通信系统综合设计报告

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综合通信系统课程设计报告

标签:文库时间:2024-07-08
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湖南科技大学潇湘学院信息与电气工程系《综合通信系统》课程设计报告题 目:综合通信系统的设计 专 业:通信工程 班 级:通信002班 姓 名:刘黎辉 学 号:0954040217 指导老师:邱政权 姚屏 杨宗长 规范装结束相互行空载保护装电保护

、、设计目的

1.掌握通信系统的基本构成。

2.掌握通信系统工作原理。

3.了解通信系统设计的基本过程;掌握基本理论和解决实际问题的方法,锻炼学生综合分析问题和解决问题的能力。

4.为毕业设计和以后的工作打下良好的基础。

、、设计任务及要求任务:

1.熟悉Simulink 库中的模块。

2.熟悉通信工具箱和信号处理工具箱的使用。

3.设计简单通信系统

4.将上述设计好的各个环节设计成一个综合通信系统。

要求:

课程设计前,应进行有针对性的预习和设计;课程设计结束后,需要提交课程设计报告,提交课程设计的结果和收获。、、设计原理3.1工具介绍

本课程设计主要是利用simulink 、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。

3.1.1 通信系统工具箱

通信系统工具箱提供了应用于通信系统的大量函数,这些

通信系统综合实验报告 - 图文

标签:文库时间:2024-07-08
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班级 011506 学号 1501120069

西安电子科技大学

通信系统综合实验报告

学 院 :通信工程学院 班 级 :011506

专 业 :通信与信息系统 姓 名 :张威 2015年11月

通信系统综合实验

目录

实验一:通信传输的有效性与可靠性分析 ...................................................................................................... 1

一.实验目的 ............................................................................................................................................. 1 二.实验的仪器和设备....................

通信综合实训系统实验报告

标签:文库时间:2024-07-08
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通信综合实训系统实验

(程控交换系统实验)

学生姓名 学 号

专业班级 通信工程班 指导老师

年月 日

实验1 局内呼叫处理实验

一、实验目的

1. 通过对模拟用户的呼叫追踪,加深对程控交换机呼叫处理过程的理解; 2. 掌握程控交换机配置数据的意义及原理;

3. 根据设计要求,完成对程控交换机本局数据的配置。

二、实验内容

1.学习ZXJ10程控交换机本局数据配置方法; 2.模拟用户动态跟踪,深入分析交换机呼叫流程;

3.按照实验指导书的步骤配置本局数据,电话号码7000000~7000023分配到ASLC板卡的0~23端口,并用7000000拨打7000001电话,按照实验指导书方法创建模拟用户呼叫跟踪,观察呼叫动态迁移,理解单模块呼叫流程。 4.本局数据配置需要配置如下 : 局信息配置 局容量数据配置 交换局配置 物理配置

号码管理、号码分析

三、实验仪器

程控交换机 1套 维护终端

江苏大学通信系统天线综合课程设计 - 图文

标签:文库时间:2024-07-08
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J I A N G S U U N I V E R S I T Y

通信系统天线综合课程设计

学院名称: 专业班级: 学生姓名: 学生学号:

一、课程设计目的

通过综合课程设计, 在学习EDA仿真软件HFSS使用方法的基础上,掌握常见通信系统天线的仿真设计方法。 二、课程设计内容:

以“通信系统天线”课程课件“Ch4.1 偶极和单极天线”、“Ch4.2 常用振子天线和馈电技术”、“Ch5 宽带天线_c”、“Ch6 移动系统常用天线_c”为参考资料,分别仿真偶极子天线、UHF probe 振子天线、共面波导馈电领结天线和同轴馈电贴片天线,并对天线进行分析。

三、设计步骤及仿真结果 天线设计实例1:偶极子天线

1)设计步骤

打开HFSS并保存一个新项目

打开File选项(alt+F),单击Save as。输入项目名hfss_dipole。

一.Step1 创建模型 1、创建振子1

(1)选择cylinder图标 (2)输入参数:

切换到参数设置区(在工作区的右下角),设置圆柱体的基坐标为(x=0 mm,y=0 mm,z=1.25mm

通信原理课设报告2PSK通信系统设计

标签:文库时间:2024-07-08
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目录

1 技术要求.......................................................... 1 2 基本原理.......................................................... 1

2.1 2psk信号的定义.............................................. 1 2.2 2psk信号调制方法............................................ 1 2.3 2psk信号的解调方法.......................................... 2 2.4 误比特率BER分析 ............................................ 3 3 建立模型描述...................................................... 3 4 模块功能分析...................................................... 4

4.1 调制模块 .........

完整word版通信系统课群综合课程设计

标签:文库时间:2024-07-08
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课程设计任务书

学生姓名:专业班级:

指导教师:工作单位:

题目:通信系统课群综合训练与设计

初始条件:MATLAB 软件,电脑,通信原理知识

要求完成的主要任务:

1、利用仿真软件(如Matlab或SystemView),或硬件实验系统平台上设计完成一个典型的通信系统

2、学生要完成整个系统各环节以及整个系统的仿真,最终在接收端或者精确或者近似地再现输入(信源),计算失真度,并且分析原因。

指导教师签名: 2013 年 1 月 1 0日

系主任(或责任教师)签名: 2013 年 1 月 10 日

武汉理工大学《学科基础课群综合训练》报告

目录

摘要.................................................................................................................................... . (2)

Abstract ......................................................................

