人教版小学数学二年级上册解决问题

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新课标人教版小学数学二年级下册《解决问题》教学

设计

教学目标：

1. 让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。

2. 通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受

数学在日常生活中的作用。

教具准备：

课件，小黑板

教学过程：

一、 创设情境，确定目标

1. 回顾，解决简单问题。

以前我们已经学会应用简单的知识来解决简单是的实际问题。下面老师有个问题想请大家帮忙解决。认真想，仔细想。

7月1日建党节快到了，我们班需要做纸花装扮教室，6人一组，每人做3朵纸花，四个小组一共做多少朵纸花？

请学生思考解决并说一说解决问题的过程。

二、 自主尝试，合作探索。

1. 创造情境，引出问题。

出示学生做大课间操时的情景图，学生自己观察。你能从图中发现那些数学信息。

2. 自主探索解决问题的方法。

你能根据这些数学信息提出什么数学问题？

“三个方阵一共多少人？”学生思考解决问题的方法，允许遇到困难的学生进行交流。

然后请学生尝试把自己的想法写出来。

3. 集体交流。

请学生说一说自己的方法以及解决问题的过程和结果。在说的过程中，加深学生对解决问题的步骤和方法的理解。

三、

自主练习，达成目标。

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1.请学生独立解决教科书99页“做一做”中的问题。

鼓励学

解决问题

教学内容:二年级上册p84例5解决问题。 教学目标：

1.使学生能灵活运用乘加、乘减等运算解决实际生活问题，体会解决问题策略和方法的多样性。

2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，经历解决问题的一般过程。

3.在解决问题的过程中，使学生感受到数学与生活的联系，培养学生思维的灵活性。 教学重点：

使学生灵活运用乘加、乘减等运算解决乘车能否坐下的问题，体会解决问题策略和方法的多样性。 教学难点：

引导学生用画图的方式呈现解决问题的不同策略。 教学准备： 课件、作业纸。 教学过程： 课前交流：

游戏：抢椅子

思考：为什么叫“抢”椅子？那怎样才能不抢呢？

通过交流使学生明白只有椅子数大于或等于人数时，才坐的下，不用抢。

1

谈话：通过刚才的游戏，我发现同学们都能乐于参与，乐于思考，乐于表达，带着这些优秀的品质让我们走进今天的数学课堂。好，上课！

一、 创设情境，复习导入。

课件逐一出示玫瑰花图

问题：一共有多少朵花？

你是怎样想的？还有不同的想法吗？

小结：刚才同学们都是先数又算，得出了图中花的朵数。看来同学们对原来的知识掌握的非常好，这节课就让我们运用前面所学的知识和方法，继续解决生活中的

小学数学二年级下册应用题练习（1） 22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，1、18个乒乓球，每班分3个， 每个班分得几个？ 第二队小朋友买了 22个，现在剩下多少个? 2、有12个小朋友参加跳绳比赛，4个人一组，可以分23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了成几组？ 34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组3、有20个皮球。 （1）平均分给5个班，每个班分几收集了多少个易拉罐? 个？ （2）每个班分4个，可以分给几个班？ 24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午4、30个同学平均分成5组去浇树，每组有几个同学？ 卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答） 5、学校买来4包书，每包6本，把这些书平均分给3个25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时班，每个班分几本？ 用去38张，还剩下多少张? 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。 26．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面

小学二年级上册数学解决问题复习

1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？

2、聪聪今年9岁，妈妈的年龄是聪聪的4倍。奶奶今年75岁，奶奶比妈妈大多少岁？

3、学校买了12个足球，买的排球比足球少3个，买的乒乓球是排球的5倍，买乒乓球多少个？

4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？

5、弟弟今年9岁，哥哥15岁，爸爸的年龄比弟弟的4倍多3岁，爸爸多少岁？

6、 商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？

7、每个房间住4人，26人，至少需要住多少个房间？

8、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？

9、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？

10、32个同学去划船，每条小船限乘6人，至少要租多少条小船？

1

11、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？

12、学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？

13、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？

14、

小学二年级上册数学解决问题复习

1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？

2、聪聪今年9岁，妈妈的年龄是聪聪的4倍。奶奶今年75岁，奶奶比妈妈大多少岁？

3、学校买了12个足球，买的排球比足球少3个，买的乒乓球是排球的5倍，买乒乓球多少个？

4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？ 5、弟弟今年9岁，哥哥15岁，爸爸的年龄比弟弟的4倍多3岁，爸爸多少岁？

