科技创新与应用期刊

为了深化新闻出版领域供给侧结构性改革，运用好、发挥好出版行政审批政策“把入口、用杠杆”的作用，持续优化产业和产品结构，推动新闻出版业高质量发展，中宣部传媒监管局设立了“新闻出版资源配置情况分类问效评估（科技期

刊类）”课题项目，对新创办科技期刊的办刊效果和评价体系开展专项研究。本

文涉及的科技新刊评价体系设计及应用是这项课题研究的重点内容之一。课题组在分析以往研究成果以及当前我国科技期刊发展的现状和问题的基础上，结合专家意见，对科技新刊的评价体系进行了设计，并尝试用其对2013—2018年我国

新创办科技期刊[1]进行具体的评价实践。

1科技期刊综合评价简要回顾

期刊评价是期刊界的一个热门话题，近十年来，国内学者年均发表该类研究论文超过200篇，涉及评价目的、评价方法、评价指标体系设计、各类评价指标的作用和关系分析等。关于科技期刊综合评价指标体系的结构及其具体应用，国家期刊出版行政管理部门先后颁发过两个文件。20世纪90年代，国家科学技术委员会颁发的《关于颁布五大类科技期刊质量要求及评估标准的通知》（国科发信字[1994]148号），将学术期刊质量标准分为政治质量、学术质量、编辑质量

和出版质量4项；2020年6月，国家新闻出版署印发的《报纸期刊质量管理

学习目标： 学习目标： 1. 创新与科技的关系，创新对我国发展的作 创新与科技的关系， 用，好奇心与科技创新的关系 2. 掌握创新的重要性，培养正确的好奇心 掌握创新的重要性， 3. 理解创新对科技、国家、民族重要意义， 理解创新对科技、国家、民族重要意义， 正确认识好奇心 学习重点：创新对科技、 学习重点：创新对科技、创新对我国发展和 民族振兴的作用 学习难点：好奇心与科技创新的关系， 学习难点：好奇心与科技创新的关系，并养 成好奇心， 成好奇心，培养创新意识

电话机

大哥大

第一款进入中 国大陆的手机 (2002年) 年

说出你知道的现代 手机的创新设计

游戏 无线上网 聊天支付 照相 炒股 摄像 定位 导航 发信息 彩铃 彩信 蓝牙 记事本 呼救 购物 存储 彩屏 高清 高速 音乐 视频通话 看电影 多功能下载 美观的外观和材质 触摸屏 语音输 入… …

手机的每一步发 展靠的是什么？ 展靠的是什么？ 创新对科技的发 展起了什么作用？ 展起了什么作用？

@创新是力量之源、发展之 创新是力量之源、 基 @科技前进的每一步都是追 科技前进的每一步都是追 求创新的结果。 求创新的结果。 @科学的本质是创新，科技 科学的本质是创新， 科学的本质是创新 发展靠

纳米科技与创新

摘要：1.纳米科技的定义与发展；

2.创新的定义以及其与纳米科技的关系；

3.在纳米科技领域创新的方法。

Summary: 1.definition and developmentof nanotechnology;

2.the definition ofinnovationand itsrelationshipwithnanotechnology;

3.the innovative ways Inthe field of nanotechnology.

听了顾宁院长的报告，我很受启发。报告中主要通过介绍纳米科技发展中的一些创新故事，来阐释纳米科技与创新的联系。于是，在此我想针对纳米这门科学与创新的作用提出自己微薄浅显的一点点见解。

纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。纳米科学技术是以许多现代先进科学技术为基础的科学技术，它是现代科学（混沌物理、量子力学、介观物理、分子生物学）和现代技术（计算机技术、微电子和扫描隧道显微镜技术、核分析技术）结合的产物，纳米科学技术又将引发一系列新的科学技术，例如纳电子学、纳米材科学、纳机械学等。纳米技术作为一种最具有市场应用潜力的新兴科学技术，其潜在的重要性毋庸置疑，一些发达国家都投入大量的资金进行

科技与创新题库

1、决定国家或区域竞争力的第一要素是（D）。 A、军事B、文化C、经济D、科技创新

2、在近代以来的世界文明史中，科学的进步和（D）的发展总是相伴而生。 A、经济B、民主C、宗教D、军事

3、第二次技术革命以（B）的广泛应用为标志。 A、水力B、电力C、兽力D、热力

7、目前世界上公认的创新型国家有（B）个左右。 A、10B、20C、30D、40

8、在一个富有生机与活力的国家创新体系下，（A）是技术创新的主体。 A、企业B、科研机构C、教育机构D、中介服务机构

9、在知识经济时代，一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需要知识的（B）左右。

A、5%B、10%C、15%D、20%

10、多因素理论的提出是（A）。

A、斯腾伯格B、马斯洛C、杜威D、斯金纳

11、有专家研究表明，每一正常人的大脑在构造上没多大差别，且一般只利用了大脑潜能的（B） A、5%B、10%C、15%D、20%

13、首届国家最高科技奖获得者是（B）。 A、陈景润B、吴文俊C、陶行知D、郭沫若

17、在经合组织中，（C）国家的研发占GDP的比例最高。 A、英国B、美国C、瑞典D、德国

18、世界主要发达国家，科技人员每年平

绍兴市继续教育科技与创新题库

(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)

