教师招聘考试教育综合考作文吗

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1、利托尔若（法，社会学家）、沛西*能（英，教育学家），“生物起源说”（教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象）。第一个正式提出的有关教育起源的学说，标志着在教育起源上开始转向科学解释。否认社会属性，不科学。

2. 孟禄（美，教育学家），“心理起源说”（教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿）。否认社会属性，不科学。

3. 苏格拉底，“产婆术”或“苏格拉底法”或“问答式教学法”。（后人概括为四部分：讽刺“助产术”，归纳，定义）

4. 柏拉图，《理想国》，培养的最高目标：哲学家兼政治家——哲学王。 5. 亚里士多德，①《政治学》，在教育史上首次提出“教育遵循自然”； ②《论灵魂》，是历史上第一部论述各种心理现象的著作 6、昆体良(古罗马，教学法大师)

①西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家

②《雄辩术原理》《论演说家的教育》，西方最早的教育著作，古代西方第一部教学法论著 ③对班级授课制进行一些阐释，这是班级授课制思想的萌芽

7. 夸美纽斯(捷克，教育家)《大教学论》教育学开始形成一门独立学科的标志，被认为是近代第一本教育学著作，最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 主要教学观点：

①教育目的：为人

教育理论综合知识试卷

一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）

1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。

A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育

2.提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是（ ）。

A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的

C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的

4.（ ）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标

5.（ ）是教师最为常用的研究方法。

A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法

6.（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应

。 7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔

天道酬勤，蒙以养正【昆明育萃教师招考】与您一路相随！

中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总

1．《中华人民共和国教师法》1993年10月31日通过，1994年1月1日起施行。 2．1995年9月1起施行的《中华人民共和国教育法》的颁布和实施。 3．教育与生产劳动相结合是教育的基本特征。 4．教学的基本组织形式是课堂教学。

5．中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。 6．组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 7．创造性与智力之间是一种非线性相关关系。 8．创设问题情境的理论基础是成就动机理论。 9．德育的核心或基础是道德教育。

10．民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。 11．组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 12．由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫心理定势。 13．一份教案的核心是设计教学进程。 14．前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。 15．学制是国民教育制度的核心。 16．教师教育观的核心是学生观。 17．操作模仿即实际再现特定的动作方式或行为模式。 18．对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。

19．正规教育的主要标志是近代以

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识考试大纲

一、考试性质

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

以科学发展观为指导思想，以教育部《中小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

三、考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。

（一）时事政治模块

1．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

2．2014年5月至2015年3月期间国内外重大时事

（二）教育法律法规、教师职业道德模块

1．教育法律、法规

（1）《中华人民共和国教育法》

（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）

（3）《中华人民共和国教师法》

（4）《中华人民共和国未

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识考试大纲

一、考试性质

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

以科学发展观为指导思想，以教育部《中小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

三、考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。

（一）时事政治模块

1．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

2．2014年5月至2015年3月期间国内外重大时事

（二）教育法律法规、教师职业道德模块

1．教育法律、法规

（1）《中华人民共和国教育法》

（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）

（3）《中华人民共和国教师法》

（4）《中华人民共和国未

2012年体育教师招聘考试,自己花了几天时间不吃不喝整理出来的!

招聘考试题（一）

我所见到的有两种：

A.专业课跟公共课分开考，上午一门下午一门；专业课就是你所报考科目的考试，比如语文，可能是按照高考模式或者中考模式的题型，有时也加上一些大学的专业知识题，15分左右；要么就直接是中考题或者高考题；公共课就是 “三法两学” 教师法、教师法、义务教育法、教师学、心理学

B.还有就是专业课跟公共课放在一起考，一张试卷

报名基本上都是现场报名，现场采像。报名时间自己多留意一下，5、6、7、8都是招聘旺季，为开学做打算

几道典型的教师招聘题

1. 在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？

独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。在其成长过程中有明显的特点：

第一，身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、

成长快。

第二，智力发展较早。现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。同时，家庭为其提

供了较好的智力发展条件。

第三，品德行为习惯上的缺欠较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。

对独生子女的教育：

第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为

习惯培养的倾向。

特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分)

1.德育过程结构的构成要素是()

