21金维他

篇一：21金维他：四年,8千万到10个亿的崛起之路,广告案例分析

引子：倪萍的第一支广告

2005年1月7日，大雪后的北京，一个摄影棚内，倪萍正在拍摄他的第一支广告。合作对象是杭州民生药业，所代言品牌为21金维他。

此时的21金维他，已经是一个从3年前的年销量8000万攀升到8个亿的维生素领军品牌。

而2005年，21金维他的目标是销售10个亿。仅用的不到一个月的磋商，民生药业决策层便确定了与民生药业的合作。倪萍的加盟，使10个亿的目标变得更加触手可及。在倪萍代言21金维他已经定局之后，我们决定以此为契机，对21金维他进行第二次品牌提升，为21金维他注入更丰富更人性的情感内涵，明确21金维他品牌核心价值。在核心价值的寻找和确定中，我们最终找到了“责任”这个词。

是的，责任，一个略带沉重，又让人心生敬意的字眼，一个在中国家庭中，很少使用但又确实存在的字眼。

每一个中国人，对家都有一种情感，这种情感是亲情，是血浓于水的爱，而对家人的爱，都包含一种责任，孝敬父母的责任，抚养子女的责任，忠诚并关爱于妻子(丈夫)的责任。关心家人的健康，就是这种责任的外在体现。而选择21金维他，让家人更健康，便是爱的责任。

21金维他的品牌核心价值浮出水面——一个代表着“爱与责任”的

一、单选题（每题2分，共计40分）

1、下面哪种类型的文件可以在Java虚拟机中运行？（D）

A、.java

B、.jre

C、.exe

D、.class

2、Java属于以下哪种语言?（C）

A、机器语言

B、汇编语言

C、高级语言

D、以上都不对

3、假设x为int类型，那么下列选项中可以作为if语句的判断条件的是（D）

A、x=4

B、x&3

C、x++

D、x<10

4、下列关于continue语句的说法中，正确的是(C)

A、continue语句可以在选择语句中使用

B、continue语句可以在条件语句中使用

C、continue语句可以在循环语句中使用

D、continue语句可以在任何语句中使用

5、下列修饰符中，成员内部类被（C）修饰后，可以被外界访问。

A、default

B、protected

C、public

D、private

6、使用Iterator时，判断是否存在下一个元素可以使用以下哪个方法？(D)

A、next()

B、hash()

C、hasPrevious()

D、hasNext()

7、Arrays工具类中的asList()方法的返回值类型是（D）

A、Set

B、Collectoin

C、Map

D、List

8、下列选项中，不属于FileWriter直接或

篇一：林业专业基础与实务考试_21P

篇二：世界上最神秘的21处景观(21P)

世界上最神秘的21处景观

[21P] 世界上最大的盐沼泽，玻利维亚。

风化的岩石似塔，土耳其“壁炉仙女”。

埃及，奇特的沙漠地貌。

菲律宾，“巧克力山”。

玻利维亚，世界上最大的盐沼雨季

以色列和约旦之间，死海- 盐湖鸟瞰图。

埃及，沙漠。

篇三：[仰天长射-一拍集合第一集]拒做低头族[21P]

[仰天长射-一拍集合第一集]拒做低头族[21P]

“低头族”源自英文单词Phubbing，是一个完全被杜撰出来的单词，由phone(手机)与snub(冷落)组合而成，大意是因玩手机

而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。

你还会跟身边的人打招呼吗？对着屏幕，我们与无数陌生人聊天、嬉笑、亲昵，发送无数个表情…但走在街上，人人都是僵硬的脸，

那种与陌生人会心一笑的感觉，再也不会有了吧。图：网友雷蛇

景区表演现场，穿古装的演员“穿越”一般玩起了手机。有时候，人与人之间的冷漠，强过那些冰冷的短剑长矛。图：网友余跃军

智能手机，平板电脑…我们所触碰到的虚拟屏幕越来越大，抵达的真实世界却越来越小。图：网友晴天

每个人都握着手机，每个人看起来都全神贯

1）Preference命令

在ChemDraw7.0的版本里，Preference位于File菜单的下拉选项中。各功能罗列入下，如图2-3。

? Units（单位）可以改变标尺，交叉校准线等单位，但一般不需要改动。选择单位有

cm,in(1in=2.54cm)等。

? Tolerance（容差）允许改变的光标快的大小尺寸。Tolerance影响光标去选择和接触

对象的远近和难易程度。

? Include Footer(打印页脚)包括文件名，最后制作的日期和时间，显示在打印文件的左

下角。

? Show 35mm Slide Boundary Guides (35mm幻灯片界限设置)

? Automatic Atom Labels（自动标记原子）建议选择此项功能，可以自动添加氢原子，

标记其它元素，相当于快捷键。

? Print Background Colour（打印背景颜色）去掉为白色。

? Check Structure When Copying to Clipboard or Exporting（拷贝到粘贴板上时的结构检

查）

?

