三年级英语排序题专项训练译林版

泰兴市新市小学三年级校本作业（二）

一、选出与其余单词不同类的一项。

（ ）l、A.eat B. drink C. sweet （ ）2、A.sleep B.in C.talk （ ）3、A.robot B.sleep C.run （ ）4、A.here B.shout C.open （ ）5、A.your B.you C.I 二、根据图片，选择正确的对话。 （ ）1、

A－Dont eat my cake! －I'm sorry.

（ ）2、

B.－Would you like a sweet ?

译林版英语三年级下册第一单元教学设计方案 NO：1

教学内容 Unit1 In class 课型 新授课 时间 1.能正确地听、说、读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit 教学目的 down, open, close. 2.能在真实的情景中正确运用Please... 1.能正确地听、说、读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit 重点、难点 down, open, close. 2.能在真实的情景中正确运用Please... 课前准备 课 时 pictures, cards, tape record，配套软件 第一课时 教学过程： Step1: Warm up 1. Greeting T: The bell is ringing. The teacher is coming. Please be quiet and class is begin.I’m Kitty. (Show ‘Hello Kitty’) If you say: “Hello , Kitty , I love you!” I will give you a H

v1.0 可编辑可修改一至四单元:

1.你好！Hi!/ Hello!英美人见面时最常说的话。

2.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。)

回答用Nice to meet you, too. （我也很高兴见到你。）

3.早上好Good morning.下午好Good afternoon.

晚上好Good evening.晚安Good night.

4.介绍人物或物品：这是王兵。This is Wang Bing.

*这是一只苹果。This is an apple.

动词的用法：我用“am”，你用“are”，“is”用在他、她、它。

6.常见缩略形式：

I'm=I am *You're=You are he's=he is

she's=she is

it's=it is *isn't=is not *aren't=a re not *I'm not=I am not

7.一般疑问句及其回答：Are you Helen

肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I'm not.

8.在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写，单词“我I”在任何时候都要大写。

1

v1.0 可编辑可修改

五至八单元：

或an只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只）”，

三年级上学期英语教学计划

倪娜

一、情况分析：

经过两年的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。

本册教科书共八个单元和两个实践活动，每单元各由七个板块组成;这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使他们相互渗透、融会贯通。

Story time 是情景对话板块。该板块通过情景对话,着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句型。

Fun time和Cartoon time是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。这两板块句型都放在情景之中教学。这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。

Letter time板块的任务是让学生掌握26个字母。这个活动要求较高，难度却不是很大。学生有了一二年级的学习基础，教师在教学时要根据“由易到

三年级上册U1~U2质量检测(暑期)

姓名 得分

听力部分（58分）

一、 根据所听录音，写出你所听到的字母的大小写形式.（读两遍）

（8分）

二、选择你所听到的内容，将其序号填在题前括号内（读两遍10分） ( ) 1.A. Dd B. Gg C. Jj ( ) 2.A. Mm B. Ww C. Qq ( ) 3.A. Ll B. Ii C. Oo ( ) 4.A. Ee B. Ii C. Yy ( ) 5.A. bde B. dbe C. edb ( ) 6.A. pdq B. qdb C. bdp ( ) 7.A. uvw B. vwu C. wuv ( ) 8

2013三年级英语学年度学业听力部分

一、 听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）（14分） 1.A．Aa B. Kk 2.A. Gg B. Jj 3.A．father B. mother 4.A. HK B. HN

5. A B 6.A B

7. A B

二、听录音，给下列图片标上序号。（听两遍）（18分）x k b 1 .c o m

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

三、 听录音，给所听到的译文排序。（听两遍）（8分） ( )你是正确的。 ( )这是我的家人。

( )晚上好。

( )我是海伦 笔试部分（60%） 一、写出字母的左邻右舍，注意大小写（9分）

1． L

小学三年级英语（下）期末试卷

题号 一 得分 阅卷人 二 三 四 五 （考试时间为40分钟） 总 等 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 分 第 听力部分（60分） 一、听录音，找出你所听到的内容，将序号写在括号内。 (听三遍) (共8题，每小题2分，计16分)

( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B.

( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.

( ) 5. A.

( ) 7. A. B. ( ) 8. A.

二、听录音，给下列图标上序号。(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分）

B.

B.

( ) 6. A. B.

卓悦教育

译林英语三年级下册期末复习重点

一、单词

open the door close window in run eat talk milk bird desk sorry please who where tree chair class bed bag ok o’clock farm picture（图画） baby （婴儿） name 表示方位的：on under in behind

表示颜色的：red green yellow blue white black brown 表示数字的：one two three four five six seven eight

nine ten eleven twelve

表示动物的：pig dog cow duck chicken cat猫 mouse老鼠 表示水果的：apple orange pear

表示人称的：I/me（宾格）you it/he/she w

三年级英语期末综合测试

班级：_________ 姓名：________ 成绩：________

听力部分(50分)

一、听录音，选出你所听到的选项(8分)

( ) 1. A. GN B. JM C. JN

( ) 2. A. CSX B. SXZ C.XCZ

( ) 3. A. pdb B. qbd C.qdb

( ) 4. A. iar B. lar C.ril

( ) 5. A. Miss B. Mike C. classK b1. Co m

( ) 6. A. this doll B. that ball C. the puppet

( ) 7. A. he’s B. she’s C. it’s

( ) 8. A. You’re right. B. It’s great.

译林版小学英语三年级下册单词、词组、句型归纳

一．四会单词

the 这个，这些，那个，那些 close 关上，合上 open打开 door 门 window窗户 book书 in 在……里 run跑 eat吃 talk说话；交谈 milk牛奶bird 鸟, desk 课桌 , chair椅子, on 在……上面, under 在……下面, behind在……后面 pencil 铅笔 pen 钢笔 ruler 尺 where 在哪里 this 这个 that 那个 my 我的 your你的 one 一 two二 three 三

four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十

class 课，上课 bed 床 OK 好，行 lunch 午餐，午饭eleven 十一 twelve 十二 bag 包 farm农场 they他们，她们，它们 those那些 apple苹果 pear鸭梨 orange橙子 who谁 we 我们 girl 女孩 man 男人，人