高质量软件开发方法有哪些

第1章 高质量软件开发之道 .............................................. 0

1.1软件质量基本概念 ........................................................................... 错误！未定义书签。 1.1.1 如何理解软件的质量 ............................................................... 错误！未定义书签。 1.2.2 提高软件质量的基本方法 ....................................................... 错误！未定义书签。 1.2.3 “零缺陷”理念 ......................................................................................................... 1 1.2 细说软件质量属性 ...........................................................

评审技术在高质量软件开发中的应用分析

摘要

软件质量和开发进度一直是软件开发成功关键的因素，而在实际工作 中只有少量项目能按计划完成，进度要求往往迫使开发组无法保证软件质量，最终许多项目因为质量问题无法投入使用。软件评审作为一种软件产品验证的活动，能 够及早地从软件产品中识别并消除缺陷，从而减少后期的返工，加快开发进度，提高产品质量。作为一种十分有效值得推广的评审方法，在软件过程改进中起到了非 常大的作用，同时软件评审也是CMM等级3的关键过程域。

本文描述了正式和非正式的多种软件评审技术，包括临时评审、桌 查、轮查、结队编程、走查、小组评审和审查等，并系统地介绍了最正式、最严格、最有效的软件评审——审查的整个过程，包括制定评审计划、指定评审角色、做 评审准备、召开评审会议和验证分析等过程。高质量要求的软件，如电信软件、银行证券软件等，它们对可用性要求非常，因此对软件质量的要求非常严格。作者通 过将评审技术应用在高质量软件开发过程中，在实际开发过程中确定了评审的质量标准和准入、准出条件，并针对数据采集、分析做了严格的控管，建立了质量可预 测的软件开发过程体系，为有效地项目评估、质量保证和项目管理提供了可靠依据，从而保证了软件项目的成功。

关键

评审技术在高质量软件开发中的应用分析

摘要

软件质量和开发进度一直是软件开发成功关键的因素，而在实际工作 中只有少量项目能按计划完成，进度要求往往迫使开发组无法保证软件质量，最终许多项目因为质量问题无法投入使用。软件评审作为一种软件产品验证的活动，能 够及早地从软件产品中识别并消除缺陷，从而减少后期的返工，加快开发进度，提高产品质量。作为一种十分有效值得推广的评审方法，在软件过程改进中起到了非 常大的作用，同时软件评审也是CMM等级3的关键过程域。

本文描述了正式和非正式的多种软件评审技术，包括临时评审、桌 查、轮查、结队编程、走查、小组评审和审查等，并系统地介绍了最正式、最严格、最有效的软件评审——审查的整个过程，包括制定评审计划、指定评审角色、做 评审准备、召开评审会议和验证分析等过程。高质量要求的软件，如电信软件、银行证券软件等，它们对可用性要求非常，因此对软件质量的要求非常严格。作者通 过将评审技术应用在高质量软件开发过程中，在实际开发过程中确定了评审的质量标准和准入、准出条件，并针对数据采集、分析做了严格的控管，建立了质量可预 测的软件开发过程体系，为有效地项目评估、质量保证和项目管理提供了可靠依据，从而保证了软件项目的成功。

关键

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优良软件架构基石-高质量代码

Evolve by case

Topic

源代码就是设计 是谁把代码变烂 技术债务与破窗效应 代码评价标准-价值观 重构-改善既有代码 代码管理之道

软件设计与建模 在最近的10年中，很多人都在提倡模型构建，包括Ivar Jacobson,他宣称：“软件开发就是模型构建”。 对于模型的关注阻碍了软件的开发。构造模型不是项目的目的。

设计与施工的分离害了软件工程 设计看做软件开发的关键环节,而把编程看做机械式的低级劳动.设计就像画工程图纸而编码就像施工.但是这是错误的!!!!!软件的可塑性更强,而且完全是思想产品. 一些项目中，设计也许可能会详细到能够让编码工作近乎机械化，但很少有如此完整的设计——程序员(指编程)通常也要对部分程序进行设计，也许是正式的，也许不是。 有了设计,我可以编程更快,但是其中充满小漏洞---Alistair Cockburn

