小学四年级上册数学导学答案

小学四年级数学导学方案 20XX年 月 日

科目 设计 学习目标 数学 李淑莉 课题 审核 图形的变换 修订 序号 姓名 第一课时 1、通过实例观察，使学生发现一个简单基本图形在旋转过程中的变化规律。 2、培养学生用数学语言表述生活中旋转现象的能力。 重点 描述一个简单的基本图形在方格纸上旋转的过程。 难点 通过观察，使学生发现一个简单基本图形在旋转过程中的变化规律。 学生自主学习案 课堂同步导案 自主学习 1、学生独立尝试认识图形的旋转是围绕哪个点旋转的，讨论旋转的中心点的问题。 2、学生可以用三角形在方格子自行进行操作，学生比较熟练后，再请他们按要求画出旋转的图形。 综合实践 1、试一试：说一说图形A如何形成图形B？ 2、想一想，填一填 （1）课件出示教材的p55页2题 3、学生再次活动（小三角板旋转，变出不同的图案。） 课堂检测 问：这节课，你有收获吗？ 快和你的同桌说说吧！ 教师批语： 小学四年级数学导学方案

小学数学四年级（上）导学案

第一单元

课题：亿以内数的认识（例1）

课题：亿以内数的读法（例2）

学教过程

使说用及明学法导：1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ，结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组，论交讨，答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法，正能确读地亿出以的内数，大并体会理解读，的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生，大数的对受感，发展生的学数。感习重点：含两学级的的读法数。 学习点难：位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读：作 作：

5读3500读 作： 278 读作9 ): 、( ) (、) 。 )位数 ， 在( )4上位表示，4 个 () 。 )、( )、 () 、 ( ) ( 、)。 ) ;万的级数记位有单2万、包括级的位数(是3 、级的个数记单位有 (() 、 ( )、 ( ) 、 ( 4、12345678 9是一(

二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作：4( 2)6 40700 读作： (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同

小学数学四年级（上）导学案

第一单元

课题：亿以内数的认识（例1）

课题：亿以内数的读法（例2）

学教过程

使说用及明学法导：1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ，结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组，论交讨，答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法，正能确读地亿出以的内数，大并体会理解读，的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生，大数的对受感，发展生的学数。感习重点：含两学级的的读法数。 学习点难：位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读：作 作：

5读3500读 作： 278 读作9 ): 、( ) (、) 。 )位数 ， 在( )4上位表示，4 个 () 。 )、( )、 () 、 ( ) ( 、)。 ) ;万的级数记位有单2万、包括级的位数(是3 、级的个数记单位有 (() 、 ( )、 ( ) 、 ( 4、12345678 9是一(

二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作：4( 2)6 40700 读作： (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同

一单元

课题：亿以内数的认识（例1）

班级 姓名 评价

主备人 审核人 使用人 使用日期

教学过程使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2、3、4页，独立思考完成自主学（修改栏） 习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标： 1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．理解、掌握我国记数习惯，每四个数位为一级。 3．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。 学习重点： 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。 学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习 1、10个一是（ ），10个十是（ ），十个百是( ), 10个千是（ ）。 2、数数： 1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540 3）从910一十一十的数到1000 4）从200一十一

小学数学四年级（上）导学案

第一单元

课题：亿以内数的认识（例1）

课题：亿以内数的读法（例2）

学教过程

使说用及明学法导：1、结合问题指学课自本 第、4 页5,独思立考成自完学习主合和探究作务任并 ，结总规方律法 2。、针自对主习中学找出的惑疑点课上小组，论交讨，答疑流解。惑3、 立完成独关过检测。学目标习:1.掌含握两级的数读的法，正能确读地亿出以的内数，大并体会理解读，的数 规则 2。.过具通体教的学情境培养学生，大数的对受感，发展生的学数。感习重点：含两学级的的读法数。 学习点难：位上出数 现 0读法的一、。自学主习1、读下面的数出3 053 00 读：作 作：

5读3500读 作： 278 读作9 ): 、( ) (、) 。 )位数 ， 在( )4上位表示，4 个 () 。 )、( )、 () 、 ( ) ( 、)。 ) ;万的级数记位有单2万、包括级的位数(是3 、级的个数记单位有 (() 、 ( )、 ( ) 、 ( 4、12345678 9是一(

二、个合学作、探习究知1、新察例观2 ,小组交流成:完 (1)296 读作：4( 2)6 40700 读作： (30)察观 4060007 与 29604000的 同相点与同

一、 四则混合运算（一）

第一课时 （30分钟 ）

开心起点（例1、例2，练习一第1～3题）

1.知识宫探秘。

（1）.在没有括号的混合运算的算式里，如果只有加减法，或只有乘除法，要按（ 从左到右的顺序依次计算 ）。

（2）.在没有括号的两步混合运算的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（乘除法），后算（加减法）。

