六年级数学期末试卷分析总结

六年级数学期末考试试卷分析 一、成绩分析：

我校六年级两班均有47人，全部参考。本次考试六（1）班43人及格，及格率91.5.9%；32人达优秀，优秀率68.1%，；六（2）班44人及格，及格率93.6.%；34人达到优秀，优秀率72.3%。两个班比较，二班较好一些，但是与北校6个班级比较，六（1）、六（2）班均居于下游。通过检测发现，两个班学生低分人数偏多，造成了拉分严重。与期中考试成绩相比较呈下降趋势。

二、整体情况分析 1、综合情况分析

从上面数字的对比可以看出我们的六年级优秀率与其它学校差距很大。各班平均分都是91分，反映了学生的数学综合水平很低。班里差生严重，尾巴太大，

有相当一部分学生成绩在30分以内，及格率和平均分受到严重影响。而每班都是只有 30%的学生数学素养较好，达到特优。可是这些特优生的成绩并不完美，也不稳定，总有差错，忽上忽下，这说明学生的知识掌握不够全面，不够扎实，系统处理数学知识的能力尚未建立。 2、学困生分析

本年级的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行。有相当一部分的学生思维水平不是特别高，不够灵活，对问题更本部理解，这部分学生到毕业时及格都很困难。 3、主观分析

学生基础差归差，但主要责任还在于

2014学年第一学期六年级数学期末测试题（三）

班级________ 姓名________ 座号_______ 得分________

1、画一个周长为25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离为（ ）厘米。 A、2 B、6 C、4

2、下面图形中，周长相等时，（ ）的面积最大。 A、正方形 B、圆 C、长方形

3、一种盐水的浓度是25%,用 2000克盐，配制这种盐水需加水多少克？列式为（ ）。 一、填空。（26分）

1、在一个圆里，半径的长度是直径的（ ），可以表示为r=( )或d=( )。 A、2000×（1-25%） B、2000÷25%-2000 C、2000×（1+25%） 2、圆有（ ）条对称轴。

4、正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。 3、A是B的2/5 ，A比B少（ ）%，B比A多（ ）%。 A、3 B、6 C、9

4、用（ ）厘米的铁丝可以围成一个半径为2厘米的圆。 5、六（1）班有男生20人，女生比男生多25%,全班有多少人？列式为（ 5、在0.7

扬州育才实验学校

2007级数学期末试卷 一、填空：

1、妈妈买一条裤子的钱是x元，买一件上衣的价钱是裤子的3倍，妈妈买一套衣服一共用去（ ）元。 2、21：（ ）= 0.35= （ ）?40 =（ ）% = 3、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”

13??2025

○ 33.3%

910 ○

65?910

27?35○

37?

53?16○

35?6

4、用60厘米长得铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（ ）厘米；如果每个面都糊上白纸，至少需要白纸（ ）平方厘米；它的体积是（ ）立方厘米。 5、在括号里填上合适的单位名称： 一个可乐瓶的容积是550（ ）； 一间教室的空间大约是180（ ） 6、15厘米的20%是（ ）厘米；（ ）千克的是15千克；（ ）与

3514互为倒数

7、2.05平方米=（ ）平方分米 ； 3600毫升=（ ）立方厘米=（ ）立方分米 8、一台拖拉机

2316小时耕地

35公顷，这台拖拉机平均1小时耕地（ ）公顷，耕1公顷地

要（ ）小时

六年级数学期中试卷讲评课稿

授课时间：2018年4月26日 一、教学目标

1、分析学生在做题中存在的共性问题，错误的原因，及时指正，进一步巩固所学知识。

2、加强各类题型的解题方法指导，提高解题能力， 提高数学综合应运能力。

3、引导学生自主、合作、探究更正考试中的错误题型。通过分析错题，把握解题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧，达到查漏补缺的目的。

4、通过讲评，培养学生认真分析题意的情感态度，理性看待平时的考试分数，以良好的心态面对考试，做到胜不骄，败不馁，增强学好数学的信心。 二、教学重点

1、查漏补缺，发现不足。通过讲评，引导学生把握解题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧。

2、培养学生认真分析题意的情感态度。 三、教学难点

1、进一步提高学生综合运用知识解决问题的能力。 2、提高学生的数学综合素质。

1

四、教学过程

(一）考试情况总体分析：

1、公布全班的整体成绩，对成绩数据进行分析。 本次考试我班应测人数30人，实测人数30人，总分2774分，平均分51.4分。整体来说成绩是很不理想的。主要存在的问题：一些学生学习不自觉，经常不完成作业，上课听讲不认真，对待学习没有良好的态度。针对这样的学生只能采取一对一指导才能有所长进

扬州育才实验学校

2007级数学期末试卷 一、填空：

1、妈妈买一条裤子的钱是x元，买一件上衣的价钱是裤子的3倍，妈妈买一套衣服一共用去（ ）元。 2、21：（ ）= 0.35= （ ）?40 =（ ）% = 3、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”

13??2025

○ 33.3%

910 ○

65?910

27?35○

37?

