全国商务英语实践大赛

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商务英语模拟大赛121

标签:文库时间:2024-07-08
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谈判五:图书采购谈判

谈判B方:蓝海图书有限责任公司

Negotiation party B: Blue Ocean Book Limited Liability Company

组别:第三组 组长:王青青

小组成员:刘颖,吴静,陈雪,江琪琪,王圆圆

角色分配(Roles assignment) 旁白:吴静 Voice Over: Wu jing 总经理:王青青 General Manager:Wang Qingqing 财务总监:刘颖 Chief Financial Officer:Liu ying 业务部部长:江琪琪 Sales department minister:Jiang qiqi 技术部部长:王圆圆 Manager of technology department:Wyy 信息部部长:陈雪 Minister of Information:Chen xue

策略安排

一、开局阶段的策略:协商式开局-使用外交礼节性语言,选择中性话题,本着尊重对方的态度,不卑不亢。

二、报价阶段的策略:吊筑

商务英语实践报告

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英语综合技能培养 专 题 汇 报 班级: 英语xxxx 学号: xxxxxxxxxx 姓名: xx 得分: 时间:2012-2013学年第一学期 题目: 商务英语专业实习报告 一、基本情况概述 1月7日至1月18日期间我在镇江苏南商贸有限公司总经理助理岗位实习,该公司主要从事日常用品的生产与销售。2003年注册自有品牌“舒南”牌,2008年被评为镇江市“知名商标”。并且公司一直坚持不懈

商务英语口译实践点滴

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商务英语口译实践点滴 余陈乙

(浙江万里学院,宁波315100)

摘要:以口译作为研究视角,着重探讨了商务英语口译的特性,并指出要成为一名合格的专业口译人员所

应具备的各项素质。突出强调了专业知识的重要性,并提供了具体口译实践中可借鉴的若干方法和技巧。

关键词:来源语;目标语;商务口译

中图分类号:H315.9文献标识码:A文章编号:1671-2250(2005)01-0102-04 收稿日期:2004-10-26

作者简介:余陈乙,浙江万里学院外语学院讲师。 一、口译概论

“口译”一词的英语“interpretation”的动词形 式“interpret”来自拉丁语“interpretari”,意思是 “explain”,表示“解释”;而“interpretari”的名词 形式为“interpres”,意思是“a negotiator”(协商 者,谈判者)。由此可见,口译行为是一种语际 解释行为(explanatory act),它是根据来源语的语言 符号化来表现的,并且通过对语言符号化表现的 解释来获得对来源语意义的理解[ 1]。据此,可以作 如下的图示:

meaning(意义)→explanation(解释)→ comprehensio

全国商务英语专业四级样题2答案

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全国商务英语专业四级考试题2016上半年A卷参考答案

Part I

1.A

2.D

3.C

4.A

5. D

6. (heat waves)

7. (intensity)

8. (extreme poverty)

9. (transnational)

10. (respond)

11. There were no clubs on economics in the community so they started the club to give back to the local community.

12. He helped to provide them skills to be a good teacher.

13. Older students learn to become lead ers and bring change to others’ lives. Middle schoolers are more open when high schoolers teach them.

Part II

14-18:ACDBD 19-23:ACDCA 24-28:CBADB 29-33:BDCAC

Writing (Sample):

Dear Customer,

St

全国商务英语翻译考试讲义及真题参考答案

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全国商务英语 翻译考试笔译资料

全国商务英语翻译考试练习题(一)

Part I. Translate the following sentences into English

1. 产品通过广告(例如:电视广告、收音机广告、报纸广告以及广告牌),包装(例如:设计、标签、材料),产品宣传,公关以及个人推销等途径介绍给顾客。

2. 经济界人士普遍认为:两家大公司不约而同在中国举行如此高级别和大规模的业务会议,说明了中国市场对他们的重要性。

3. 如果选择直接投资,必须解决两个问题:第一、选择合适的合作方;第二、要对合作方及其市场情况作财务、技术和法律分析,以确定投资可取性。

4. 故宫也称紫禁城,位于北京市中心,500年中曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫。它是中国最大、最完整的宫殿群,是中国文化遗产之宝库。

Part II. Translate the following sentences into Chinese

1. I would appreciate it if you could quote us your best CIF price, giving a full specification ofyour pr

商务英语

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商务应用文写作

重庆大学

经济与工商管理学院 课程:商务英语写作 姓名:

商务应用文写作

我方对贵公司在2004年广州春交会上展出的商品留有深刻的印象,并愿与你方建立贸易关系。

我公司有一客户拟购一批印刷机。为此请为我方开立300台印刷机的形式发票一份,包含我方10%佣金在内的最低价,并说明最早交货期以供参考。今年12月底前,我们需要这批机器。

盼早复!