（3）.在127＋560÷8中，应先算（ 除法 ），再算（ 加法 ）。

（4）.在187÷11×9中，应先算（ 除法 ），再算（ 乘法 ）。

（5）.512与304的和是8的（ 102 ）倍。 2.火眼金睛。（对的打“√”错的打“×”） （1）.四则混合运算的运算顺序先乘后除，先加后。………………………………………（ ╳ ） （2）.将100－72=28和28÷4=7列成综合算式是100－72÷4=7.…………………………（ ╳ ） （3）.计算15×6÷2时，要先算乘法，后算除法。…………………………………………（ √ ） （4）.990－990÷9=0÷9=0……………（ ╳ ） （5）.35×8÷35×8=1…………………（ ╳ ） 3.计算下面各题。

62＋12×6 1

一、 四则混合运算（一）

第一课时 （30分钟 ）

开心起点（例1、例2，练习一第1～3题）

1.知识宫探秘。

（1）.在没有括号的混合运算的算式里，如果只有加减法，或只有乘除法，要按（ 从左到右的顺序依次计算 ）。

（2）.在没有括号的两步混合运算的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（乘除法），后算（加减法）。

（3）.在127＋560÷8中，应先算（ 除法 ），再算（ 加法 ）。

（4）.在187÷11×9中，应先算（ 除法 ），再算（ 乘法 ）。

（5）.512与304的和是8的（ 102 ）倍。 2.火眼金睛。（对的打“√”错的打“×”） （1）.四则混合运算的运算顺序先乘后除，先加后。………………………………………（ ╳ ） （2）.将100－72=28和28÷4=7列成综合算式是100－72÷4=7.…………………………（ ╳ ） （3）.计算15×6÷2时，要先算乘法，后算除法。…………………………………………（ √ ） （4）.990－990÷9=0÷9=0……………（ ╳ ） （5）.35×8÷35×8=1…………………（ ╳ ） 3.计算下面各题。

62＋12×6 1

一、 四则混合运算（一）

第一课时 （30分钟 ）

开心起点（例1、例2，练习一第1～3题）

1.知识宫探秘。

（1）.在没有括号的混合运算的算式里，如果只有加减法，或只有乘除法，要按（ 从左到右的顺序依次计算 ）。

（2）.在没有括号的两步混合运算的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（乘除法），后算（加减法）。

（3）.在127＋560÷8中，应先算（ 除法 ），再算（ 加法 ）。

（4）.在187÷11×9中，应先算（ 除法 ），再算（ 乘法 ）。

（5）.512与304的和是8的（ 102 ）倍。 2.火眼金睛。（对的打“√”错的打“×”） （1）.四则混合运算的运算顺序先乘后除，先加后。???????????????（ ╳ ） （2）.将100－72=28和28÷4=7列成综合算式是100－72÷4=7.??????????（ ╳ ） （3）.计算15×6÷2时，要先算乘法，后算除法。????????????????（ √ ） （4）.990－990÷9=0÷9=0?????（ ╳ ） （5）.35×8÷35×8=1???????（ ╳ ） 3.计算下面各题。

62＋12×6 1

小学四年级上册数学单元试卷2016小学四年级上册数学单元试卷

一、直接写出得数。(10分)

1.8-0.5=1.30.18+0.6=0.780.25×40=100.39÷0.3=1.3

0.3×0.5=0.150.36÷0.04=90.072×100=7.253.8×100=5380

3.14×1000=314043.21÷100=0.4321

二、填空题。(22分)

1、一个苹果约重0.74千克，0.74中的4在(百分)位上，表示(4)个(0.01)。

2、3.7里面有(37)个0.1。

3、(0.0526)扩大到原来的1000倍是52.6。

4、0.1275275……是一个(循环)小数，可以记作(0.1275“在2和7上面标小圆点”)，保留一位小数是(0.1)。

5、一种上衣降价a元后是93元，原价是(93+a)元。

6、把4.65、4.56、4.065、4.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是(4.56)。

7、5角3分=(0.53)元0.7时=(42)分“1时=60分，所以

0.7×60”

8、4千克20克=(4.02)千克4.07米=(4)米(7)厘米

8、在括号里填

小学四年级上册数学单元试卷2016小学四年级上册数学单元试卷

一、直接写出得数。(10分)

1.8-0.5=1.30.18+0.6=0.780.25×40=100.39÷0.3=1.3

0.3×0.5=0.150.36÷0.04=90.072×100=7.253.8×100=5380

3.14×1000=314043.21÷100=0.4321

二、填空题。(22分)

1、一个苹果约重0.74千克，0.74中的4在(百分)位上，表示(4)个(0.01)。

2、3.7里面有(37)个0.1。

3、(0.0526)扩大到原来的1000倍是52.6。

4、0.1275275……是一个(循环)小数，可以记作(0.1275“在2和7上面标小圆点”)，保留一位小数是(0.1)。

5、一种上衣降价a元后是93元，原价是(93+a)元。

6、把4.65、4.56、4.065、4.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是(4.56)。

7、5角3分=(0.53)元0.7时=(42)分“1时=60分，所以

0.7×60”

8、4千克20克=(4.02)千克4.07米=(4)米(7)厘米

8、在括号里填