动物有哪些？ （2）读图讨论：了解克隆羊多利的诞生过程。 ①A、B、C羊分别为后代提供了什么？ ②多利羊的长相象哪一只羊，为什么？ ③多利羊的繁殖过程属于什么繁殖？ ④多利羊的诞生对人类社会产生

现代生物技术在废水处理中的应用

摘要：城市化进程的加快和经济建设的飞速发展，城市污水排放量也迅速增长，大量未经处理的污水的任意排放，不仅造成城市及水环境的污染，更加危害百姓身体健康，同时也制约了城市各方面的发展速度。本文分析和论述了影响城市污水处理系统现状及存在问题, 着重综述了现代生物技术在废水生物处理、生物修复以及微生物水处理剂等方面的研究与应用状况，在此基础上提出今后现代生物技术在水污染控制领域中的研究方向。

关键词： 城市污水 现代生物技术 废水生物处理 生物修复 水处理剂

随着工业的高速发展，水环境污染问题越来越严重地威胁着人类的生存环境，制约着社会和经济的进一步发展。因此，水污染控制成为全世界共同关注的问题。目前的水处理技术中，生物处理法已成为世界各国控制水污染的主要手段，尤其是现代生物技术将成为水污染控制领域重点开发和应用的技术手段，主要应用于废水处理、生物修复以及微生物水处理剂等方面。

1、我国城市排污的现状 自从20世纪80 年代，我国城市污水处理已经在各方面有了很大的进展，但是其形势仍然极其严峻。我国目前淡水资源相当短缺,人均拥有量2300m3，列世界100多位，等同于世界人均水平的1/4。由此来看，我国

医学生物学

现代生物学在医学上的应用——浅谈2013年诺贝尔奖成果的医学转化意义讲师：陈晶 QQ:354275129 email:354275129@

Explaining phathological mechanisms of diseases

pancreatic cell

Abnormal accumulation of 5-HT induces depression. Caffeine is an antagonist of 5-HT receptor and an inducer of excitation.

Improving drug development

Antagonist of the target protein

Allosteric agent of target protein

现代生物技术研究进展

luojuan

摘要：生物技术是21世纪最具有发展前景和活力的学科，世界各国都将生物技术视为一项高新技术，生物技术在相关领域中的应用也成为应用技术研究中的热点。生物技术又叫生物工程，是综合运用生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学等基础科学和生化工程等原理和技术而形成的一门综合性的科学技术。

关键词：现代生物技术 细胞工程 酶工程 发酵工程 基因工程 蛋白质工程 研究进展

现代生物技术概述[1]

生物技术包括传统生物技术和现代生物技术。传统生物技术主要是自然发酵技术和自然杂交育种技术。现代生物技术是指以现代生物学研究成果为基础，以基因工程为核心的新兴学科。现代生物技术主要包括：细胞工程、酶工程、发酵工程、基因工程、蛋白质工程。

二、 细胞工程研究进展[2]

细胞工程的概念及其基本操作细胞工程属于广义的遗传工程,是将一种生物细胞中携带的全套遗传信息的基因或染色体整个导入另一种生物细胞,从而改变细胞的遗传性,创造新的生物类型。它包括细胞融合、细胞重组、染色体工程、细胞器移植、原生质体诱变及细胞和组织培养技术。

近年来，在该领域的研究最引人注目的是细胞融合技术和细胞杂交，并取得一些突破性研究进展。应用细胞融合技

蚌埠医学院

《生物技术一》实验教案2010/2011学年第二学期

选用教材医用生物化学实验（自编，3版）

生物化学实验（上海交通大学出版社）授课教师夏俊

职称教授

授课专业2009级生物科学本科

教研室检验系生物化学与分子生物学

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

授课对象：08生物本科专业生物班级授课时间：2011 年 3 月4 日

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

授课对象：08生物本科专业生物班级授课时间：2011 年 3 月4 日

复习旧课：

新课导言：细胞培养概念和意义

细胞培养是生物学和医学研究中最常用的手段之一。分为原代培养和传代培养两种。

体获取组织或器官的一部分进行培养。

刚刚从活体组织分离出来，

状态。这一方法可为研究生物体细胞生长，代谢，繁殖提供有力的手段，同时也为以后传代培养创造条件。举例：细胞各种生理活动如增殖的研究

讲授新课：

实验九：胎鼠细胞原代培养

织

块培养法和消化培养法；

械

细

胞传代培养、细胞纯化和冷冻保存等实验提供材料。

蚌埠医学院

《生物技术一》实验教案2010/2011学年第二学期

选用教材医用生物化学实验（自编，3版）

生物化学实验（上海交通大学出版社）授课教师夏俊

职称教授

授课专业2009级生物科学本科

教研室检验系生物化学与分子生物学

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

授课对象：08生物本科专业生物班级授课时间：2011 年 3 月4 日

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

蚌埠医学院教案

2010-2011年度第二学期

教师姓名：职称：系（部）：生物科学系教研室：实验中心

授课对象：08生物本科专业生物班级授课时间：2011 年 3 月4 日

复习旧课：

新课导言：细胞培养概念和意义

细胞培养是生物学和医学研究中最常用的手段之一。分为原代培养和传代培养两种。

体获取组织或器官的一部分进行培养。

刚刚从活体组织分离出来，

状态。这一方法可为研究生物体细胞生长，代谢，繁殖提供有力的手段，同时也为以后传代培养创造条件。举例：细胞各种生理活动如增殖的研究

讲授新课：

实验九：胎鼠细胞原代培养

织

块培养法和消化培养法；

械

细

胞传代培养、细胞纯化和冷冻保存等实验提供材料。