四年级下册语文电子课本

人教版四年级上册语文教案主备人：张涛时间：2014/9/3

第一单元

一、单元教材内容：《观潮》《雅鲁藏布大峽谷》《鸟的天堂》《火烧云》《语文园地一》 二、教学目标：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。

4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。 三、教学重难点：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

四、 课时安排：13课时 二次备课 课题 1、观潮 课型 新授课 课时 2 执教者 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 教学2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 目标 3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 教学 重难教学重点：引导学生感受钱塘潮的神奇壮观。 点及教学难

（xxx学年度第一学期）

学 科 班 级 教 师 时 间 电 子 备 课 教 案

语 文 四年级

第一学期教学进度表

四年级 科目: 语文 教师: 周次 1 日 期 8.26-9.1 教 学 内 容 1、《观潮》2、《雅鲁藏布大峡谷》 3、《鸟的天堂》 3、《鸟的天堂》4、《火烧云》 语文园地一 5、《古诗两首》6、《爬山虎的脚》 备 注 开学典礼、安全教育 6 2 9.4-9.8 3 9.11-9.15 7、《蟋蟀的住宅》 8、《世界地图引出的发现》 语文园地二 9、《巨人的花园》 9、《巨人的花园》 10、《幸福是什么》 11、《去年的树》 12、《小木偶的故事》 6 4 5 6 9.18-9.22 9.25-9.29 10.2-10.6 6 6 国庆节 6 语文园地三 13、《白鹅》 14、《白公鹅》 7 10.9-10.13 15、《猫》 16、《母鸡》 语文园地四 语文园地四 17、《长城》 18、《颐和园》 8 10.

语文S版四年级下册全册课文电子备课

xxx

主备人：xxx 年级：四年级 学科：语文 时间：2011-2-20

课题名称 教学内容 教学目标： 1、知识与能力：认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 2、过程与方法：学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 3、情感、态度、价值观：从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学重点：从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学难点：学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 教学准备： 1、教师准备：课件，树种（饱满成熟的和不成熟的） 2、学生准备：预习课文， 教 学 设 计 个 性 修 改 第一课时 第一单元第一课 种子 一， 谈话导入 xxx 一、导入 什么不同？今天我们一起学习第一课《种子》。 可以问同学们见过哪些树种？它们有2， 板书课题，齐读课题。 何不同？你曾细致观察过

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钟山小学 四 年级 下 册 语文 备课教案

总第 1 课时

课题 备课人 教学目标 9.自然之道 执教人 课时数 2 第 1 课时 1.掌握本课生字词。 2.初步理解文章的主要内容。 1.运用讨论交流的方法，理解体会文章的情感。 2.帮助学生树立尊重自然规律的意识。 课前布置学生自学生字词；略读全文，粗知文章大意。 教学过程 调整修订 教学重难点 教学准备 一、导入，引出“道”。 1.故事导入。 这是我亲身经历的一件事。那是我上小学五年级的时候，有一次放学，我背着书包正往家里走，突然，我发现前面不远处的麦地里，一只喜鹊正扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鹊。我发现，那只喜鹊的翅膀受伤了。我连忙把那只喜鹊抱回家，用碘酒擦洗它的伤口，敷上消炎药，把它包扎好。不几天，那只喜鹊好了。我很喜欢它，怕它飞跑了，于是就把它的翅膀尖给剪了，并用罩子把它罩住。我每天给它食吃，给它水喝，精心喂养。可是没多久，你们猜，它怎么了？（它却死了） 2.引出“道”。是呀，这是为什么？我们今天要学的这篇课文讲的就是这个道理。 板书课题。 3.读题，解释“道”。学生读课题，说说这里的“道”是什么意思？ 二、初