木桶原理---代码成为了我们的短板

Topic

源代码就是设计 是谁把代码变烂 技术债务与破窗效应 代码评价标准-价值观 重构-改善既有代码 代码管理之道

Why Code became bad? It might began with something good

　　1、好看的女孩太多了，我惊艳不了他

　　2、“你可以不同意我的观点 但我可以打你”

　　3、我不太喜欢在雾里被爱 我什么都看不见。

　　4、总有一天你会明白前途比爱情重要

　　5、“每个人出生的时候都是原创 可悲的是很多人渐渐都成了盗版”

　　6、真羡慕刚认识的时候，热情又虚伪，新鲜又浪漫。

　　7、“人和人走散真是太容易了 ，一天不联系 一周不联系 一个月不联系 ，不知不觉就成了过去.

　　8、过多无谓勉强的陪伴 换来的不过只是更深层的孤独。

　　9、我没有在等你 我在等心死

　　10、“装逼者 宜揍之而不可惯之也”

　　11、“掉过的每一滴眼泪是我爱你的最大诚意”.

　　12、人总是喜欢把短暂的东西说成永远

　　13、“直接拒绝比不回消息要温柔一百倍”.

　　14、没有光的地方 影子都会离开

　　15、感性的人过不了柴米油盐，理性的人谈不了风花雪月。

　　16、“划船不靠桨 全凭一个浪”

　　17、老人言：“鬼饿敢拦路，虎饿敢吃人，鱼饿敢越门，人饿丧尽人伦

　　18、生活

　　习近平总书记在湖南考察时强调，要更加重视激活高质量发展的动力活力，更加重视催生高质量发展的新动能新优势。推进农业高质量发展、建设现代农业强省，是加快建设富饶美丽幸福新湖南的必然选择。在此过程中，应更好发挥人才的引领和支撑作用，在“育才、引才、用才、爱才”上下功夫，着力建设一支适应农业现代化要求的高素质人才队伍，为推动湖南农业高质量发展提供强有力保障。

　　一、健全多层次人才培育体系，做大农业高质量发展“蓄智池”

　　“国势之强由于人，人才之成出于学”。党的xxx提出“深入实施人才强国战略”，湖南应进一步谋篇布局，着力提升高素质“三农”人才资源储备总体水平。

　　一是在高等教育中加强涉农高校建设

　　加强涉农高校建设，提升涉农专业水平，加强农学学科与非农学学科的融合；建立“校农”协同育人机制，提升高校特色学科与农业发展重点需求的匹配程度；引导青年学子“懂农业、爱农村、爱农民”，培养造就一批兼具社会担当和实践能力的现代农

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注重方法，培养能力，提高质量

作者：钱婷玉

来源：《教师·上》2015年第12期

摘 要：随着社会的进步与发展，英语能力作为考核人才的一大标准，要求不断提高，而培养学生的英语能力就要注重基础，教学时需要更多的创新。本文论述了英语教学的创新思维以及创新的途径与方法。

关键词：方法；创新；个性；意识；精神

英语教学是需要有一定教学技巧的，创新教学引领潮流并逐渐被全社会认可。教师要运用系统的教学策略，打造良好的学习环境，激发学生更多的未知能力，达到创新教育的目的。 一、当前初中英语教学出现的问题及其影响

我国现阶段的中学教育仍处在一个陈旧老套的模式中，英语教育教学仍然很片面。许多教师急功近利，对学生的学习造成很多负面影响，影响学生的学习兴趣和教师的教学效率。学生只能顺从老师，教学完全由教师掌控；甚至少数教师用嘲笑的态度对待学生，认为学生不应该有异议，只能接受教学内容。学校也总是拿分数来衡量学习效果，忽视学生的能力培养。教学中也只注重单一标准答案，反对学生的创新思维。“满堂灌”仍然是教学的主流，教师也不给学生讨论