一年安全生产工作的成绩与问题及今后努力的方向

永和县安监局

关于2011年度三帐监督目标任务

完成情况报告

永和县安监局局长 吴翔

主任、副主任、各位委员：

根据县人大常委会“三帐”监督工作安排，现将我单位及我个人2011年度的三帐监督目标任务完成情况报告如下，请予审议。

一、 单位工作目标任务及措施完成情况

（一）基本情况

我县无煤、无矿、无大型企业，安全隐患的重点是道路交通、危险化学品、非煤矿山、校园安全等领域。全县安全生产监管的重点企业共有16个。其中：加油站6处，液化气充装站1处，烟花爆竹零售单位3家，客运站1处，砖厂4座，民爆服务站1处。

(二)控制指标完成情况

2011年,市政府下达我县的安全生产各项控制指标为5个 (道路交通事故控制指标为5人，工矿商贸企业、金属及非金属矿、危险化学品、烟花爆竹等行业的控制指标均为0；死亡3人以上较大事故起数为0), 截止目前，全县共发生交通事故 27起，死亡1人，其它行业均未发生安全生产事故。总体来说，全县安全生产形势平稳，但道路交通事故偶有发生，可喜的是没有发生一次死亡三人以上重大交通事故。

一年安全生产工作的成绩与问题及今后努力的方向

（三）主要工作措施

1、强化领导，严格落实安全生产责任制

（1）调整充实了县安委会成

卢氏县杜关镇赵家村小学 研读《给教师的建议》

第21期简报

第一块

研读《兴趣的秘密何在》心得体会情况登记表 姓名 1516171819202122232425262728293031期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 韩建华 邹 鸽 范爱锋 樊苏方 李学英 荆雪林 车继平 研读《兴趣的秘密何在》体会很深 ，我在上科学课时把节约用水当成了重点，领着学生热火朝天的举例子，仅派了几个代表发言；另一位老师把重点放在探究实验的基本过程中，带领着学生提出问题——做出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达交流。实施计划的过程较长，老师不怕耽误时间，学生的也饶有兴致的观察讨论记录，真正融入到探究实验当中。该实验是小学段第一个探究实验，该节课的目的应该非常明确。第一位老师的课堂看似气氛非常活跃，实则教学目标没落到实处。正如苏氏所言：“如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的

21 陈涉世家 司马迁 一、为下列加点字注音。 度已失期（ ） 鸿鹄（ ） 闾左（ ） 適戍（ ） 间令（ ） 忿恚（ ）（ ） 社稷（ ） ．．．．．．．．罾（ ） 笞（ ） 攻蕲（ ） 铚（ ） 酂（ ） 柘（ ） 谯（ ） 皆次当行（ ） ．．．．．．．．以数谏故（ ） 上使外将兵（ ） 陈胜王（ ）宁有种乎（ ） 被坚执锐（ ）会计事（ ） ．．．．．．二、理解下列文言词语的含义。 1.辍耕之垄上 2.苟富贵 3.度已失期 4.扶苏以数谏故 5.上使外将兵 6.今诚以吾众 7.丹书帛曰 8.陈胜王 9.宁有种乎 10.比至陈 11.若为佣耕 12.会天大雨 13.苦秦久矣 14.法皆斩 15.皆刑其长吏 16.忿恚尉 三、解释下列古今异义差别较大的词。 今亡亦死 古义：

21 搭石

教学内容：21《搭石》 教学目标：

1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。 教学重、难点：

重点：学习生字新词，读议理解课文内容。

难点：从对“搭石”的描写中感悟乡亲们善良、友爱、互帮互助的美好品德。 教学准备：相关课件等。 课时安排：2课时。 教学时间： 教学过程：

第一课时

教学内容：正确流利地朗读课文，初步感受默默无闻、无私奉献的精神。 教学目标：

1 、认识7 个生字，会写11 个生字，正确读写理解“拖鞋绾裤、山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2 、能正确流利地朗读课文，初步感受默默无闻、无私奉献的精神。 3 、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。 教学重点难点：能正确流利地朗读课文，初步感受默默无闻、无私奉献的精神。 教学准备：相关课件等。 教学时间： 教学过程：

一、情境导入，揭示课题

【出示

package trys;

public class Card { /**

*

目标:获取和设置牌得类型和面值 *

@param type,value *

@author Lee */

private int value=0; //代表纸牌的面值 private int type=0; //代表纸牌的花色 public Card(int type,int value){ //构造方法,给面值和花色赋值 this.value=value; this.type=type; }

//定义方法获取类型

public int getType(){ return type; }

//定义方法获取面值

public int getValue(){ return value; }

//定义方法设置纸牌的类型

public void setType(int type){ this.type=type; }

//定义方法设置纸牌的面值

public void setValue(int value){ this.value=value; } }

package trys;

impo

学教目标任务化 学教任务问题化

巴燕中心学校七年级语文学科学（教）案第十二周一课时

课题21《化石吟》 设计者 评价组长签字＿＿＿上课时间——- 情景链接:

化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 学习目标：

1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联想和想象。

3、通过诵读体会诗歌的韵律美，理解诗歌内容和前后照应的结构特点。 4、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 自主研学：

1、给下列加点字注音。

骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ 档（ ）案 猛犸（ 悄（ ）然 2.根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套（ ） ②形容寂静无声的样子。（ ） ③称赞而且佩服。（ ）

④形容经历的时间极长。表示意志坚定，