A.教育者，受教育者

B.教育者，受教育者，德育内容

C.教育者，受教育者，德育内容，德育方法

D.教育者，受教育者，德育环境

2.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于()

A.关注情境阶段B.关注生存阶段

C.关注学生阶段D.关注教学阶段

3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()

A.课程 B.课程标准

C.课程计划 D.课程目标

4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()

A.行政处罚B.行政处分或解聘

C.追究其他法律责任D.罚金或拘役

5.心理防御机制的作用()

A.是积极的B.是消极的

C.具有二重性D.是不确定的

6.教师教和学生学的统一活动称为()

A.教育B.教学

C.教授D.学习

7.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()

A.某教育局局长B.某市市长

C.某市公安局D.某乡镇党委书记

8.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，

以确定其性质和水平

2018 年教师招聘考试教育综合知识试卷（二）（含答案）

一、单项选择题（共 70 题，每小题 0.8 分，共 56 分） 1.下列行为活动中，属于教育范畴的是（ ）。 A.偷车贼将偷车的秘诀告诉徒弟 B.妈妈告诉聪聪不要随地吐痰

C.三岁的小刚去端一杯热水，烫到小手之后知道要等水凉一下再拿 D.小花偶然发现从学校到家的近路，从此她改变了回家的路线 2.下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。

A.教育把个体从自然人转为社会人，体现了教育的社会功能 B.教育的隐性功能是非预期的功能，不能转变为显性功能 C.教育的正向功能和负向功能在社会中都存在

D.教育的社会功能是积极的，对社会有促进作用的

3.在《教育学》课上，同学们就教育的起源展开了激烈的讨论，大家各执一词，都有自己的看法。下列看法中，哪种观点承认了教育具有社会性的特点（ ）。 A.教育是由人格化的上帝创造的，体现神或者上帝的意志 B.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿 C.教育是一种本能

D.教育是社会生产需要和人的发展需要的统一

4.20 世纪 30 年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且

教师招聘考试教育综合（分章节练习）之7.1教学概述

一、单项选择

1.教学是由（ ）两方面活动完成的。 A.讲和谐 B.听和考 C.记和练 D.教和学

2.学校是培养人才的机构，其一切工作都是为培养人来服务的，学校全部工作的核心是（ ） A.课外活动 B.少先队工作 C.教学工作 D.班主任工作

3.教学是学校进行全面发展教育的（ ） A.基本途径 B.最终途径 C.工作途径 D.学习途径

4.学校工作的重心环节是（ ） A.教学 B.科研

C.行政管理 D.后勤保障

5.教学的首要任务是（ ） A.关注学生个性发展

B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣

D.传授基础知识和基本技能

6.（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反映，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。 A.程序教学 B.组织教学 C.个别化教学 D.指导教学

7.下列不属于程序教学特点的是（ ） A.自定步调 B.联系

C.即时反馈 D.小步子

8.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ） A.暗示教学法 B.发现教学法

C.探究—研讨法

D.纲要信号图教学法

9.下面属于建构主义教学模式的是（

2018 年教师招聘考试教育综合知识试卷（二）（含答案）

一、单项选择题（共 70 题，每小题 0.8 分，共 56 分） 1.下列行为活动中，属于教育范畴的是（ ）。 A.偷车贼将偷车的秘诀告诉徒弟 B.妈妈告诉聪聪不要随地吐痰

C.三岁的小刚去端一杯热水，烫到小手之后知道要等水凉一下再拿 D.小花偶然发现从学校到家的近路，从此她改变了回家的路线 2.下列关于教育的功能，说法正确的是（ ）。

A.教育把个体从自然人转为社会人，体现了教育的社会功能 B.教育的隐性功能是非预期的功能，不能转变为显性功能 C.教育的正向功能和负向功能在社会中都存在

D.教育的社会功能是积极的，对社会有促进作用的

3.在《教育学》课上，同学们就教育的起源展开了激烈的讨论，大家各执一词，都有自己的看法。下列看法中，哪种观点承认了教育具有社会性的特点（ ）。 A.教育是由人格化的上帝创造的，体现神或者上帝的意志 B.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿 C.教育是一种本能

D.教育是社会生产需要和人的发展需要的统一

4.20 世纪 30 年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造，教师是教材逻辑组织的主宰者，而且