6、 商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？ 7、每个房间住4人，26人，至少需要住多少个房间？

8、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？

9、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？

10、32个同学去划船，每条小船限乘6人，至少要租多少条小船？ 11、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？

12、学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？

1

13、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？

14、 小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级

人教版小学二年级数学上册

连续两问的解决问题

一、学习目标 （一）学习内容

《义务教育教科书数学》（人教版）二年级上册第32页例5及做一做，练习六第8题。本节课是学生在已经学习了一步加、减法解决问题及两位数加、减、混合运算的基础上进行学习的，为以后学习用两步计算解决问题奠定基础。

（二）核心能力

通过解决生活中的简单问题，经历解决问题的全过程，提高应用意识。 （三）学习目标

1.通过生活情境，发现问题，搜集解决问题需要的信息。

2.通过自主探究，交流讨论，积累连续两问解决问题的方法策略，会选择合适的方法，解决生活中的实际问题。

（四）学习重点

经历连续两问解决问题的过程，感悟两个问题之间的联系。 （五）学习难点

发现连续两问的两个问题之间的关系。 （六）配套资源

实施资源：《连续两问解决问题》教学课件、《连续两问解决问题》巩固练习、《连续两问解决问题》课时作业等。

二、学习设计 （一）课前设计 1.预习任务

（1）预习教材第32页。 2.解决问题

（1）小兔采了12个蘑菇，兔妈妈比小兔多采9个，兔妈妈采了几个蘑菇？ （2）图书馆有故事书35本，科技书比故事书少6本。 请你根据信息提出一个数学问题，并解决。

（二）课堂设计 1.情境导入

（课件

部编本人教版数学二年级【上学期】上册：1.2 认识线段、解决问题

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1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD=

3.画一画。

（1）画一条8厘米长的线段。 （2）画一条比3厘米长2厘米的线段。

4.图中各有几条线段。

5. 在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。 (2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。 (4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

答案：

部编本人教版数学二年级【上学期】上册：1.2 认识线段、解决问题

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2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm

3. 略

4. 6 6

5. （1）cm （2）m

（3）cm （4）cm 6. 长 窄 短

部编本人教版数学二年级【上学期】上册：1.2 认识线段、解决问题

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部编本人教版数学二

二年级上册数学解决问题专项练习

1、 大乌龟下了86个蛋，小乌龟比大乌龟少下了9个蛋，小乌龟下了多少

个蛋？

2、 人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？ 3、植物百科全书要32元，小玉想买一本，但还差15元。小玉现在有多少钱？

4、共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？

5、车上原来有67人，下来了25人，又上去了28人，现在有多少人？

6、美术小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术小组一共有多少人？

7、二（1）班有36幅画，二（2）班有27幅画。两个班一共有多少幅画？已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？

8、运走了18箱橘子，还剩下29箱橘子。一共收了多少箱橘子？还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？ 9、一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？

10、小明今年13岁，爸爸比小明大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？

11、二（2）班植了48棵树，二（3）班比二（2）班多植9棵。二（3）班植了多少棵树？

12、小军有50张邮票，小丽的邮票比

二年级数学（下册）解决问题（一）

姓名： 班级： 号次：

先说出先算什么，用自己的话写出来，再列式解答。

1、我们家原来有25只兔子，又买了15只。一共8个笼子，平均每个笼子放几只？

先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

2、学校买回24个小足球，平均分给一、二、三3个年级，每个年级有4个班。平均每班可分得多少个？

先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

3、红色、黄色和花色气球共87个，红气球有28个，黄气球有32个，花气球有多少个？ 先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

4、动物园里有24只老虎，小猴的只数比老虎多13只

两位数加减应用题复习

姓名

看图列算式计算，在（ ）内填上单位：

□○□=□（

） □○□=□（

）

跳皮筋的有多少人？ □○□=□（

）

□○□=□（

）

□○□=□（

）

问： ？

□○□=□（

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□○□=□（

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□○□=□（

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□○□=□（

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□○□=□（

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（1）黄花有多少朵？

（ （2）紫花有多少朵？

□○□=□

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苹果

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橘子□○□=□（

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