此致!

Dear Sir or Madam,

The products displayed at the Guangzhou 2004 Spring Trade Fair

impressed us very much, and we would like to build business relationship with you.

One of our prospective customers wants to purchase a number of

printing machines, we would appreciate it if you would like to send us a Proforma Invoice for 300 printing machi

商务英语

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(一)课程概述

1、适用专业:商务英语专业、国际贸易专业、商务文秘专业、市场营销专业及其他相关专业。 2、课程说明:

随着我国加入WTO以来,经济发展的新环境下越来越多地需要高素质的从事商务及商务管理的人才,商务英语是为了适应国际贸易、物流公司及各种与国际相接轨的职业而培养的具有一定英语交流水平的商务人才。

本课程从迎接客户开始,培养学员如何招待客户,推销产品、陪客户参观工厂,解决纠纷,顺利签约,完成交易。以及学员到国外出差,事先订机位、旅馆,途中需要处理的突发事件等,系统、具体地讲解了商务人员工作中所必须掌握的基本知识,使学员学习完成之后能在商务活动中得心应手。 教师要根据对各类人才的培养要求,做好办公基础课程的授课,保证教学内容的先进性,切实培养学员胜任岗位的能力。 3、教学目标

2 掌握在机场接客户时的招呼用语 2 了解到机场迎接客户的一些基本礼貌 2 了解不同车辆的不同礼仪 2 掌握车上交谈方式和会话内容

2 掌握领导会面的安排及相互介绍的礼仪 2 熟练掌握买主打来电话的应接

2 掌握向客户介绍产品的方法 2

商务英语

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Unit1 Working Life:

The Future of human resources(人力资源) Explanation:

1). a term used to describe the individuals who comprise the workforce of an organization;

2). the name of the function within an organization charged with the overall responsibility for implementing strategies and policies relating to the management of individuals.

Covering letter(申请函/求职信): a letter of introduction attached to the document such as CV when applying for a job vacancy.

Personal summary: a short paragraph in a CV which summarizes the positi

模拟试题一和二听力原文(全国商务英语等级考试) -

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笔试模拟题(一)

听力原文 Listening

Directions: In this section, you will hear five short sentences. Each sentence will be spoken twice. At the end of each sentence there will be a pause. During the pause, you are required to fill in the corresponding blank according to what you’ve heard. Then write your answer on the Answer Sheet.

Example: You’ll hear: Mr. White is leaving at 1:30 and won’t be back until 5:00, so you can call him after that.

You’ll read: Mr. White will not be back before _________.

From the sentence we learn

商务英语-学商务英语到底该买什么书

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美联英语提供:商务英语-学商务英语到底该买什么书

关于商务英语,那些你不知道的事都在这里

http://m.meten.com/test/fayin.aspx?tid=16-73675-0

学商务英语到底该买什么书 十大主流教材PK:学商务英语

一、《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》

内容简介:

《体验商务英语》系列教材为学习者提供了全新的学习方式,即在体验中学习商务英语,进而提高运用英语进行商务交际的能力。该系列教材是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教材的基础上改编的,由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。

教材特点:将国际商务活动引入课堂,体验真实的商务世界。角色扮演和案例学习将体验式学习引向深入,教学设计严谨,为体验式学习打好基础。教学资源丰富,为体验式教学提供有力支持。

点评:

作为老牌商务英语品牌的引进教材,极好地保留着美国人的实用主义特点。 Market Leader(www.market-leader.cn)注重于应用,尤其是每个单元的案例分析十分有利于体验式教学。加上其文章都