EEC六年级上册英语知识归纳

冀教英语六年级上册知识归纳

Unit 1

一、 单词：

live(单三)lives, want(单三)wants, half itchen house toilet bedroom, living room bathroom study （复数studies） fridge dish(复数dishes) 反义词：dry-wet, dirty-clean，

come(现在分词) coming mae(现在分词)maing coo(现在分词)-cooing watch(现在分词)-watching sit(现在分词)-sitting read(现在分词)-reading, write(现在分词)-writing do(现在分词)-doing play(现在分词)---playing,

二、 课文重难点：

1. at+较小的地点 如at school 、at home in+大地点 in China in Beijing 2. This is “这是….”用介绍他人。This is my friend, Li Ming.

3. want 想要 want to do …想干….. 如

陕旅版六年级英语上册知识要点

一、重点句型

1、该做某事的时候了。

It is time to do sth. to 后面跟动词原形。

It is time for sth. for后面跟的是名词或者动词ing 形式。 2、\Why not +动词原形\表达向某人提出建议，翻译为：\为什么不...?\干吗不...?\

3、Shall we+动词原形?表示征求对方意见，“ 我们...好吗?” 4、“let’s+动词原形”，\让我们...吧。\或\咱们...吧。\5、How/What about... ?提出某种建议，... 怎么样；... 好吗?

about 为介词，介词后加名词、动词ing 形式、代词等。 6、“have to+动词原形”不得不做某事。 7、“be helpful to+动词原形”有益于做某事。 8、“had better+动词原形”最好做某事。

9、“would like to /want to+动词原形”想要做某事。 10、Would you like some...？你想要点...？ 11、“make sb +动词原形”使某人做某事。

12.How often do/does +主语+动词原形?某人多久一次做.

陕旅版六年级英语上册知识要点

一、重点句型

1、该做某事的时候了。

It is time to do sth. to 后面跟动词原形。

It is time for sth. for后面跟的是名词或者动词ing 形式。 2、\Why not +动词原形\表达向某人提出建议，翻译为：\为什么不...?\干吗不...?\

3、Shall we+动词原形?表示征求对方意见，“ 我们...好吗?” 4、“let’s+动词原形”，\让我们...吧。\或\咱们...吧。\5、How/What about... ?提出某种建议，... 怎么样；... 好吗?

about 为介词，介词后加名词、动词ing 形式、代词等。 6、“have to+动词原形”不得不做某事。 7、“be helpful to+动词原形”有益于做某事。 8、“had better+动词原形”最好做某事。

9、“would like to /want to+动词原形”想要做某事。 10、Would you like some...？你想要点...？ 11、“make sb +动词原形”使某人做某事。

12.How often do/does +主语+动词原形?某人多久一次做.

课 题 教学 目 标 Lesson4 Going to the amusement park 1.问路及应答。 2.问答要做的事情。 3.有关交通规则的表达方式 祈使句的正确表达； How 引导的特殊疑问句的相关表达 How can we get to ?? 本节课训Go down this street and turn left/right。 练点 It’ll be on your right /left. What should weI do first? You should -----. We should ------. 教学时数 教 学 过 程 第 一 课 时 Good morning，boys and girls.How are you today? What day is it today? 3分钟复习 What’s the weather like today? 复习四年级学过的有关游乐园的单词，park 游乐园，公园 roller coaster过山车 bumper car 碰碰车 fun 有趣的

自主学习：Let’s Join the Chant! T: Amusement park is ve

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XX—XXPEP新版六年级英语上册知识点

归纳总结

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postoffice 邮局

hospital 医院

turnleft左转 turnright右转

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places: cinema 电影院

bookstore 书店 east west

sciencemuseum 科学博物馆

pethospital 宠物医院

crossing十字路口 school 学校

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south

shoestore/shop 鞋店 supermarket 超市

gostraight 直行 一、问路

．whereisthecinema

六年级Module 1

一、听写单词 二、默写短语

农村生活_________ _________ 在农场上 _________ _________ _______ 在田地里 ______ _________ _________ 在河流上面 _________ _________ _________ 给动物喂食 _________ _________ _________

把某物给某人 _________ _________ _________ _________ 果树 _________ _________ 割草 _________ _________

种花 _________ _________ 喂猪_________ _________ _________ 种蔬菜 _________ _________ 栽树 _________ _________

看上去很可爱 _________ _________ 在??（方面）帮助 _________ ?? _________

超过 _________ _________

住在乡下 _________

六年级Module 1

一、听写单词 二、默写短语

农村生活_________ _________ 在农场上 _________ _________ _______ 在田地里 ______ _________ _________ 在河流上面 _________ _________ _________ 给动物喂食 _________ _________ _________

把某物给某人 _________ _________ _________ _________ 果树 _________ _________ 割草 _________ _________

种花 _________ _________ 喂猪_________ _________ _________ 种蔬菜 _________ _________ 栽树 _________ _________

看上去很可爱 _________ _________ 在??（方面）帮助 _________ ?? _________

超过 _________ _________

住在乡下 _________

六年级上册知识清单 一单元 工具和机械

1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。 简单机械又被人们称为工具。使用工具可以让我们方便和省力。

例： 剪刀→剪纸 菜刀→切菜 螺丝刀→拧螺丝钉

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆三种。

杠杆上有三个重要位置：支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力

用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，则杠杆不省力也不费力 3、省力的杠杆：老虎钳、核桃夹、开瓶器 费力杠杆：理发剪、镊子、筷子 不省力也不费力杠杆：钉书机、天平、跷跷板

4、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

在轮上用力，带动轴转动，可以省力。在轴上用力，带动轮转动，就会费力 轴不变，轮越大，带动轴转动，可以越省力

5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮

01

《山中访友》

（1）“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”

德高望重：道德高尚,名望很大。作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（2）走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

本句用拟人化的手法,形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

（3）你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？你好,汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗？你好,飞流的瀑布！

本句是个排比句,同时又用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切、热情。

02

《詹天佑》

（1）内容中心：重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。

（2）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。

（3）詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法。

居庸关隧道：采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道：采用中部凿井法。八达岭、居庸关和人字形线路画图。

六年级上册数学知识点

第一单元 位置

1、什么是数对？

数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。

括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。 比如:第2列第3行，写作：（2 ，3）

作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。

注：（1）在平面直角坐标系中横轴上的坐标表示列，纵轴

上的坐标表示行。如：数对（3,2）表示第三列，第二行。（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，

（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。（有一个数不确定，

不能确定一个点）

行号

（ 列 ， 行 ）

↓ ↓

竖排叫列 横排叫行

（从左往右看）（从前往后看）

2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。

3、两点间的距离与基准点（0，0）的选择无关，基准点不

同导致数对不同，两点间但距离不变。

第二单元 分数乘法

（一）分数乘法意义：

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个

相同加数的和的简便运算。

注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。

3×7表示: 求7个355的和是多少。 35

的7倍是多少。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几