通信系统课程设计

标签:文库时间:2024-07-08
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武汉理工大学《通信系统课群综合训练与设计课程设计书》

课程设计任务书

学生姓名: 万欣 专业班级: 信息sy0901 指导教师: 刘新华 工作单位: 武汉理工大学

题目: 通信系统课群综合训练与设计 初始条件: MATLAB 软件,电脑,通信原理知识 要求完成的主要任务:

1、利用仿真软件(如Matlab或SystemView),或硬件实验系统平台上设计完成

一个典型的通信系统

2、学生要完成整个系统各环节以及整个系统的仿真,最终在接收端或者精确或

者近似地再现输入(信源),计算失真度,并且分析原因。

时间安排:

序号 1 2 3 根据设计任务,分析电路原理,确定实验方案 根据实验条件进行电路的测试,并对结果进行分析 撰写课程设计报告 合 计 2天 7天 1天 2周 设 计 内 容 所用时间

指导教师签名: 2013 年 1 月 1 1日 系主任(或责任教师)签名:

PCM通信系统设计

标签:文库时间:2024-07-08
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武汉理工大学《通信原理》课程设计说明书

课程设计任务书

学生姓名: 骆 准 专业班级: 电信0601班 指导教师: 陈 永 泰 作单位: 信息工程学院

题 目: PCM通信系统设计 初始条件:

具备通信课程的理论知识;具备模拟与数字电路基本电路的设计能力;掌握通信电路的设计知识,掌握通信电路的基本调试方法;自选相关电子器件;可以使用实验室仪器调试。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等

具体要求)

1、PCM码速率128KB,两路时分复用,通信双方有线连接,

语音信号无明显失真,采用A律压缩13折线芯片; 2、系统时钟信号频率2.048MHZ,时隙同步信号频率为

8KHZ;

3、选用相应合适的芯片,设计确定电路形式,对单元电路

和整体系统进行计算、仿真验证。

4、进行系统仿真,调试并完成符合要求的课程设计书。 时间安排:

二十二周一周,其中3天硬件设计,2天硬件调试

1

武汉理工大学《通信原理》课程设计说明书

指导教师签名: 年 月 日

系主任(或责任教师)签名:

通信系统课程设计

标签:文库时间:2024-07-08
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武汉理工大学《通信系统课群综合训练与设计课程设计书》

课程设计任务书

学生姓名: 万欣 专业班级: 信息sy0901 指导教师: 刘新华 工作单位: 武汉理工大学

题目: 通信系统课群综合训练与设计 初始条件: MATLAB 软件,电脑,通信原理知识 要求完成的主要任务:

1、利用仿真软件(如Matlab或SystemView),或硬件实验系统平台上设计完成

一个典型的通信系统

2、学生要完成整个系统各环节以及整个系统的仿真,最终在接收端或者精确或

者近似地再现输入(信源),计算失真度,并且分析原因。

时间安排:

序号 1 2 3 根据设计任务,分析电路原理,确定实验方案 根据实验条件进行电路的测试,并对结果进行分析 撰写课程设计报告 合 计 2天 7天 1天 2周 设 计 内 容 所用时间

指导教师签名: 2013 年 1 月 1 1日 系主任(或责任教师)签名:

OFDM通信系统仿真设计

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理工大学学士学位论文

摘 要

OFDM (正交频分复用)是将高速的数据流分解成许多低速率的子数据流,利用相互正交且重叠的多个子载波同时传输。它的主要优点是多径失真低,抗符号间干扰(ISI)能力强,频带利用率很高。

本文首先对OFDM的历史及其发展过程进行了介绍,之后对其基本原理和应用进行了讲解,而后依据OFDM通信系统工作原理,采用LabVIEW软件实现OFDM通信系统仿真,包括:串并转换、数字调制、IFFT、D/A、射频调制、仿真信道、解调、A/D、FFT、数字解调、并串转换等模块。最后,对设计的OFDM系统进行性能分析,包括误码率分析和峰均比分析等。

本论文主要由四部分构成:OFDM的国内外现状和优缺点,采用LabVIEW软件实现OFDM通信系统仿真,和对OFDM系统性能进行分析包括误码率分析和峰均比分析等。在OFDM的国内外现状部分,介绍了OFDM的提出、发展和应用还有它的优缺点。在OFDM的原理及应用部分,首先简单描述了一下OFDM系统的组成原理,然后详细讲述了OFDM的原理包括系统模型。第三、四部分是本文的重点,对OFDM系统的各阶段模块进行实现,之后在此基础上对其结果数据加以分析再对误码率和峰均比进行分析得出结论。

本文完成了对一