八年级下学期第一单元单词

新课标第一网（www.xkb1.com）--中小学教学资源共享平台

八年级语文下学期第一单元周周清检测 一．按要求完成下列各题。（72分） 1.下列各加点字注音完全正确的一项（4分） （ ） A.烂熳màn 芋梗ɡěｎ 解剖pāｏ 匿名ｎì B.诘责ｊｉé 绯红ｆēｉ 托辞ｃí 广袤ｒóｕ C.粗劣ｌｉě 粗鄙ｂì 禁锢ｑù 浸满ｊìｎ D.不逊ｘùｎ 弥补ｍí 滞留ｚｈì 尴尬ɡà 2. 根据意思写出相应的词语（4分）

A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ( ) B.形容精神饱满，气度不凡。 ( ) C.低着头显得很谦卑恭顺的样子。 ( ) D.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

亿库教育网 http://www.eku.cc 百万教学资源免费下载

八年级下学期数学单元检测题

第十九章 四边形

本试卷满分100分，时间100分钟

一、选择题（每题3分，共36分） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 AD

1、平行四边形的一组对角的平分线

EFA、一定互相平行 B、一定相交 C、相互平行或重合 D、可能平行也可能相交 CB 2、如图，ABCD中，E、F分别是AB、DC的中点， 则图中共有平行四边形的个数是（不含 ABCD）

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 3、菱形的对角线分别为6cm和8cm，则菱形的边长为

A、3cm B、5cm C、6cm D、10cm 4、能够判定一个四边形是平行四边形的是

A、一组对角相等 B

八年级下学期历史总结

第一单元

第一课 中国人民站起来了 中国现代史（1949.10.1~ ）

1.时间：1949年10月1日——2011年

新民主主义社会（1949.10.1~1956.12）三大改造完成

2.社会性质 社会主义社会（1956.12—— ）

3.主要矛盾：三大改造完成前 无产阶级与资产阶级的矛盾

三大改造完成后 先进的社会主义与落后的生产力的矛盾 4.主要任务：社会主义革命和社会主义建设（大力发展生产力）

一．第一届中国人民政治协商会议（54个民族） （1）目的：为建立新中国做各方面的准备 （2）时间：1949.9 （3）内容：一个文件——中国人民政治协商会议共同纲领 一个政府——中国人民政府 一种纪年法：公历纪年 一个主席：毛泽东 一面红旗：五星红旗 一首国歌：《义勇军进行曲》 一个首都：北平（改名为北京） 一作纪念碑：人民英雄纪念碑

时间：1949.10.1

意义：国内：在中华人民共和国的成立开辟了

八年级下学期数学单元检测题

第十六章《分式》

本试卷满分120分，时间120分钟

一、选择题（每题3分，共36分）

1、下列各式：(x-1)，

，

， +x，

，a-2，其中分式共有

A、 2个 B、3个 C、4个 D5个、 2、如果分式

的值为零，那么x等于

A、2 B、-2 C、±2 D、不存在 3、化简分式 A、4、如果将分式5、如果将分式的

+

的结果是

C、

D、

B、

中的x、y都扩大到原来的3倍，那么，分式的值 中的x、y都扩大到原来的3倍，那么，分式的值

A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、扩大9倍 A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、扩大9倍 6、小明上学共走S千米，前一半路程每小时走m千米，后一半路程每小时走n千米，则

小明上学的平均速度为（ ）千米/时 A、

B、

C、

D、

7、小明上学共走30分钟，前15分钟的速度为

③坚持民族问和睦相处，又各展所长 ④坚持中国共产党执政、多党派参政

八年级下学期道法 期末试卷

一、选择题

1．我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。 ”可见， 对人权最重要、 最有效的保障是 ( )

A. 家庭保障

B. 社会保障

C. 学校保障

D. 法律保障

2. 人民行使国家权力的基本途径是 ( ) A.全国人民代表大会

B. 人民代表大会制度

C.人民代表大会

D. 人大代表

3．一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要

( )

A 、依照宪法和法律规定管理国家和社会事务

B 崇尚宪法和法律在国家和社会生活中的权威

C 保证人民当家作主

D 维护国家政治、经济和社会生活的正常秩序

“必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分 毫不动摇鼓励、 支持、 引导非公有制经济发展”

) ② 公有制经济就是生产资料属于全体人民共同 是完全对立的

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ①②③

5. 党的十九大报告指出， 要加强各民族交往交流交融， 促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起。这要求我们必须 ( )