53?16○

35?6

4、用60厘米长得铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是（ ）厘米；如果每个面都糊上白纸，至少需要白纸（ ）平方厘米；它的体积是（ ）立方厘米。 5、在括号里填上合适的单位名称： 一个可乐瓶的容积是550（ ）； 一间教室的空间大约是180（ ） 6、15厘米的20%是（ ）厘米；（ ）千克的是15千克；（ ）与

3514互为倒数

7、2.05平方米=（ ）平方分米 ； 3600毫升=（ ）立方厘米=（ ）立方分米 8、一台拖拉机

2316小时耕地

35公顷，这台拖拉机平均1小时耕地（ ）公顷，耕1公顷地

要（ ）小时

2017—2018学年上学期 六年级数学期末教学质量监测分析

一、总的情况

这次全县质量监测小学六年级数学检测试题，依据《数学课程标准》精神，紧扣教材内容，较好地体现了数学新课程理念。结合我县学生实际，面向全体学生，检测试题覆盖知识面大，特别是对新教材新增加的知识概念，注重基础知识，重视应用能力，难易适度，题量适当。试题内容比较丰富，注意联系学生生活实际，有答案不唯一的开放性试题，有检测学生动手操作能力的试题，还有联系生活实际解决问题的试题。试题内容编排图文结合，生动活泼。试题体现基础性、实践性、开放性、时代性的特点。现将我校检测情况作如下汇报

二、基本情况分析 参考人数 558 平 均 分 92.5 最高分 及格率 110 87.72% 最低分 优生率 5 54.22% 三、答题情况简析 计算题

这部分试题包括口算、求未知数X、简便方法计算、递等式计算、列式计算等内容。从答题情况看，大部分学生计算准确率较高，能比较熟练地口算，能正确地运用运算定律进行简算，能运用等式的基本性质和比例的基本性质求出未知数X的值，对四则运算的算理、混合运算的顺序也掌握得比较好。但也还存在以下一些问题：①算理不清。究其原因，是学生对算理理解不深透所致。②基本口算不

六年级上册数学期末试卷a

班级 姓名 成绩

A 卷

一、填空。（20分）

( ) 3 5

1．8千克的30%是( )千克； 米是 米的 。

4 6 ( )

2．甲数是3，乙数是0.25，甲数与乙数的比值是( )。 3．2.5立方米＝( )立方分米 3080克＝( )千克( )克 4．在同一个圆里，直径是半径的( )倍，或者说，半径是直径长度 的( )。

5．一个圆的周长是25.12厘米，它的直径是( )厘米。 6．3:( )＝ 16 ＝0.125＝( )÷8＝( )%。

3

7．一个数的 是24，这个数是( )。

8

( ) 3

8．加工一批零件，5天正好完成总数的 ，每天完成总数的 。

4 ( ) 9．李明买了2000元国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%， 到期时他可获得本金和利息一共( )元。

…………………… … … … … … 线 … 分…得…… … … … … … … 订 … … … 名…姓… … … … … … 装 … … … … …级…班…………………………实验小学一年级数学期末测试卷

一、细心填一填。（共21分，每空1分）

1、17里面有（ ）个十和（ ）个一。 2、个位是5，十位上是1，这个数是（ ）。

3、12前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 4、（ ）是14和16中间的数。

5、比7大5的数是（ ），比9小5的数是（ ）。 6、在14、12、8、16、13、4中，最大的是（ ），最小的是（ ）。7、当时针指向6，分针指向12，此时钟面时刻是（ ）时。 8、8+（ ）=17 13=6+（ ） 12－（ ）=3 （ ）+8=8 9、按规律填数。

10 12 16

19 17 13

10、△ △ ○ □ ☆ ○ ○ △ □ △ ○ ○ □ △

在上图中，从右往左数，☆是第（

2014-2015学年度 小学六年级期末测评 一、计算题

1、直接写出下面各题的得数。

34-38= 11554÷4= 38÷19= 125%×8= 0.22= 40%+1.4= 3237×5.6= 2÷5+5=

化简比：0.3:6= （ ） 512：38=（ ）

2、解方程 （1）1724x=512 (2)x；821=7

（3）80%x—

35=75 （4）1.5x—25%x=35 3、脱式计算。

（1）3.7×120%+1.3×1.2 （2）5—613÷926—23 （3）1835÷35×43 （4）（

58+38×23）÷716

二、填空题。

1.0.5的倒数是（ ）；最小的合数与（ ）互为倒数。 2.0.15=（ ）%=（ ）：20=0.3：（ ）=

9x 3.甲：乙=8:5，乙比甲少（ ）几分之几；比800元多5%是（ ）元。4.31.4%、∏、

1750、3.1414??这四个数，最大数是（ ），最小数是（ 5.如图：已知两条直线互相平行，那么圆的周长是（ ）厘米，面积

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

六年级数学（上）期末质量检测卷

班级 姓名 成绩

一、直接写出得数［计10分］ 21354148

6× = ＋ = × = 3 － = ÷ =

348653991551123

1÷ = ÷ = － = × 14 = ÷12 =

5775774二、怎样算简便就怎样算［计12分］

1742954

× + ÷8 ÷［ ×（ － ）］ 8111131469

18818131 ÷ 8 × ÷ － ÷ － 4997243

三、解方程［计9分］

329

0.9 x÷5= 1.8 + x = 7.8 x + 3.2 x = 12.1

4510

四、填空［计22分］

1. 明明有图书a本，林林的图书是明明的2倍，方方的图书比明明的3倍少8

本。方方有图书 本，方方的图书比林林多