A、联想

B、灵感

C、顿悟

D、习惯

2、2006年浙江省提出了（CD）口号。

A、创新强省

B、创业富民

C、科技强省

D、创新型省份

3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。

A、4000

B、5000

C、6000

D、7000

4、“新经济增长理论”是（B）提出的。

A、熊.彼特

B、保罗.罗默

C、彼得.德鲁克

D、R.范艾肯

5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。

A、4万

B、5万

C、6万

D、9万

6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了（A）。

A、向科学进军

B、自力更生

C、独立自主

D、向科学迈进

7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在（C）。

A、1965年

B、1966年

C、1967年

D、1968年

9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到（B）以上。

A、2%

B、2.5%

C、3%

D、3.5%

10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中提出到2020年，力争科技进步贡献率达到（B）以上。

A、50%

B、60%

C、70%

高国荣教育名博 1

D、80%

11、《国家中长期科学和技术发展规划

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浅谈企业科技项目申报与科技创新

作者：王丽敏

来源：《中国高新技术企业》2013年第19期

摘要：企业科技创新是企业发展的巨大推动力，为保证科技创新的经费，对各级创新成果进行保护，需要进行企业科技项目申报。文章分析了如何提高企业科技项目申报的质量和成功率，解析了如何强化企业科技创新，并简要分析了企业科技项目申报与科技创新的关系。 关键词：科技项目；科技项目申报；科技创新

中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）28-0006-02

企业科技创新的目的不仅在于科学技术的应用，更在于科学技术为企业带来的经济效益。科技项目申报是科技成果的孵化器，为国家和企业提供了资源共享的平台。科技创新的主体——企业在科技项目研发中往往会遇到经费问题，并且依赖单个企业的力量难以完成，往往需要与其他企业进行合作，项目申报在这个环节起了重要作用。国家可以根据企业的科技项目申报调配一定的经费，并与相关企业进行协调，建立起项目合作关系网，有利于科技成果的实现。 1 企业科技项目申报

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浅谈企业科技项目申报与科技创新

作者：王丽敏

来源：《中国高新技术企业》2013年第19期

摘要：企业科技创新是企业发展的巨大推动力，为保证科技创新的经费，对各级创新成果进行保护，需要进行企业科技项目申报。文章分析了如何提高企业科技项目申报的质量和成功率，解析了如何强化企业科技创新，并简要分析了企业科技项目申报与科技创新的关系。 关键词：科技项目；科技项目申报；科技创新

中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）28-0006-02

企业科技创新的目的不仅在于科学技术的应用，更在于科学技术为企业带来的经济效益。科技项目申报是科技成果的孵化器，为国家和企业提供了资源共享的平台。科技创新的主体——企业在科技项目研发中往往会遇到经费问题，并且依赖单个企业的力量难以完成，往往需要与其他企业进行合作，项目申报在这个环节起了重要作用。国家可以根据企业的科技项目申报调配一定的经费，并与相关企业进行协调，建立起项目合作关系网，有利于科技成果的实现。 1 企业科技项目申报

重庆市青少年科技创新竞赛

项目申报书

项目名称：运用科技社团，开展创新思维与创新能力竞赛 一、学校基本情况介绍（组织机构、规模、开展或参加青少年科技创新竞赛情况、以往获得科技创新大赛的荣誉、人员配备、场所等）

重庆市涪陵区同乐初级中学以“播撒绿色希望，收获金色理想”的办学理念、和谐的校风，在教书育人、精神文明建设、体育竞技、科技教育等方面均取得出色的成绩。学校建有功能齐全的科技楼，有设施设备先进的实验室，六大功能室（音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技）的配备，学校建成覆盖全校、实现多媒体教学、班班通、远程教学的网络系统。有专用多功能室、计算机室、劳技室、科技活动室等,为我校实施科技教育提供了有力的条件。为了促进我校科技教育的常规化开展，我校专门将科技楼的物理、生物、化学实验室辟为探究实验场所，将劳技室、科技室作为学生科学制作的活动场所，“绿色教育”实践基地——200亩的生态果林成为学生劳动实践天地，学生科技活动的场室（校内）总面积达成800m以上。每学期我校举行科技节、理化竞赛、创新潜能大赛等，也积极为参加区、市、国家级创新大赛与发明类比赛和中小学科技节，努力向学生宣传科技知识，提高学生的科学素养。我校常邀请一些专家开设科技讲座与科技

创新与科技发展 教学设计

学习目标：

1、 认识科技发展与创新的关系，感受科技创新的必要性

2、 了解三次科技革命，懂得科技对我国民族和国家的重要作用，进而了解我国科教兴国战略

的必要性和重要性，增强社会责任感

3、 引导学生把握好自己的好奇心，培养学生对科学的兴趣和爱好，尤其是探究当代人类所面

临的一些重大问题的兴趣，激发创新意识和热情

学习重点：

创新与科技发展之间的关系是教学重点。

学习这些内容可以让学生了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的意义，感受科技创新、教育创新的必要性，激发学生创新的热情，努力提高自身素质。这不仅是本框题的重点也是本单元的重点，生活改进，社会发展靠科技，科技发展靠创新，创新的起点和原动力来源于好奇心，因而，正确把握好奇心，使之转移到对科技的兴趣和创新上来，转到提高创新能力和实践能力上来，这是一个不断循环的过程。 教学难点：

好奇心如何发展为兴趣、志趣和创新热情是教学难点。

因为有了好奇心并不一定会取得成功，需要正确把握，还需要持之以恒的努力，转化为兴趣，进而发展成为志趣，直至有所发明创造，从而打开成功的大门。 教学准备：

1、让学生课前搜集有关科技与创新关系的事例