① 坚持民族区域自治制度这一基本政治制度 ②巩固各民族你中有我、 我中有你的亲缘关系

4. 习近平总书记在党的十九大报告中指出 配制度， 毫不动摇巩固和发展公有制经济， 以下

关于公有制的认

2008——2009学年度 第二学期 八年级英语

教 学 计 划

一、基本情况

1、 学生情况分析

八（一）与八（二）两班共120多人，学生们经过一年半的英语学习，绝大多数学生英语水平相当好，无论从听、说、读、写还是动手动口的能力都有了较大的进步，有一些英语小短剧，在课堂上绝大多数学生能大胆地说英语，表达自己丰富多彩的情感。当然也有一部分学生的英语能力相当差，课堂上的一切活动都不能积极参与，口语表达和听力水平相当低下，这样就给课堂的正常教学带来了不少障碍。

就上述的情况，在本学期的英语教学中一定要加强对学生进行听、说、读、写的训练，积极培养他们对英语学习的兴趣，平时多采用各种各样的实践活动，把课本内容尽量与平时的实践联系起来，让学生学习起来不产生陌生感，能就英语知识与实际融会贯通。

2、教材简析

教材内容体系的安排由浅入深，由简单到复杂逐渐过度，重视新旧知识的结合和语音现象的复现。话题环环相扣。因此单词，句型再现率特别高，使学生的词汇量和语言知识像滚球一样循环滚动，逐渐增大学生的英语水平，呈螺旋式逐步提高。

这套教材它采用任务型语言教学模式，融合话题交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程

号 考 --------密 -------- 号场封 考 ---线 -------- --------内 - 名姓 不 - -------得 ------- 级 班答 ---- -------题 --------校学

树人中学八年级下学期第一次月考

英语试题

第一部分 听力理解 （每空1分，共20分)

第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案,并将其标号填入题前的括号内.每段对话读两遍. ( )1.What will Mary play？

A．Tennis. B. Football. C. Basketball. ( )2.What does Kevin often ask the boy to do?

A. To play with him . B. To do homework with him. C. To study with

him.

( )3.Who will buy the ticket to the football match? A. Jack. B. Mary C

八年级科学下学期第一章期末复习

八年级科学下学期第一章期末复习

D、F ,属于纯 例1:以下物质属于混合物的有 A、B、C、E、G ,属于单质的 A、C , 净物的有 属于化合物的有 B、E、G,属于氧化物的有 E、G 。 A、液氧 B、水 C、红磷 D、汽水 E、氯酸钾 F、高锰酸钾充分加热后的固体剩余物； G、含硫50%的二氧化硫 解决该问题需要什么知识呢？

例2.硫酸(H2SO4)由 组成，由 构成， 每个硫酸分子由 构成。10个硫酸分子 与 个水分子中氧原子的个数相同。 你知道该题涉及到哪些知识吗

八年级科学下学期第一章期末复习

例3:材料:A.纯净的氢氧化钠是一种白色固体B.氢氧化钠 固体极易溶于水C.它又叫火碱、烧碱和苛性钠D.它暴露 在空气中易吸收水分而潮解 E.它还能跟空气中的二氧化 碳反应生成碳酸钠和水F.它能跟盐酸、胆矾等多种物质发 生反应G.它是一种重要的化工原料，具有广泛的用途 上述材料中叙述物理性质的有 ，叙述化学性质的 有 ，氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂是因 为 ，固体氢氧化钠应 保存，其原因 是 。

你知道什么是物理性质？什么是化学性质吗？ 你知道什么是物理变化？什么是化学变化吗？

八年级科学下学期第一章期末复习

例4、下列化

D、F ,属于纯 例1:以下物质属于混合物的有 A、B、C、E、G ,属于单质的 A、C , 净物的有 属于化合物的有 B、E、G,属于氧化物的有 E、G 。 A、液氧 B、水 C、红磷 D、汽水 E、氯酸钾 F、高锰酸钾充分加热后的固体剩余物； G、含硫50%的二氧化硫 解决该问题需要什么知识呢？

例2.硫酸(H2SO4)由 组成，由 构成， 每个硫酸分子由 构成。10个硫酸分子 与 个水分子中氧原子的个数相同。 你知道该题涉及到哪些知识吗

例3:材料:A.纯净的氢氧化钠是一种白色固体 B.氢氧化钠 固体极易溶于水C.它又叫火碱、烧碱和苛性钠D.它暴露 在空气中易吸收水分而潮解 E.它还能跟空气中的二氧化 碳反应生成碳酸钠和水 F.它能跟盐酸、胆矾等多种物质发 生反应G.它是一种重要的化工原料，具有广泛的用途 上述材料中叙述物理性质的有 ，叙述化学性质的 有 ，氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂是因 为 ，固体氢氧化钠应 保存，其原因 是 。

你知道什么是物理性质？什么是化学性质吗？ 你知道什么是物理变化？什么是化学变化吗？

例4、下列化学反应中，属于分解反应的是( ),属于化 合反应的是( );属于氧化反应的是( ) A、3Fe+2O2 点燃 Fe3

文章

通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾,健康成长。并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法。 教学内容分析:

共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽,有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中发展,有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。 教学重点:

通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。 教学难点:

对于师生之间,学生