钟表店里的争吵主角是谁

《钟表店里的争吵》教学设计

虞城县实验小学

郭美玲

《钟表店里的争吵》教学设计

教学内容：西师大版小学语文三年级下册17课 教学目标： 知识与能力：

1.学习本课生字词，能正确、规范地书写，能联系上下文或生活实际理解词语意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，在新老式钟表的对比中，懂得不能用旧框框衡量新事物的优点，要发现和欣赏新事物的优点。

过程与方法：

以自主感悟为主线，引导学生抓住钟表们动作、神态、语气的词语，分角色有感情地朗读，在读中感悟到新事物的优点。

情感态度与价值观：

通过品析重点词句，抓住老式钟表们的动作、神态、语气的词句，体会到应该用发展的眼光来看待新事物。

教学重点：有感情地朗读课文，了解故事情节，感受语言的优美，领会课文最后一句话的意思。

教学难点：引导学生抓住表现钟表们动作、神态、语气的词语，分角色有感情地朗读课文，从中明白道理。

教具准备： 闹钟和电子表实物 教学过程：

一：联系生活，激趣导入：

1：同学们，你们到过钟表店吗？在那里看到了什么？听到什么？ 2：播放配有“滴答”声的钟表图片，看到课题，你有什么疑问？ 3：今天咱们就到钟表店去看看文中都有谁？它们为什么争吵？争吵得怎么样？

二：初读课文，整体感知

《在钟表店里》说课稿

0903班 何双

一、作品分析：

《在钟表店里》是由德国作曲家查理·奥尔特所作的管弦乐曲。 这首乐曲是一首描绘性很强的管弦乐曲。 活泼欢快的主题旋律描绘了在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟声中愉快工作的情景。 二、设计意图：

在新课标中关于感受与鉴赏一部分提到：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。在欣赏教学中要以音乐欣赏为本，从音响出发，以听为主。使学生养成聆听的好习惯，并从中获得美感。而对于中年级的学生来说，在欣赏课中，启发学生展开联想，模仿乐曲中所出现的各种音响、节奏，感受乐曲的情绪是欣赏课的目的之一。

为此，我制订了三个目标：

1、情感目标：欣赏乐曲《在钟表店里》，感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪。

2、认知目标：通过欣赏《在钟表店里》，让学生懂得音乐的表现力是丰富多采的，音乐可以通过高、低、快、慢、长、短，表达出欢快、活泼、优美、抒情的情绪，还可以想象出一幅幅生动的画面。

3、能力目标：能用打击乐为音乐伴奏，并加强学生合作学习的意识，让学生在打击乐伴奏中体会到合作的乐趣。

三、教法和学法

在教学中，我始终以作品作者奥

篇一：研究显示：女人30岁最漂亮 男人34岁最性感

导语：豆蔻年华、二八妙龄这些成语都是形容女性美的词汇，当然也隐含了一句潜台词：女人还是越年轻越好看。

女人30岁最漂亮

不过美国最新的研究称，女性30岁才是最迷人

的时候，而男性“最帅气”的年龄是34岁。

美国《Allure》杂志对全美2000人进行的研究

显示，女性的美在30岁时达到巅峰，41岁时开始出

现衰老迹象，53岁时看起来不再“性感”，55岁开

始算迈入老年的门槛。而这项研究同时表明，男性在

34岁时最有魅力，43岁开始出现老态，58岁开始不

再好看，59岁进入老年期。

不过根据这项调查，女性的理想年龄也因人而异。

男人认为女性在29岁时最漂亮，而女人自己则认为

31岁最美好。

研究发现，男性和女性开始使用抗衰老面霜的平均年龄为37岁。42%的女性和18%的男性表示，会考虑抗衰老注射或整容手术。而5%被调查的人员表示自己已经整过容或注射过肉毒杆菌素等。肉毒杆菌素是神经麻醉剂，能使肌肉暂时麻痹。它通过麻痹松弛的皮下神经，可以在一段时间内消除皱纹或者避免皱纹的生成，从而达到美容的效果。

延伸阅读：韩国黄金剩女流行“租老公”