钟山小学 四 年级 下 册 语文 备课教案

总第 1 课时

课题 备课人 教学目标 9.自然之道 执教人 课时数 2 第 1 课时 1.掌握本课生字词。 2.初步理解文章的主要内容。 1.运用讨论交流的方法，理解体会文章的情感。 2.帮助学生树立尊重自然规律的意识。 课前布置学生自学生字词；略读全文，粗知文章大意。 教学过程 调整修订 教学重难点 教学准备 一、导入，引出“道”。 1.故事导入。 这是我亲身经历的一件事。那是我上小学五年级的时候，有一次放学，我背着书包正往家里走，突然，我发现前面不远处的麦地里，一只喜鹊正扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鹊。我发现，那只喜鹊的翅膀受伤了。我连忙把那只喜鹊抱回家，用碘酒擦洗它的伤口，敷上消炎药，把它包扎好。不几天，那只喜鹊好了。我很喜欢它，怕它飞跑了，于是就把它的翅膀尖给剪了，并用罩子把它罩住。我每天给它食吃，给它水喝，精心喂养。可是没多久，你们猜，它怎么了？（它却死了） 2.引出“道”。是呀，这是为什么？我们今天要学的这篇课文讲的就是这个道理。 板书课题。 3.读题，解释“道”。学生读课题，说说这里的“道”是什么意思？ 二、初

鱼台县第二实验小学语文四年级下册阶段学生学业检测试题

同学们，自本学期开学以来的这一段时间，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能

力和习作水平有提高吗？请你们来自我检测一下吧。

第一部分 积累乐园（44分）

一、读拼音，写词语。(10分)

mǐn ruì hé xié pān dēng fēnɡ luán xiónɡ wéi ( ) ( ) ( ) ( ) fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较组词。（4分）

稍（ ） 汤（ ） 驰（ ） 弧（ ） 捎（ ） 烫（ ） 驶（ ） 孤（ ） 三、补充词语，并分类写下来。(8分)

1、 围（ ）（ ）赵 2、怪石（ ） 3、（ ）（ ）会神 4、成（ ）结（5、( )地而起 6、红叶（ ）（ ） 7、梦（ ）以（ ） 8、随（ ）所（以上成语按要求分类如下：（

苏教版四年级下语文教案 培养良好的学习习惯(8) １

教学要求：

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 教学重点、难点：

引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。 在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

第一课时 导入新课

讨论：如何写好作文？

勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。 讲明写日记的意义 写日记有什么好处？ 分组讨论。 交流。 小结。

写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。

通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。 交给写日记的方法 日记的内容和注意点。

观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？ 日记的主体部分可以写什么？该怎么写？ 怎样才能写好日记？ 1， 要持之以恒。

2， 看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 3， 用自己的语言

四年级语文(下册)教案

授课老师：代爱霞

教学进度计划

（2011---2012）学年 第（ 二 ）学期 （四）年级（ ）班

计划节次 实际备注 节次 周次 月日至月日 教 学 内 容 大地的话②、语言的魅力②、秉笔直书②、语文天地一① 语文天地一③、春潮②、三月桃花水② 1 2.27—3.4 2 3.5—3.11 7 7 7 7 7 6 7 7 7 3 7 7 7 7 7 7 5 清明 五一 3 3.12—3.18 语文天地二⑤、故事二首② 4 3.19—3.25 种一片太阳花②、花之咏②、语文天地三③ 5 3.26—4.1 6 4.2—4.8 7 4.9—4.15 8 4.16—4.22 语文天地三①、我们的手②、一双手②、手上的皮肤② 语文天地四④、草帽计② 包公审驴②、语文天地五⑤ 渴望读书的大眼睛②、我只看见你的眼睛②、永生的眼睛②、语文天地六① 9 4.23—4.29 语文天地六③、纪念日④ 10 4.30—5.6 11 5.7—5.13 12 5.14—5.20 纪念日③ 跳水②、

课本第9页自主练习 1. （1） 一筒羽毛球有a个，再加上3个，一共有（ ）个羽毛球。 （2）一袋奶糖重b克，4袋奶糖重（ ）克。 2. 哥哥今年x岁，比弟弟大2岁。弟弟今年几岁？ 3. （1）一瓶牛奶m毫升，小明喝了200毫升后，还剩（ ）毫升牛奶 （2）一大杯果汁n毫升，平均分为三个小杯，每小杯果汁（ ）毫升。 4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m米，红绳比绿绳长（ ）米，两根绳子一共长（ ）米 （2）一条绿绳长a米，一条红绳是绿绳的3倍还长2米，红绳长约（ ）米。 5. 一本《黄河掠影》的价格是m元，买3本《黄河掠影》需要（ ）元，买18本需要（ ）元，买x本需要（ ）元。 6. （ 1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩（ ）元，当m=100时，李芳还剩（ ）元。 （2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（ ）千克，当y=150时，每袋大米重（ ）千克。 7. 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 （1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？ （2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？ 8