江 南 大 学

《软件开发方法与技术》期末大作业（2012） 一、简答题 1．简述状态图和时序图及其它们各自的特点。 （一）状态图：描述了一个特定对象在其生存期间的所有可能状 态以及引起状态跃迁的事件。 特点： 1.“事件”是引起状态跃迁（转移）的内部消息 2.“状态图”主要用于描述一个对象在其生存期间的动态行为，表现一个对象所经历的状态序列，引起状态转移的事件(event)，以及因状态转移而伴随的动作(action); 3.所谓对象可以是类的实例、用例的实例或整个系统的实例.大多数面向对象技术用状态图描述单个对象（类的实例）在其生命周期中的动态行为； 4.状态图是对某个类对象的补充; 5.状态图在检查、调试和描述类的动态行为时非常有用; 6.状态图是UML中对系统的动态行为建模的5个视图之一 （二）顺序图：也称时序图, 它是一种描述对象之间按照时间顺序进行交互的图，它由一组相互协作的对象以及它们之间可发送的消息组成，它强调消息之间的顺序。 顺序图组成：主要有横向和纵向两个轴。 其中：横向轴排列的是参与交互的对象，纵向轴表示时间。 说明： 1．对象间的排列顺序并不重要，但一般把表示参与者的对象放在

高质量代码的设计特点

代码设计之道

综述高质量的设计往往有一些共同的特点。如果你能 达到这些特点，那么可以认为你的设计也是非常 成功的。有些特点是互相矛盾的。但是这是设计 的挑战所在，在相互矛盾的对象之间做出合理的 折衷。 某些高质量设计的特点同时也是高质量程序的特 点—可靠性。其余的则是设计所独有的。 以下是设计所独有的一些特点：

智力上的可管理性：对于任何系统来说，智力上 智力上的可管理性 的可管理性都是其重要目标之一。它对于整个系 统的完整性是非常重要的，并且会影响程序员们 开发和维护系统的难易程度。 低复杂性：低复杂性实际上是智力上的可管理性 低复杂性 一部分，由于上述同样的原因，这点也很重要。

维护的方便性：维护的方便性意味着设计时要为 维护的方便性 负责维护的程序员着想。在设计中，要不停地想 象维护程序中将会对你的设计提出的问题。应该 把维护程序员当作你的听众，同时把系统设计成 明白易懂的。 最小的联系性：最小的联系性指的是按照保持子 最小的联系性 程序之间的联系最少的原则来设计，应该利用强 内聚，松散耦合和信息隐蔽等作为指导原则来设 计系统，使其内部的联系性尽可能少。最小的联 系性可以极大地减小综合、测试和维护阶段的工 作量。

可扩充性：

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软件开发模型

瀑布模型、迭代模型、喷泉模型、演化模型、智能模型

瀑布模型

软件工程瀑布模型

瀑布模型（Waterfall Model）是一个项目开发架构，开发过程是通过设计一系列阶段顺序展开的，从系统需求分析开始直到产品发布和维护，每个阶段都会产生循环反馈，因此，如果有信息未被覆盖或者发现了问题，那么最好“返回”上一个阶段并进行适当的修改，项目开发进程从一个阶段“流动”到下一个阶段，这也是瀑布模型名称的由来。包括软件工程开发、企业项目开发、产品生产以及市场销售等构造瀑布模型。

什么是瀑布模型？

1970年温斯顿·罗伊斯（Winston Royce）提出了著名的“瀑布模型”，直到80年代早期，它一直是唯一被广泛采用的软件开发模型。

瀑布模型核心思想

瀑布模型核心思想是按工序将问题化简，将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采

授课：XXX

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瀑布模型

用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。将软件生命周期

划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护

等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同

瀑布流水，逐级下落。

瀑布模型的重要地位

瀑布模型是最