租男友或许不算新鲜，因为韩国剩女现在连老公也可以租。韩国《朝鲜日报》26日报道称，近几年“租老

周末的一天，妈妈带我去吃饭，没想到饭店里竟然发生了一件大事。

刚到达饭店，我扫视了一下饭店，嗯！都挺好的，豪华装修呢。就在这时，莫名其妙出现了一个乞丐，只见乞丐穿着一件又破又黑的衣服，还不时发出阵阵臭味，从旁边过的人都避之不及。

过了一会儿，一个穿着高跟鞋和小礼服的漂亮妇女走到那个乞丐前用力地拍了一下桌子，高声说：这是你该来的地方？臭死了，弄得我都没心情吃饭了！”乞丐点着头，结结巴巴地说：我很快的，求你了，就吃完这碗，真的求你了。”那你快点，吃完赶紧滚。”那个妇女愤怒地说道。我听完这句话，我感觉心情很沉重，这个妇女竟然是这样子！

我本以为会风平浪静了，谁知那个妇女竟然得寸进尺。

她又走到乞丐前面，指着他说：你怎么还不走？臭死了！”乞丐低下头轻声地对着她说：很快了，只剩一点了很快了！”这时与乞丐作文相隔一张桌子的一位男士走了过来，他来这吃饭关你什么事啊？”男士握紧拳头，声如洪钟地说。

就关我事儿，他坐在我前面，你说我吃的下吗？还有你跟他什么关系？你是他亲戚啊？”那妇女跺着脚，双手叉腰愤怒地说。

这时另一位男士走了过来，推了一下那妇女，我就是他亲戚，怎么了？关你啥事啊？&rd

我是第一！”为啥是你？”水果店里这是怎么了？原来，水果们在争谁是第一呢！

我体内有大量维生素，而且吃起来咯嘣脆，成熟的时候我是红色的，没成熟时我是青色的，多好看，我是第一！”冬枣大哥操着东北腔吼了起来。

你算老几？我体内的维生素比你还多呢，而且我比你受欢迎，没听见人们都说，一天一苹果，医生远离我吗！”苹果大婶冲了上来。

我体内有丰富的铁元素，网球选手休息时都吃我，老哥老姐们，我才是第一好吗？”香蕉小哥叉着腰叫道。

你们呐，也不想想，现在可是秋天，干燥的秋天！作文我有润喉止咳的功能，而且长得黄澄澄的，好看极了，秋天吃我最好了！”梨子伯伯慢悠悠地说。

这时，榴莲爷爷发现大家吵得不可开交，它语重心长地对水果们说道：你们别吵了，俗话说尺有所短，寸有所长。如果人们只吃一种水果，不单调才怪呢！”听了这番话，水果们都惭愧地低下了头。

是啊！每种水果都有自己的优点，只有齐心协力，才能给人们带来健康和快乐啊！毕竟萝卜青菜各有所爱，每个人都有自己的爱好嘛！

篇一：为了谁,依靠谁,我是谁

“为了谁、依靠谁、我是谁”有感

近期，我局开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论的活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。回答“我是谁”的问题，就是端正角色认知。回答“为了谁”的问题就是端正目标认识，搞清楚我们干事业、做工作、创政绩的根本目的到底是什么。回答“我是谁”的问题，就是要给党员干部角色定位并使我们党像父母一样宠着群众，像情人一样爱着群众，像兄弟一样帮助群众。惟其如此，我党才能筑牢“人民群众”这座永远的靠山，才会在前进的征程中，无往不利，所向披靡；唯有如此，我党才能始终发挥坚强的战斗堡垒作用，消灭新时期潜在的不合理“大山”，使13多亿人民有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病及时治等，从而使我们党组织和共产党员永远成为群众坚强的靠山。践行全心全意为人民服务的根本宗旨，是对全体共产党员的要求。作为党员干部，更应成为践行党的根本宗旨的表率。当前，对于党员领导干部来说，在新时期要努力践

篇一：陆逊和诸葛亮谁厉害,陆逊火烧连营大败刘备

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陆逊和诸葛亮谁厉害，陆逊火烧连营大败刘备

陆逊和诸葛亮谁厉害

陆逊和诸葛亮，这两个都是响当当的家喻户晓的人物，三国演义中的豪杰。但是这两个人到底谁更厉害呢？

诸葛亮像

陆逊东吴声望颇高、功绩卓著的将领。他文武双全，品德又高尚。孙权把他比做成汤国的伊尹和周初的姜尚。脍炙人口的故事有巧夺荆州、夷陵之战、还有最最出色的治国安民的谋略。

如今的社会已经成为了有钱人的天堂，穷人的地狱。

你甘心一辈子都活在别人的脚下吗？过年回家当亲戚朋友问到你工资的时候是否无言以对？

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诸葛亮典故非常之多，草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、三顾茅庐、舌战群儒等等等等，数不胜数。如果把陆逊和诸葛亮做对比的话，先看谋略，我认为诸葛亮是占上风的，功绩太过明显，陆逊也不是等闲之辈，也有着耀眼才华，但是在诸葛孔明的光芒下还是略显暗淡。而且毫不吹嘘的说，诸葛亮未出茅庐，已经得知三分天下之势。其一生所做之事，无一不惊天地，泣鬼神。“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外

篇一：乔致庸和他的后代

乔致庸和他的后代

2006-03-07 蔡伟 2006年第9期三联生活周刊 之所以一介儒生能有如此成就，武殿学和朱秀海都认为，除天赋，乔致庸在经营时把儒家的宽厚和仁义精神带进商业。作为商人的乔致庸手头仍然常备有四书五经和史记等书籍，对于社会上的灾祸，他都会挺身而出赈灾。朱秀海说：?‘民为贵，君为轻。’乔致庸内心就是这样一个民本主义的思想。?

乔致庸其人

山西祁县县志办主任、晋商研究专家武殿学说，乔家的第一代乔贵发大约是乾隆年间人。乾隆初年，乔贵发为做生意走西口，在包头一个当铺当店员。十余年后乔贵发和秦姓同乡开了一个小字号广盛公。后来生意不景气，广盛公面临破产。但广盛公的许多生意伙伴认为广盛公东家为人处世不错，不忍看他们破产，相约三年后再来收欠账。三年后，乔贵发不但还清欠款，生意还重新复兴，把广盛公改名为复盛公。这已经是嘉庆年间的事了。这个故事似乎已经奠定了乔家经商重诚信的基础。而将家族生意乃至票号生意发扬光大

的，正是乔贵发的孙子，电视剧《乔家大院》的主人公乔致庸。

?到乔致庸的生平就有了比较准确的记录。?武殿学说，?他出生于1818年，去世于1907年，活了89岁。在整个乔家前几代人中，乔致庸是最长寿的一个。?历经两代人经营，到

篇一：火药的发明过程

火药的发明过程

火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。人类最早使用的火药是黑火药，它是我国劳动人民在一千多年前发明的。它的发明，闻名于世，被称为我国古代科技的四大发明之一，在化学史上占有重要的地位。 炼丹方士的以外发现 炼丹术在中国起源甚早，据史书所载，至少在战国时期，即已有方士炼制不死之药，且自始即受统治阶级的支持与鼓励。因此，历代总有或多或少的所谓方士在进行炼制“长生不老”仙丹的实验，也累积了一些实际的经验与文字记录（如东汉魏伯阳撰的《周易参同契》即为一例）。三国以后，这些方士逐渐托身于应时而兴的道教行列，大批的道士开始学习与尝试炼丹的工作，于是炼丹术与新兴的道教结合了起来。随着道教的在我国日益盛行，炼丹术也随之日渐发达，奠定了我国火药与养生医学发展的基础。 炼丹家始终认为：如果在适当条件配合下，一种物质经过若干程序处理后，若与另一种物质相结合，则可以自动的将其原有的特质转换到另一种物质身上，而凡人也有接受这种变化的可能。因此，他们利用烧炼的方法，企图将一些不易腐坏的物质，特别是如黄金、白银等矿石制造成易于吞食的丹丸，经由人吞食后，将其中“不腐不坏”的特质为人所吸取，以达到长生不死之效。上述理论今日看来显然是无稽之谈，

篇一：六一儿童节游戏大全

六一儿童节游戏大全

儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

一、贴鼻子

在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

二、夹珠

在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。

三、妙接对联或歇后语

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。

四、联想ABC

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

五、看谁是投篮高手

主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

六、“水手”大比拼

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